#暑期創作大賽#
在全國絕大部分省市區，高考的總分均為750分，如果能夠在高考中順利考出600分及以上的分數，都屬于高分群體。
根據歷年來的高考錄取投檔分數線的情況來看，高考超過600分，在絕大部分省市區都可以填報985高校，并且能夠最終被985高校錄取。
但是，2023年的高考卻顯得與往年太過于不同了。
疫情三年之后，越來越多的人覺得體制內的工作實在是太香了，在“宇宙的盡頭是編制”的社會氛圍渲染下，尤其是在某“考研輔導、高考輔導名師”張某的各種呼吁下，廣大考生家長在建議孩子填報志愿的時候，始終把進編制、進體制內作為首要考慮的因素。
在多重因素影響下，大批考生把志愿填向了公費師范生、公費醫學生、林業特崗生、農業特崗生、漁業特崗生、核科學特崗生等畢業包分配工作的志愿類別。
尤為值得一提的是，往年不瘟不火的公費師范生在今年大受追捧，錄取投檔分數線奇高。
以湖南省為例，2023年公費師范生投檔分數線超過600分的有110個院校專業組，其中投檔分數線最高的是湖南師范大學面向湖南省永州市寧遠縣的高中教師專業組，投檔線高達627分。
按照往常的情況來看，物理類627分，上中南大學、同濟大學、東南大學、山東大學、蘭州大學、湖南大學、重慶大學、華南理工大學等985高校都不成問題了。
那高考600分，考公費師范生是否值得呢？
我認為這個問題要一分為二地來看待。
第一，來自農村的孩子以及家庭沒有任何背景資源的考生，高考600分，讀公費師范生是一個明智之舉。
大家都知道，高考是最公平的考試，當下沒有任何一個考試能夠與高考來比較公平性。
無論是公****還是各級各類事業單位的招聘考試，以及其他進入體制內的考試，都比不過高考的這種公平性。
因為高考是唯一一個單純靠分數高低就可以決定是否被錄取的考試，不存在面試、考察等帶有主觀色彩的評價。
對于農村的孩子，以及沒有任何家庭背景資源的孩子，如果讀完大學全憑實力進入體制內的難度是相當大的。
因為你在考公、考體制內的各種考試的時候，不僅要筆試成績特別突出，而且還要在面試、考察等環節表現十分優異，讓人家無話可說，否則你就只能做分母。
不要以為現在各****考試、事業單位等體制內考試有多么公平、公正，實際上這背后有你看不到的資源的力量在發力。
如此一來，如果你能夠免費師范生這個渠道，在高考這個最公平的考試中，直接提前四年進入體制內，不失為一種最佳策略。
還是以湖南省為例，湖南省總共有122個縣市區，但是2023年參加公費師范生招生的縣市區并沒有122個，有極少數地方沒有公費師范生計劃。
這與當地的計劃飽和可能有關系，也與前幾年的人才儲備有關聯，當大多數發現這個最佳策略之后，也許今后考進公費師范生的難度越來越大。
因此，來自農村的孩子以及家庭沒有任何背景資源的考生，高考600分，讀公費師范生是一個明智之舉。
第二，如果能夠考上高水平985大學的高水平專業，選擇就讀公費師范生就不是明智之舉。
就如前文表格中這些高考分數達627分及以上，卻去選擇一個普通縣的高中教師的考生來說，如果不是來自于農村且家庭背景資源不足的話，那就不是一個很好的選擇。
畢竟物理類627分及以上的分數，完全可以就讀一所水平更高的985大學，而且還可以選擇一個很好的專業。
例如選擇西北農林科技大學、蘭州大學、東北大學、湖南大學等985高校的王牌專業，今后畢業的發展前景肯定比公費師范生要強。
以蘭州大學為例，雖然該校在985大學中排名靠后，但蘭州大學卻沒有失去副部級中管高校的頭銜，蘭州大學在甘肅等地的選調生招錄中，畢業生可以不用參加筆試，而直接進入面試，只要表現不差，就可以直接被選調為公務員。
這些通過選調程序進入公務員隊伍的畢業生，今后的發展前景十分廣闊，發展勢頭十分優良，不僅進入了體制內，而且體制內的起點還特別高。
反觀一個普通縣級中學的高中教師，發展前景能夠好到哪里去？
因為縣級普通中學的天花板就是科級，除非你在教學上有特別的造詣，今后走職稱發展道路。
但是，在縣級普通中學，你的職稱又能到了哪個地步呢？畢竟學生的生源水平擺在這里，你再怎么嘔心瀝血，也培養不出清華北大的好苗子。
所以，在同等條件下，雖然都是體制內的工作，選調生的起點顯然要高于高中教師，985畢業生的光環，顯然要好于公費師范生。
綜上所述，高考600分，考公費師范生是否值得，因人而異，不同的人有不同的結果。
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