江蘇省沭陽中等專業(yè)學校社會文化藝術(shù)專業(yè)介紹
2024-06-23154次
江蘇省沭陽中等專業(yè)學校社會文化藝術(shù)專業(yè)介紹:社會文化藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有“唱”“彈”“跳”“講”“畫”“做”，六項全能的幼教藝術(shù)人才。
社會文化藝術(shù)專業(yè)主要課程
計算機應用基礎(chǔ)、學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒園管理、幼兒園活動設(shè)計、幼兒園教育研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、樂理、試唱練耳、聲樂、鋼琴、形體舞蹈、舞蹈編導、普通話(教師口語)、幼兒故事、簡筆畫、三筆字、手工制作、公共關(guān)系、禮儀等。
社會文化藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
幼兒園行政管理及園長管理工作。
除了社會文化藝術(shù)專業(yè)，江蘇省沭陽中等專業(yè)學校還開設(shè)了形象設(shè)計、動漫設(shè)計、美術(shù)、音樂、電子電工、計算機應用、財會、紡織服裝、數(shù)控技術(shù)應用、機電技術(shù)應用、平面設(shè)計、汽車運用與維修、建筑施工與工程管理、旅游服務與賓館管理、服裝設(shè)計與管理、會計電算化、中餐烹飪、電子商務、模具設(shè)計與制造、航空服務、新媒體、市場營銷、企業(yè)管理、無人機技術(shù)、計算機數(shù)碼應用與維修、新能源汽車技術(shù)、汽車技術(shù)服務、電力工程、信號檢測工程、婚禮策劃與管理、康復技術(shù)、計算機軟件開發(fā)、城市軌道交通運營與管理、工業(yè)機器人、物流服務與管理、互聯(lián)網(wǎng)金融、汽車美容裝潢與改裝升級、3d打印技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用等專業(yè)。
江蘇省沭陽中等專業(yè)學校:江沭陽中等專業(yè)學校簡介
江蘇省沭陽中等專業(yè)學校(沭陽職教中心)是我縣唯一一所融職前教育與職后培訓于一體的公辦綜合性職業(yè)學校。學校對外同時掛沭陽廣播電視大學、沭陽縣教師進修學校、江蘇省沭陽中等專業(yè)學校、昆山 ( 沭陽 ) 職業(yè)技能培訓學校、宿遷市農(nóng)業(yè)機械學校五塊牌子。
江沭陽中等專業(yè)學校辦學條件
學校占地234畝，建筑面積60680平方米;現(xiàn)有數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控仿真、加工中心、普通車床等130臺套;機、電實驗、實訓室18個、工業(yè)電動縫紉機150臺套，品牌計算機980臺，有校辦服裝廠1個，駕駛員培訓學校1所。整體實習實訓設(shè)備價值約3000萬元。開設(shè)機械、數(shù)控、服裝、電子、計算機、汽修、幼師、形象設(shè)計、對口單招等22個專業(yè)，其中機械、服裝、電子、汽修四個專業(yè)系省級示范專業(yè)，數(shù)控、汽修兩個實訓基地為省級緊缺型人才培訓基地。
機械加工技術(shù)專業(yè)、服裝制作與營銷專業(yè)為省課改實驗點，同時被認定為江蘇省項目課程改革實驗學校。
江沭陽中等專業(yè)學校設(shè)施規(guī)模
學校占地234畝，建筑面積60680平方米;現(xiàn)有數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控仿真、加工中心、普通車床等130臺套;機、電實驗、實訓室18個、工業(yè)電動縫紉機150臺套，品牌計算機980臺，有校辦服裝廠1個，駕駛員培訓學校1所。整體實習實訓設(shè)備價值約3000萬元。在校中職生5600余名，參加電大學歷進修3200余名，參加函授學習1100余名，非學歷技能培訓4500人次/年。
江沭陽中等專業(yè)學校專業(yè)設(shè)置
開設(shè)機械、數(shù)控、服裝、電子、計算機、汽修、幼師、形象設(shè)計、綜合高中等22個專業(yè)，其中機械、服裝、電子、汽修四個專業(yè)系省級示范專業(yè)，數(shù)控、汽修兩個實訓基地為省級緊缺型人才培訓基地。機械加工技術(shù)專業(yè)、服裝制作與營銷專業(yè)為省課改實驗點。畢業(yè)生就業(yè)率達100%。
江沭陽中等專業(yè)學校榮譽
學校先后被省委組織部、省教育廳授予“先進集體”、宿遷市人民政府授予“五一勞動獎狀”等榮譽稱號。2009年8月學校被省教育廳評為江蘇省四星級中等職業(yè)學校，同時被認定為江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校，2009年9月學校又被表彰為“江蘇省職業(yè)教育先進集體”、“江蘇省職業(yè)學校和諧校園”。在江蘇省首屆職業(yè)學校“文明風采”大賽中，我校以4個一等獎，36個二等獎，48個三等獎的遙遙領(lǐng)先成績榮獲宿遷市唯一的優(yōu)秀組織獎。學校在省四星級職校及省高水平示范性職業(yè)學校的基礎(chǔ)上，作為宿遷地區(qū)樣板學校被省教育廳推薦創(chuàng)建全國高水平示范性職業(yè)學校。
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