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江蘇2024護(hù)理學(xué)校有哪些專業(yè)：護(hù)理專業(yè)、康復(fù)治療專業(yè)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)、醫(yī)務(wù)管理專業(yè)
護(hù)理專業(yè)
主要培養(yǎng)護(hù)理基本理論和技能，具有良好的人文素質(zhì)和職業(yè)道德，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生從事護(hù)理工作及相關(guān)管理、教育和科研工作的高素質(zhì)護(hù)理人員。
康復(fù)治療專業(yè)
主要培養(yǎng)具有康復(fù)治療基本理論和技能，能為殘障人士提供康復(fù)治療服務(wù)，并在相關(guān)管理、教育和科研工作中發(fā)揮重要作用的高素質(zhì)康復(fù)治療人員。
中醫(yī)學(xué)專業(yè)
主要培養(yǎng)具有中醫(yī)基本理論和技能，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生從事中醫(yī)診療、預(yù)防保健和科研教學(xué)等方面工作的高素質(zhì)中醫(yī)人員。
藥學(xué)專業(yè)
主要培養(yǎng)具有藥學(xué)基本理論和技能，能在藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、使用等方面從事工作的高素質(zhì)藥學(xué)人員。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)
主要培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)基本理論和技能，能在臨床檢驗(yàn)、公共衛(wèi)生檢驗(yàn)和科研教學(xué)等方面工作的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人員。
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)
主要培養(yǎng)具有預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論和技能，能從事疾病預(yù)防、健康促進(jìn)和衛(wèi)生管理等方面工作的高素質(zhì)預(yù)防醫(yī)學(xué)人員。
醫(yī)務(wù)管理專業(yè)
主要培養(yǎng)具有醫(yī)務(wù)管理基本理論和技能，能在各級衛(wèi)生從事行政管理、臨床管理及相關(guān)教育、科研工作的高素質(zhì)衛(wèi)生行政管理人員。
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