共青團(tuán)廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第七次代表大會(huì)順利召開
2024-06-09150次
2023年6月15日下午，共青團(tuán)廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第七次代表大會(huì)在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳勝利召開。校黨委書記邱向歡，黨委委員、常務(wù)副校長(zhǎng)李一玲，黨委委員、副校長(zhǎng)張春秋，黨委委員、教師工作部部長(zhǎng)、人事處處長(zhǎng)林綿，黨委委員、學(xué)生工作部部長(zhǎng)、學(xué)生處處長(zhǎng)劉俊，各二級(jí)學(xué)院團(tuán)組織書記出席大會(huì)。學(xué)校紀(jì)委委員、學(xué)生工作部副部長(zhǎng)鄭澤萍主持大會(huì)。
校黨委書記邱向歡致辭
邱向歡書記代表學(xué)校黨委致辭。他對(duì)學(xué)校第七次團(tuán)代會(huì)的召開表示熱烈祝賀，對(duì)學(xué)校共青團(tuán)工作表示充分肯定。他對(duì)新一屆學(xué)校團(tuán)委和學(xué)校各級(jí)團(tuán)組織、廣大團(tuán)員干部提出四點(diǎn)要求：一是要堅(jiān)持為黨育人，為組織動(dòng)員廣大青年建功新時(shí)代提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和政治建設(shè)，恪守“黨旗所指就是團(tuán)旗所向”，堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”；要強(qiáng)化理論武裝和思想建設(shè)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的創(chuàng)新理論，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂；強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)與使命擔(dān)當(dāng)，著力提升團(tuán)的組織力、引領(lǐng)力、服務(wù)力，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大青年永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新時(shí)代。二是要持續(xù)深化改革創(chuàng)新，不斷提高團(tuán)的自身建設(shè)水平。優(yōu)化團(tuán)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、干部培養(yǎng)機(jī)制，進(jìn)一步明確各級(jí)團(tuán)組織工作職能，進(jìn)一步形成協(xié)調(diào)統(tǒng)一格局，把握新時(shí)代青年脈搏，依據(jù)青年學(xué)生學(xué)習(xí)生活方式新變化新特點(diǎn)，積極探索團(tuán)建工作新思路新模式。三是要心系廣大青年，為青年全面發(fā)展創(chuàng)造良好條件。立足青年實(shí)際，把育人融入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化等建設(shè)中；要以“挑戰(zhàn)杯”、“攀登計(jì)劃”、暑期“三下鄉(xiāng)”和青年志愿服務(wù)等為主要抓手，引導(dǎo)青年在實(shí)踐中成長(zhǎng)成才。四是要自覺(jué)擔(dān)當(dāng)作為，組織廣大青年積極主動(dòng)投身服務(wù)大局。立足學(xué)校中心工作，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐，引導(dǎo)青年積極投身到新時(shí)代粵港澳大灣區(qū)建設(shè)浪潮，服務(wù)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、科教興國(guó)等國(guó)家戰(zhàn)略。
劉俊代表學(xué)校共青團(tuán)第六屆委員會(huì)作工作報(bào)告
劉俊代表共青團(tuán)廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第六屆委員會(huì)作題為《引領(lǐng)青春向黨，建功偉大時(shí)代》的工作報(bào)告。報(bào)告全面回顧了廣州涉外學(xué)院中職部第六次團(tuán)代會(huì)以來(lái)的共青團(tuán)工作及所取得的卓越成績(jī)，并從六個(gè)方面對(duì)未來(lái)廣州涉外學(xué)院中職部的共青團(tuán)工作提出了目標(biāo)、任務(wù)和要求：一、在思想引領(lǐng)上，要繼續(xù)聚焦思想引領(lǐng)主責(zé)主業(yè)，引導(dǎo)涉外青年堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。始終把用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為學(xué)校共青團(tuán)一切工作的統(tǒng)領(lǐng)和旗幟。二、加強(qiáng)支部建設(shè)管理，全面推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)，在改革攻堅(jiān)中激發(fā)團(tuán)組織新活力。三、在人才培養(yǎng)上要堅(jiān)持青年需求導(dǎo)向，助推青年師生成長(zhǎng)發(fā)展，深入推進(jìn)文化育人、社團(tuán)育人。四、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理和指導(dǎo)，著力建設(shè)打造一批能夠滿足青年學(xué)生成長(zhǎng)成才需求的校園文化品牌和競(jìng)賽活動(dòng)。五、豐富校園文化建設(shè)，實(shí)施品牌打造，構(gòu)建特色校園文化。六、大力開展志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極擦亮志愿服務(wù)品牌，助力灣區(qū)文化建設(shè)。
代表進(jìn)行投票
大會(huì)選舉產(chǎn)生共青團(tuán)廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第七屆委員會(huì)，吳文娟、張慶玲、張凱倫、張怡茹、鄭澤萍、曾艷蕾、溫德杰、蔡煒堂、薛鈞當(dāng)選為第七屆委員會(huì)委員。
黨委委員、常務(wù)副校長(zhǎng)李一玲講話
選舉結(jié)束后，李一玲常務(wù)副校長(zhǎng)作了講話。她對(duì)學(xué)校第七次團(tuán)代會(huì)勝利召開表示祝賀，向關(guān)心和支持廣州涉外學(xué)院中職部共青團(tuán)工作的團(tuán)省委和兄弟院校的共青團(tuán)組織表示衷心感謝。李一玲常務(wù)副校長(zhǎng)曾任共青團(tuán)廣州涉外學(xué)院第一屆團(tuán)委書記，從一名普通共青團(tuán)員成長(zhǎng)為共青團(tuán)基層組織領(lǐng)導(dǎo)，再到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。回顧在共青團(tuán)的日子，她認(rèn)為在青春最美好精彩的時(shí)候?qū)⑷康纳硇闹哺诠睬鄨F(tuán)建設(shè)，傾力于校園文化的傳播，是團(tuán)組織歷練了自己、成長(zhǎng)了自己。正是因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷，她更加體會(huì)作為共青團(tuán)干部的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。她對(duì)第六屆團(tuán)委會(huì)的工作表示充分肯定，認(rèn)為六年來(lái)學(xué)校團(tuán)委各項(xiàng)工作開展得井然有序、有聲有色、富有成效。她希望新一屆團(tuán)委積極探索新形勢(shì)、新任務(wù)下共青團(tuán)和青年工作的特點(diǎn)，繼承學(xué)校歷屆團(tuán)委工作的優(yōu)良作風(fēng)，真正實(shí)現(xiàn)服務(wù)青年、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì)的宗旨，為學(xué)校的發(fā)展作出更加突出的貢獻(xiàn)。
共青團(tuán)廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第七次代表大會(huì)出席領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)代表合影留念
校領(lǐng)導(dǎo)與共青團(tuán)廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
第七屆委員會(huì)委員合影
大會(huì)圓滿完成各項(xiàng)議程，在激昂的團(tuán)歌聲中落下帷幕。青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí)。新一屆學(xué)校團(tuán)委將高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要論述、習(xí)近平總書記視察廣東的重要講話、重要指示精神，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)全校團(tuán)員青年堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的偉大實(shí)踐中綻放絢爛之花。
會(huì)后，新當(dāng)選的共青團(tuán)廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第七屆委員會(huì)召開了第一次全體會(huì)議。會(huì)上，鄭澤萍當(dāng)選為第七屆委員會(huì)書記，張凱倫當(dāng)選為第七屆委員會(huì)副書記，吳文娟當(dāng)選為第七屆委員會(huì)教師兼職副書記，張怡茹、曾艷蕾當(dāng)選為第七屆委員會(huì)學(xué)生兼職副書記。
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