2023張家港工貿職業(yè)高中開設電子技術應用、會計學、電氣工程與電子、服裝、電子技術應用、會計學、電氣工程與電子、服裝等專業(yè)。
1.張家港工貿職業(yè)高中2023年開設專業(yè)列表序號校名職業(yè)名稱
1張家港工貿職業(yè)高中電子技術應用2張家港工商學院會計學
3張家港工商學院電器電子系
4張家港工商學院服裝學
5張家港工學院電子技術在工商職業(yè)高中的應用
6張家港工商學院會計
7張家港工商學院電子電氣
p> 8張家港工貿職業(yè)高中服裝
2.張家港工貿職業(yè)高中2023年開設專業(yè)詳細介紹1.電子技術應用專業(yè)
電子技術應用本科
電子產品項目管理/營銷技術、電氣/電子技術、c語言編程、pcb設計/制作技術、單片機應用技術、電子產品制造技術、傳感器應用技術、電子信息英語、電子設計自動化技術、小型智能玩具設計與制造
電子技術應用實訓目的
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、審美、勞動全面發(fā)展、大專（通信技術和計算機應用技術基礎知識和基本理論具有專科）教育水平，學習電子技術、信號、系統。 對常用的電子裝置和設備、比較簡單的自動控制裝置、一般家用電器的安裝、調試、*作和維護功能。 分析解決電子產品生產過程中的共性技術問題的能力，對傳統工業(yè)設備實施技術改造的能力，以及新產品開發(fā)的能力。 精通計算機，熟悉計算機在設備及電子產品制造中的應用的高級專業(yè)人員。
2.會計專業(yè)
會計專業(yè)培養(yǎng)目標
會計專業(yè)包括認證、**、**、企業(yè)會計、管理會計、財務管理、破產清算等.、法務會計、預算編制、管理咨詢等。會計一直是我國的熱門專業(yè)。
會計實訓要求
學生應掌握會計、管理、經濟學的基本理論和基本知識。 掌握會計分析方法，熟悉國內外相關會計法規(guī)、國際慣例，具有較強的會計實踐能力和解決工作中實際問題的能力。 了解該領域的理論前沿和發(fā)展趨勢，具有良好的職業(yè)道德。 以上是杠桿網出品的山東科技大學入學要求。 想申請職業(yè)學校的同學可以參考一下。 愿所有學子都能找到自己夢想的學校。
3.電氣電子專業(yè)
電子電氣專業(yè)教育
立足終身教育、素質教育、品格教育，培養(yǎng)全面發(fā)展。 知識、能力和素質相結合，獨立分析和解決問題，適應“電氣工程及其自動化”領域的各種任務，具備計算機應用技術專長，大方、復雜、創(chuàng)新的中級技能工作者。
電子電氣工程專業(yè)課
德育、語文、數學及基本應用技能、英語、物理、計算機應用基礎、體育、就業(yè)指導、機械工程制圖、電氣工程基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、電工內幕與電氣安全、電子測量、電機與電氣控制、電工地圖識別、電子設計自動化、網頁制作與設計、電力電子技術、單片機技術、定序器、工廠電源。
4.服裝專業(yè)
服裝專業(yè)介紹
時裝師穿著產品對人體起到防護、防靜電、裝飾等作用。 它的同義詞是“衣服”和“衣服”。 在中國古代，它們被稱為“上下衣”。 從廣義上講，服裝包括覆蓋軀干和四肢的物品，以及覆蓋手（手套）、腳（鞋、涼鞋、靴子）和頭部（帽子）的物品。 服飾是一種具有工藝性的生活用品，在一定程度上反映了一個國家、民族、時代的政治、經濟、科學、文化、教育水平和社會動態(tài)。 兩大文明的重要標志。 必然的暗示。
服裝專業(yè)主要課程
中外服飾史、中國民族服飾史、服裝造型技法、服裝設計基礎、服裝繪畫技法、發(fā)型與化妝、人體工程、服裝材料工藝、服裝概論、計算機應用、服裝眼性能測試、服裝設計、眼飾設計等服裝、服裝設計與研究、輕工、紡織、商貿等部門的服裝廠或從事某服裝設計單位。 從事服裝服飾設計教學工作。
5.電子技術應用專業(yè)
專業(yè)課：電氣工程基礎、電子技術基礎、電子產品組裝與調試、電子產品測試與檢修、電路計算機支持外觀設計、電子電路設計、單片機***件安裝
就業(yè)：本專業(yè)主要從事電子信息等行業(yè)，具有基本的科學文化素養(yǎng)，良好的職業(yè)道德，有較強的發(fā)展能力，從事面廣的就業(yè)能力和特定的創(chuàng)業(yè)能力。 具備電子產品及設備設計、制造、調試、檢驗、使用、管理、維修保養(yǎng)、應用等專業(yè)知識，成為電子電氣產品及設備制造、服務和管理崗位的高素質專業(yè)人才。電氣設備，以及電子和電氣產品和設備的營銷。 工人。
6.會計專業(yè)
培訓目的
會計、收銀、收銀、**、工商登記、保險辦理、倉儲管理、商業(yè)銀行窗口 涉及業(yè)務流程會計和其他任務的培訓。
主要課程
金融監(jiān)管與會計職業(yè)道德、會計基礎、統計基礎、金融與金融基礎、創(chuàng)建財務應用、企業(yè)財務會計、政府與非營利組織會計組織機構、財務管理、基礎**、成本會計、電子會計、excel財務會計應用、企業(yè)涉稅文書、工商登記、社會保險文書。
7.電氣電子專業(yè)
發(fā)展目標
電氣電子行業(yè)正在逐步發(fā)展壯大，各類企業(yè)和事業(yè)單位就業(yè)需求迫切增加。 電子產品維修、銷售服務，電子、通訊、控制、計算機應用的制造、調試、維修。 這為我校電氣電子專業(yè)的發(fā)展提供了良好的機遇和挑戰(zhàn)。
內容
專業(yè)課：《安全用電》→《電氣技術基礎》→《電子技術基礎》→《機械工程》試”→“電器”→“電阻”→“儀表與照明”→“機械與變壓器”→“機電設備維修與安裝”
8.服裝專業(yè)
專業(yè)定義
服裝設計與工藝主要包括學習服裝設計、服裝工藝、服裝生產管理等方面的基礎知識和基本技能，以及學習服裝造型和結構設計。和使用電腦。 -配套設計工具，完成服裝款式和工藝的制作。例如服裝打版、打樣、服裝設計等。
主課
《服裝設計》 、《服裝平面結構設計》、《服裝行業(yè)協會》、《服裝裁剪》、《服裝cad》、《服裝工藝》、《服裝生產管理》、《服裝材料》、《設計素描》、《服裝色彩與圖案》設計》、《服裝縫制技術基礎》、《手繪時裝畫與電腦顯示》、《服裝工程》。
3.張家港工貿高級中學簡介 江蘇張家港工貿高級中學是由原城航中學發(fā)展而來的一所高中。 正式成立張家港工貿學校。 1998年成為省重點專業(yè)中學。 2000年加入省級合格職業(yè)教育中心學校行列。 2003年，原專科學校與工貿學校合并。 學校分為南區(qū)和北區(qū)兩部分。 ，位于楊舍鎮(zhèn)，成立于2004年，是一所全國重點職業(yè)中學和全國重點技工學校。
張家港市工貿職業(yè)高中教師
學校現有占地面積118畝，建筑面積42480平方米，在校職工78人全職人員。增加。 班級，學生總數約3300人。 設有工、商、信息三大類20多個專業(yè)，其中電子技術應用、財務會計為省級示范專業(yè)，機械加工技術為蘇州市示范專業(yè)。 學校現有教師189人，高、中級專業(yè)教師82人，蘇州市學科帶頭人1人，張家港學科帶頭人1人，張家港市教育專家8人，市內新人13人，初級教師比例為22%。
張家港工貿高中辦學政策
學校管理，如與理工學院合辦五年專科班，部分參加自主招生。形式多樣江蘇省普通高等院校高等教育預科對口、還有以培養(yǎng)技能為主的中等職業(yè)技術班。 三類班級共同開闊學生的未來。 此外，我們將充分利用學校的教育資源，加強與大中型企業(yè)的聯合辦學，先后與國泰集團、華方集團、海瀾集團、駿馬集團等開展了各類聯合教育培訓項目。執(zhí)行。 集團等企業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率高達95%，技術類畢業(yè)生供不應求。
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