寫作部分試卷分析
整體解讀：寫作今年難度適中，小作文比較簡單，大作文略有難度，但比較開放，所以整體上不容易出錯。
試題難度：簡單題
材料字?jǐn)?shù)：316字
整體解讀：這道題是歷年真題里難得的簡單題，我相信大家寫的都不錯，分析的都是對的。之所以說這道題簡單主要從兩個方面來分析。審題層面來看，雖然材料的字?jǐn)?shù)很少，但有很多的論證關(guān)聯(lián)詞，是我們能快速識別。可分析的謬誤很多，且都一目了然、容易識別，這樣審題難度就很低。分析層面來看，“老年人繼續(xù)工作”這一主題與生活息息相關(guān)，非常容易展開。但在分析的時候也要注意取舍，選擇正確的，容易分析的謬誤入手。
要點(diǎn)精析：
隨著人口的老齡化，大家都在議論老年人還要不要繼續(xù)工作的話題。我們認(rèn)為（中心論點(diǎn)提示詞，非常明確），老年人應(yīng)該繼續(xù)工作。
【易錯點(diǎn)1】該段不分析。為背景信息和中心論點(diǎn)。首段的處理在課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)過，所以對于你們來說沒有問題。
我國《憲法》規(guī)定，“中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。”由此可見，老年人繼續(xù)工作是法律賦予他們的權(quán)利。
【易錯點(diǎn)2】不要質(zhì)疑《憲法》。《憲法》作為我國的最高法律，不要攻擊。而且從本質(zhì)上說，該段內(nèi)容基本合理。
【謬誤1】老年人繼續(xù)工作是法律賦予他們的權(quán)利，不意味著老年人就應(yīng)當(dāng)繼續(xù)工作。權(quán)利通常是指公民依法享有并受法律保護(hù)的利益范圍或?qū)嵤┮欢ㄐ袨橐詫?shí)現(xiàn)某種利益的資格，是法律賦予人實(shí)現(xiàn)其利益的一種力量。公民可以自由的選擇使用或不使用該權(quán)利。所以繼續(xù)工作是老年人擁有的權(quán)利不代表就應(yīng)該繼續(xù)工作。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國2019年人均預(yù)期壽命已經(jīng)達(dá)到77.3歲這說明老年人的健康水平大大提高了，所以老年人完全有能力繼續(xù)工作。
【謬誤2】2019年人均預(yù)期壽命提升，不代表老年人的健康水平大大提高。一方面，人均預(yù)期壽命不等同于實(shí)際壽命。很可能由于疫情、災(zāi)難等原因，人均實(shí)際壽命反而下降。另一方面，很多老年人可能平均預(yù)期壽命提升了，但可能伴隨著疾病，所以其健康水平并未提高。
【謬誤3】老年人的健康水平大大提高了，不意味著老年人完全有能力繼續(xù)工作，很多工作都對腦力和體力具有一定的要求，即便老年人的健康水平相比較以往提升了，但很可能仍然無法滿足崗位的需求，故其未必有能力繼續(xù)工作。
如果老年人不再繼續(xù)工作而退出勞動力市場，就勢必會打破勞動力市場的原有平衡，從而造成社會勞動力的短缺。如果老年人繼續(xù)工作，就能有效地避免這一問題。此外，老年人有權(quán)利追求更高質(zhì)量的生活。他們想增加收入，改善生活，就應(yīng)該繼續(xù)工作。再說，有規(guī)律的生活方式有益于身體健康，而工作實(shí)際上是一種有規(guī)律的生活方式所以老年人繼續(xù)工作還有益于其身體健康。
【謬誤4】老年人不再繼續(xù)工作而退出勞動力市場，未必會打破勞動力市場的原有平衡從而造成社會勞動力的短缺。在老年人推出勞動力市場的同時，年輕人也在源源不斷的加入勞動力市場，補(bǔ)充老年人推出后的空缺。
【謬誤5】老年人繼續(xù)工作，未必能有效的避免勞動力市場原有平衡被打破從而造成勞動力短缺的問題。因?yàn)楹芏嗬夏耆说捏w力和腦力都出現(xiàn)了嚴(yán)重下滑，難以適應(yīng)當(dāng)下的工作；且很多老年人的技能和思維方式也已經(jīng)不再適應(yīng)當(dāng)下的發(fā)展需求，即便其繼續(xù)工作，可能也無法滿足崗位的需求。
【謬誤6】老年人想增加收入，改善生活，就應(yīng)該繼續(xù)工作嗎？其實(shí)不然。繼續(xù)工作并不是其增加收入及改善生活的唯一方式。
【謬誤7】有規(guī)律的生活方式有益于身體健康，不意味著繼續(xù)工作有益于身體健康。因?yàn)檎w具有的性質(zhì)個體未必具有。很可能由于工作的強(qiáng)度通常較大，很多老年人的身體狀況無法適應(yīng)繼續(xù)工作的強(qiáng)度，反而不利于其身體健康；不僅如此，很多老年人即便不繼續(xù)工作，也會始終保持規(guī)律的生活方式，其他只要合理亦可。
【審題分析】本題的審題方向主要有兩個，一是找到領(lǐng)導(dǎo)者與藝術(shù)的共性，二是指出領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的重要性。從審題的角度來說，兩個角度都對。但從行文角度來說，角度一更多在陳述，沒在論證，立意不夠深刻；角度二在展開行文時更易論證。
故本題的最佳立意方向：
中心詞為：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
結(jié)果為：達(dá)成團(tuán)隊(duì)任務(wù)
范圍為：材料看為團(tuán)隊(duì)。全文論證范圍也可直接寫企業(yè)，也就是我們平時最熟悉，寫作最多的，最熟悉的內(nèi)容。
參考立意為：
掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)助力達(dá)成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的重要性、掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)推動團(tuán)隊(duì)發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)要講究藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧、讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮藝術(shù)之美。
【行文思路】
題目開頭：引材料+過渡+中心論點(diǎn)
正：具備領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有助于……
正：具備領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有助于……
反：不具備領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)則會……
辯：有一些論調(diào)認(rèn)為……，但其實(shí)并不是……
結(jié)：扣題
正/反角度和我們課上總結(jié)的可完全重合，內(nèi)部凝聚力，核心競爭力，累積優(yōu)勢……所以寫作對于我們來說難度不大。
邏輯部分試卷分析
一、整體題量：形式邏輯5題，論證推理13題 ，分析推理12題。（意料之中）
二、形式邏輯：保持著前兩年的整體難度持平，并未出現(xiàn)較難題目，依舊是上課所提及的常考知識點(diǎn)，所有，有的，只有，才，二難，結(jié)構(gòu)相似，依舊深受出題人的青睞。但其中也不難看出出題思路越來越靈活，逐漸的跳出舒適圈。
三、論證推理：相比于前兩年，論證推理的題量上升，其中支持考察了3道題目，削弱考察了6道題目，削弱在前些年比支持考察的少，但是在今年是一個題量明顯上升的知識點(diǎn)，但整體來說，模型化較弱，也是越來越靈活的考法，但都不離論證的根本宗旨，論據(jù)，結(jié)論以及論證關(guān)系。
四、分析推理：分析推理依舊是整張卷子的主要考察內(nèi)容，也是難題集中之處，今年的分析推理明顯難度略高于前兩年，配對題較多，使用了大量的數(shù)量運(yùn)算，分組題居中，數(shù)量分組依舊是出題人容易選擇的考點(diǎn)，排序題較少，難度不高。而且分析推理每年都會有新的角度來出題。所以，分析推理在考場上有一兩道不會的是非常正常的現(xiàn)象。處理各種情況的技巧我們課堂也都分析過。
五、邏輯整體試卷：相比于21年與22年真題，難度略有提升，但整體還是屬于平時上課所提及到需要注意的常考知識點(diǎn)，滿分不易，但是高分不難。
數(shù)學(xué)部分試卷分析
一、試卷難度：與22年相比難度略有下降，簡單題、中等題、難題具有階梯性，數(shù)量分布合理。其中簡單題送分到位；中等難度題目數(shù)量居多，大多考察平時學(xué)過的基本數(shù)學(xué)知識與定理；難題具有區(qū)分度。
二、題型分布
1.解析幾何只考了2道條件充分性判斷。
2.以排列組合、概率、應(yīng)用題為載體，側(cè)重思維的考察。
3.其它題目考點(diǎn)分布均勻，考察知識點(diǎn)全面。
三、題型再現(xiàn)
真題問題求解2.已知甲、乙兩公司的利潤之比為3：4，甲、丙兩公司的利潤之比為1：2.若乙公司的利潤為3000萬元，則丙公司的利潤為（ ）
a.5000萬元
b.4500萬元
c.4000萬元
d.3500萬元
e.2500萬元
圖片源自《領(lǐng)先考研初等數(shù)學(xué)練習(xí)冊》
真題：條件充分性判斷17.關(guān)于x的方程-px+q=0有兩個實(shí)根a和b，則p-q>1
(1)a>1
(2)b<1
圖片源自《領(lǐng)先考研初等數(shù)學(xué)模擬沖刺》
24考研寒假早起鳥計(jì)劃
二月集訓(xùn)時間：2023年2月6-22日
新生可享免費(fèi)3天試學(xué)體驗(yàn)
為什么選擇寒假營？
理由1：專業(yè)師資陣容，考研培訓(xùn)界公認(rèn)水準(zhǔn)，助力科學(xué)高效備考。
理由2： 班主任全程督學(xué)，專業(yè)助教團(tuán)隊(duì)一對一規(guī)劃答疑，全方位進(jìn)行指導(dǎo)與服務(wù)，制定計(jì)劃，明確節(jié)奏，有效提升。
理由3：內(nèi)部配套教材，考生易懂、學(xué)習(xí)接地氣，考點(diǎn)突出、內(nèi)容全面。
理由4：權(quán)威講師總結(jié)命題規(guī)律與思路，確保做題的快速與準(zhǔn)確。
理由5：教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，吃住學(xué)一體化模式，規(guī)范教培管理。
理由6：提供熱水、洗衣機(jī)、晾衣室、吹風(fēng)機(jī)、打印機(jī)、健身室、自習(xí)室、超市、常用藥品等人性化服務(wù)。
集訓(xùn)營適用備戰(zhàn)人群？
群體1：所有24考研人
群體2：備考過程中滿臉問號、迷茫的同學(xué)
群體3：一戰(zhàn)/n戰(zhàn)失利，準(zhǔn)備二戰(zhàn)/再戰(zhàn)的同學(xué)
群體4：立志高分、沖擊名校，尋求名師點(diǎn)撥，渴望站在巨人肩膀?qū)W習(xí)的同學(xué)
群體5：拖延、效率低下、缺乏學(xué)習(xí)方法，需要整體規(guī)劃和輔導(dǎo)的同學(xué)
群體6：自制力差，注意力不集中，需要外部約束的同學(xué)
二月集訓(xùn)時間：2023年2月6日-22日
新生可享免費(fèi)3天試學(xué)體驗(yàn)
199管綜(199管綜是什么意思)
成都外語職業(yè)中專學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)介紹"職特融合、技能共富"，續(xù)寫新章——湖州交通技師學(xué)院虞城第一中等專業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)介紹滕州市旭升職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)「滕州旭升和大成培訓(xùn)學(xué)校哪個好」成都市航空旅游職業(yè)學(xué)校2024年報(bào)名條件是什么呢縣委黨校副校長孫國棟來澧縣職業(yè)中專學(xué)校上黨課2024廣安排名前三的服裝設(shè)計(jì)學(xué)校名單昆明計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)哪個中專學(xué)校好
