一.重慶工商幼師學(xué)校幼師學(xué)校概況
學(xué)校小巧玲瓏，教學(xué)大樓、學(xué)生住宿樓、培訓(xùn)大樓等建筑布局規(guī)范合理，學(xué)校有健全的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備，校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校堅(jiān)持以德育為先、教學(xué)為重、就業(yè)為本的辦學(xué)理念，與眾多的企業(yè)、公司合作辦學(xué)，為畢業(yè)學(xué)生就業(yè)提供了可靠的保障。
二.重慶工商幼師學(xué)校幼兒保育專業(yè)課程
兒童文學(xué)，學(xué)前教育學(xué)，幼兒教育心理學(xué)，教育社會學(xué)，幼兒心理健康教育，幼兒保健學(xué)，美術(shù)，幼兒園課程，普通心理學(xué)，聲樂，人體解剖生理學(xué)，學(xué)前兒童科學(xué)教育，學(xué)前兒童語言教育，學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)，幼兒教育研究方法，舞蹈，幼兒心理學(xué)
三.重慶工商幼師學(xué)校幼兒師范畢業(yè)做什么工作
兒童專欄節(jié)目采編人員——在報(bào)社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作，兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者，市場調(diào)查和分析專業(yè)人士，兒童教育咨詢專家——在有關(guān)政府機(jī)關(guān)，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問，教師或兒童顧問，各大醫(yī)院的兒科門診工作，兒童發(fā)展評估和指導(dǎo)人員
四.重慶工商幼師學(xué)校學(xué)前教育招生條件
1、考生的體檢標(biāo)準(zhǔn)按照教育部、衛(wèi)生部、**殘疾人聯(lián)合會頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項(xiàng)目檢測有關(guān)處的通知》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、對報(bào)考學(xué)院的往屆生和應(yīng)屆生一視同仁，無男女比例限制。
3、四肢對稱協(xié)調(diào)，無缺損、畸形或x、o型腿，無不良軀干。
4、無既往病史、家族遺傳病，無傳染疾病 ，無腎炎、傳染病及各類慢性疾病，無精神病史及癲癇病史，無殘疾。
五.重慶工商幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)在校培養(yǎng)目標(biāo)
1、幼師專業(yè)培養(yǎng)與我國****現(xiàn)代化建設(shè)相呼應(yīng)，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育，培養(yǎng)更高水平的人才。
2、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 ，增強(qiáng)體質(zhì) ，參加體育活動的興趣，衛(wèi)生習(xí)慣，幼兒身體正常發(fā)育，機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展 。
3、培養(yǎng)學(xué)生在政治思想、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長。具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能勝任學(xué)前教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的學(xué)前教育工作者。
4、幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)，有良好的人文素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng)，熟悉學(xué)前教育工作的基本方法，具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導(dǎo)幼兒游戲活動的能力、設(shè)計(jì)和組織幼兒園各領(lǐng)域活動的能力、溝通和合作的能力，具備根據(jù)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作環(huán)境的實(shí)際情況和現(xiàn)實(shí)條件創(chuàng)造性地處理，解決問題的突出保教實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力，能夠適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復(fù)合型學(xué)前教育教師。
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