東莞理工學校開展莞疆“三交”項目2024“粵兵兩地同上一堂課”——首場示范課活動
2024-11-08154次
東莞理工學校開展莞疆“三交”項目2023“粵兵兩地同上一堂課”——首場示范課活動：
東莞理工學校、新疆生產建設**第三師圖木舒克職業技術學校兩地學生同上一堂課線上互動場景
課程開始前，東莞、新疆兩校學生分別在劉海燕、張輝老師的帶領下，各自抵達本校課室。東莞理工學校22汽修2班學生53人，圖木舒克職業技術學校學生30人，借助信息平臺實現遠程互動。兩地師生都懷著好奇、愉悅的心情相互問好，期待著“粵兵兩地同上一堂課”線上互動課程的啟動。
2023年“粵兵兩地同上一堂課”東莞理工學校素養課程教學場景
隨著歡快的音樂響起，職業素養之“服務意識”專題課程正式開始。22汽修2班10多位學生根據“桃花朵朵開”游戲指令展開各種組合，兩校學生在不知不覺中進入“服務意識”專題課程的學習。
兩校學生課堂線上互動場景1
當劉海燕老師要求學生畫圖呈現“自己與世界的聯系”時，東莞理工學校、圖木舒克職業技術學校的學生，同時展開思考、創作。東莞理工學子通過錄播**頭，呈現班級作品給圖木舒克職校的學生們觀看，圖木舒克職校的學生也在張輝老師的鼓勵下積極分享。課中pk環節更是掀起了課堂高潮，東莞理工學校汽修2班的于謙、袁智鑫同學，圖木舒克職校的巧麗帕尼·吾拉英、蘇比伊努爾·阿布力米提同學，在“你來我往”中進行搶答，看似平和，實則“燒腦”。兩邊的小伙伴們也積極“助陣”，出謀獻策。雙方實力不相上下，兩局比拼皆為平局。
兩校學生課堂線上互動場景2
整堂課在愉悅的氛圍中進行，兩校學生積極思考，快速應答，共享思路，邊聽課邊交流。學生們不僅完全適應了異地交流的特殊環境，還充分發揮線上交流的優勢，在“同上”“共學”中，展現著各自的風采。雖然相隔千里，但大家都能感受到屏幕上異地同齡伙伴的課堂氛圍，真實地體驗著“粵兵兩地學生同上一堂課”學習活動，充分體會“千里之外心相連”的默契與樂趣。課程結束時，兩校學生在鏡頭前揮手告別，久久不肯離去。
兩校學生線上課堂道別場景
莞疆“三交”項目2023年“粵兵兩地同上一堂課”項目線上教學活動的開展，給莞疆兩地的職校學生帶來了新的學習體驗?；顒拥拈_展旨在促進粵兵兩地教育教學的交流與研討，為兩地教師提供交流互動的平臺，教師通過同上一節課的方式，展示不同地區的教學方法和理念、對教材不同的處理、對學生不同的學習指導方法等，分享教學經驗和資源，提高課堂教學質量，為學生提供更優質的教育資源和學習環境，促進粵兵兩地教育的融合發展，鑄牢中華民族共同體意識。
2023年粵兵兩地同上一堂課項目東莞理工學校職業素養課程教學情況反饋表(第三師圖木舒克職業技術學校學生反饋)
本次活動，東莞共有8所中職學校參與，東莞理工學校承接的首場示范課活動，圓滿完成，給新疆生產建設**第三師圖木舒克職業技術學校的學生們留下了深刻印象。接下來學校素養教師李燕平老師也會在11月8日，給大家帶來第二講專題課程，期待學生們有更好的學習體驗。
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