山東2024年讀中專學校哪個專業(yè)好?是所有即將參加中考的學生都想要咨詢的問題之一。眾多學生都擔心自己在中考后沒能考上高中，因此都在提前咨詢自己能讀的一所中專學校去選擇報讀，但山東開設了眾多的學校，尤其每個學校的專業(yè)也不同，那么接下來就來看一下幾個不錯的專業(yè)介紹吧，希望對同學們選擇學校和專業(yè)能有建議幫助。
智慧養(yǎng)老專業(yè)介紹培養(yǎng)目標:
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有老年服務和管理必備的基礎理論知識，能夠利用物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、智能硬件等新一代信息技術產品解決老年人活動組織與策劃、行政管理、護理管理、后勤管理和質量管理問題，能勝任養(yǎng)老服務行業(yè)的技術服務工作和機構管理工作等多方面綜合能力;具有養(yǎng)老機構評估與老年產品開發(fā)和營銷管理崗位可持續(xù)發(fā)展的能力的高素質技術技能人才。
主要專業(yè)課程:
信息技術、物聯(lián)網(wǎng)技術、急救護理學、養(yǎng)老機構經(jīng)營與管理、營養(yǎng)與膳食、護理學基礎、中醫(yī)護理學、康復護理、心理護理、健康評估、智能養(yǎng)老設備管理等
就業(yè)方向:
各類養(yǎng)老服務機構技術服務崗位和一線管理崗位;社區(qū)養(yǎng)老服務崗位;養(yǎng)老服務產業(yè)機構工作人員，老年機構評估與老年產品開發(fā)和營銷崗位。
藝術設計專業(yè)介紹培養(yǎng)目標:
能熟練運用計算機進行藝術設計與創(chuàng)作的高素質優(yōu)秀人才。
主要專業(yè)課程:
設計概論、素描、素寫、色彩設計、制圖、平面構成、立體構成、創(chuàng)意與表現(xiàn)、字體設計、ps平面設計等
本、專科專業(yè)舉例:
視覺傳達設計、平面設計、工藝美術、環(huán)境藝術設計、環(huán)境設計、產品設計、景觀設計等
就業(yè)方向:
畢業(yè)后可在企事業(yè)單位藝術設計部門、城市環(huán)境規(guī)劃部門、廣告公司、新聞媒體、學校等單位從事視覺傳達設計、數(shù)字藝術設計、室內外展覽展示設計、網(wǎng)絡媒體藝術設計等工
高鐵乘務與管理、航空服務專業(yè)介紹培養(yǎng)目標:
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的政治素質與道德修養(yǎng)，熟悉乘務人員規(guī)章制度和組織管理基本知識，熟練掌握相關操作技能，具有較強服務、管理、協(xié)調和靈活應變能力，能為旅客提供高品位、高質量服務的具有務實創(chuàng)新精神和終生學習能力的高素質技能型專門人才。
主要專業(yè)課程:
形體、禮儀、化妝、茶藝、健身、游客心理學、民風民俗、旅游英語口語、世界地理、軌跡安全、法律法規(guī)等。
本、專科專業(yè)舉例:高鐵乘務與管理、空乘、航空服務、旅游管理、葡萄酒制作與營銷、會展策劃與管理、游輪乘務等
就業(yè)方向:
高鐵:高速鐵路、地鐵、城市輕軌乘務人員及地勤人員:企事業(yè)單位辦公室會務人員等。航空:空中乘務員、空中安全員、值機員、安檢員、票務員、航空物業(yè)管理等。
口腔修復工藝專業(yè)介紹主要課程
解剖學基礎、生理學基礎、病理學基礎、醫(yī)用電子技術、疾病概要、醫(yī)學影像設備、醫(yī)學影像診斷基礎、超聲技術與診斷基礎、x線物理與防護等。
培育目的
培育酷愛口腔修復工藝工作，控制本專業(yè)的職業(yè)基礎學問和技藝，能獨立展開口腔修復工藝技術工作的技藝型人才。
就業(yè)方向
醫(yī)療衛(wèi)生機構口腔科、口腔專科醫(yī)院、義齒加工機構等。
每個專業(yè)都有自己的辦學特色和未來發(fā)展不同前景，同學們可以和自己的朋友交換自己獲得的已知信息，但千萬不能隨意跟風別人的專業(yè)選擇。人各有志，你和同學之間的專業(yè)選擇必定不會是完全一樣的，因此，同學們在報讀之前，一定要根據(jù)自己的興趣特長去進行選擇，這樣才能選擇出最適合自己的專業(yè)學校。
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