在對學校的了解中,學校的排名、招生專業、招生計劃這些信息都是大家所咨詢的,大家在對三門峽職業技術學院的了解中,也向老師咨詢三門峽職業技術學院的學前教育專業行業前景,為了方便大家做了解,下面是老師整理的相關內容,感興趣可以來看看!
學前教育專業介紹:
培養目標:學前教育專業培養面向幼兒教育行業,擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發展,具有良好職業素質和創新精神,掌握較系統的幼兒教育基本知識和較強的專業技能,具有較強的幼兒保育和教育能力,能從事幼兒保教工作的專業技能型高素質專門人才。可從事的職業崗位:初始就業主要崗位是幼兒教育機構中(幼兒園或其他早教機構)的幼兒教師和其他教學人員,次要崗位是托幼園所及其他保育機構中的保育員。畢業生經過5-8年的實際鍛煉,在獲得一定工作經驗后,可以做幼兒園的管理者或其他早教機構的主管、經理等。專業基礎知識:1.熟悉國家和地方有關幼兒的法律法規,理解《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》等的基本精神。2.掌握幼兒身心發展特點、規律、衛生保健、安全防護等幼兒生長發展的基本知識。3.掌握幼兒教育的基本理論知識,熟悉幼兒園教育的目標、任務、內容、要求和基本原則。4.掌握幼兒園環境創設、一日生活安排、游戲、教育活動設計組織和班級管理的知識與方法。5.掌握樂理、鋼琴、歌唱、舞蹈、說話、繪畫、制作玩教具等方面的知識。專業基本技能:1.具有觀察、談話、記錄等了解和分析幼兒言語、行為的基本方法和能力。2.具有針對幼兒身心發展、年齡特點科學組織幼兒一日生活和實施保育的基本能力。3.具有幼兒教育教學和游戲活動的設計、實施能力以及教育評價、反思的能力。4.掌握鋼琴、歌唱、舞蹈、繪畫、制作玩教具等技能,具有彈、唱、跳、畫、演、說等幼兒綜合藝術教育的能力。5.掌握幼兒園班級管理及幼兒園行政管理的基本理論和技能,具有幼兒園各年齡班級管理和行政管理能力。6.掌握一定的幼兒教育、科研方法,具有一定的教科研能力。7.具有良好的語言表達能力和人際溝通能力。專業核心能力:1.幼兒教育教學能力:(1)幼兒教育教學活動的設計、組織能力及幼兒教育評價、反思能力;(2)具有彈、唱、跳、演、畫、說等幼兒綜合藝術教育的能力。2.幼兒保育能力:(1)具有針對幼兒身心發展、年齡特點科學組織和指導一日生活的能力;(2)具有幼兒常見病的簡單護理和意外情況的處理等衛生保健能力。
三門峽職業技術學院簡介
三門峽職業技術學院是1999年經國家教育部批準設立的公辦普通高等專科院校。
校園占地1200畝,建筑面積38.5萬┫,教學儀器設備總值6828萬元,共設有10個教學系部,52個招生專業,全日制在校生18000余名。
學院是全國高職高專首批人才培養工作水平評估優秀院校,并于2010年首批順利通過第二輪人才培養工作水平評估,是河南省落實畢業生就業政策優秀學校、河南公眾最滿意的十佳高職高專院校、省級園林單位、省級衛生單位、豫西高職教育集團依托單位、河南省文化改革發展人才培養基地,是河南省委、省政府表彰的“職教攻堅先進單位”、思想道德建設先進單位、河南省新農村建設科技培訓基地、河南省高校數字化校園示范工程建設單位。
學院還是國家勞動和社會保障部批準的“職業技能鑒定中心”、國家*****批準的“it職業教育定點學校”、“信息化人才認證單位”、“劍橋商務英語考試考點”、“全國計算機等級考試考點”、“全國公共英語等級和***英語考試考點”、“全國大中專工科學生autocad軟件認證考點”等。
魅力校園
校園坐落在三門峽市天鵝湖畔,與風景秀美的陜州公園融為一體。
學院辦學歷史悠久,教學、生活設施齊全,教學區、生活區、體育運動區、文化活動區等布局合理,功能完善。
雄厚實力
學院教師900余人,其中博士、碩士240余人,教授、副教授210余人,建有植物組培室、建筑材料實訓室、數控加工中心、金工實訓中心、自動化實訓中心、計算機組裝與維護實訓室、計算機速記實訓室、裝潢電腦設計室、泥塑工藝室等專業實驗實訓室109個,其中,國家級實訓基地1個、省級示范性實訓基地5個;有實習工廠、苗木繁育基地等校外實習實訓基地121個。
館藏圖書近100萬冊。
教學用計算機2000多臺。
特色專業
學院專業緊貼市場需求設置和建設,已構建起完善的專業育人與文化育人兩大育人體系,探索形成“崗位主導項目帶動”式人才培養模式,已有7個專業成為省級特色和教改試點專業,建成省級精品課程3門、省級優秀教學團隊2個,并建有河南省高效節能照明工程技術研究中心和三門峽生物重點實驗室。
過硬質量
畢業生就業率連年保持96%以上,就業主要去向:全國大中型國企、民企,外資企業與中外合資企業,科教文化事業單位,多數畢業生從事技術或管理工作。
據抽樣調查,已就業畢業生對崗位和薪酬滿意率為95.2%,用人單位對畢業生的評價普遍為:基本素質高,職業技能強,留得住、用的上、提高快、能發展。
對外合作辦學
學院加強橫向聯合,先后與美國、英國、愛爾蘭、匈牙利、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國等國家的知名大學建立了校際聯系。
其中,與英國提賽德大學 (university of teesside, uk) 合作的機電一體化技術和會計電算化,與愛爾蘭唐道克理工學院 (dundalk institute of technology, ireland)合作的建筑工程技術和生物制藥技術等4個專業經河南省教育廳批準正式納入2011年河南省普通高校招生計劃。
學院合作辦學項目教學由三門峽職業技術學院和國外合作院校教師共同授課,學生在學院修完規定學分,成績合格者由三門峽職業技術學院頒發全國普通高等教育專科畢業證書,其中外語成績達到國外合作院校要求的學生,可申請到對應的國外合作院校繼續學習,完成相應課程學習并考試合格,由國外合作院校頒發國內承認的本科學歷學位文憑。
軟件學院
作為河南省示范性軟件職業技術學院,擁有勤奮敬業的專業教學團隊,富有特色的“崗位主導項目帶動”人才培養模式,“院方領導、相對獨立、校企共建、優先發展”的管理模式和運行機制,著力提高學生的職業綜合素質和專業核心能力,為學生成功就業、快樂就業提供強有力的保障。
以上內容便是老師為大家做的介紹,相信大家對學校的專業信息也有了了解,專業的選擇可能決定著大家日后的工作,所以大家一定要結合自身以及社會的實際情況慎重選擇。
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