近幾年貴州學(xué)前教育的變化,貴州分類(lèi)招生學(xué)前教育哪家好
2024-11-2136次
幼兒教育重點(diǎn)是什么作為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，將來(lái)是要走上幼師或者幼教相關(guān)的工作崗位的，作為未來(lái)的幼兒教育先驅(qū)者，你必須要知道一些基礎(chǔ)的幼教知識(shí)，幼兒教育重在什么 教育專(zhuān)家研究的結(jié)果表明，一個(gè)人所受的教育中，以嬰幼兒時(shí)期的教育最為重要，此階段的教育很可能影響個(gè)人一生的思想與行為。在對(duì)孩子的教育上，一定注意要尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律，要遵從孩子的天性，順應(yīng)兒童的心理，切忌一廂情愿、拔苗助長(zhǎng)。
一、讓孩子快快樂(lè)樂(lè)地玩，在玩中學(xué)習(xí)、玩中成長(zhǎng)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家于光遠(yuǎn)曾說(shuō)：“人之初，性本玩”。好玩是孩子的天性，對(duì)小孩子不僅要有人道主義精神，更要有童道主義精神，小孩子不玩是 長(zhǎng)不大的。只有讓他們玩，才能健康成長(zhǎng)。幼兒園里幼師的首要的任務(wù)就是看護(hù)好孩子、讓孩子痛痛快快地玩，玩得越開(kāi)心越好，創(chuàng)造條件也要讓孩子玩好，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)、玩中成長(zhǎng)。蒙臺(tái)梭利發(fā)現(xiàn)，0—6歲學(xué)前階段的兒童在其心理發(fā)展和學(xué)習(xí)過(guò)程中存在著敏感期。敏感期是指處在不同發(fā)展階段的兒童表現(xiàn)出對(duì)于某種事物或活動(dòng)特別敏感、特別有興趣，這時(shí)的學(xué)習(xí)特別容易而迅速，是教育者施教的最好時(shí)機(jī)。孩子在敏感期時(shí)產(chǎn)生的特別的興趣愛(ài)好是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的必然，是天性，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。
二、讓孩子在與小伙伴的交往中培養(yǎng)合作意識(shí)和交際能力，形成健康的心理。
獨(dú)生子女在家中無(wú)法建立伙伴關(guān)系，一家老老少少眾星捧月，使孩子容易產(chǎn)生自私、不愛(ài)惜東西、不關(guān)心他人等不良習(xí)慣，容易產(chǎn)生孤獨(dú)感，從而養(yǎng)成孤僻、膽怯、內(nèi)向的性格。許多家長(zhǎng)望子成龍心切，不切實(shí)際地給孩子加壓，在教育上有意無(wú)意的向智力方面傾斜，在生活上包辦代替，過(guò)分照顧、過(guò)分保護(hù)，剝奪孩子鍛煉意志和提高生活自理能力的機(jī)會(huì)，這都會(huì)影響孩子的心理發(fā)展。將來(lái)孩子能否有所成就，很大程度上就取決于他小時(shí)候形成的人際交往能力，而幼兒園給孩子們提供了充分交流的機(jī)會(huì)。交往是幼兒情愿上的需要，他們有共同的樂(lè)趣、相互最容易心領(lǐng)神會(huì)的語(yǔ)言，他們很自然地會(huì)在一起玩耍。
三、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和一定的行為能力。
良好習(xí)慣是健康人生之基。俗語(yǔ)說(shuō)，多高的墻多深的基，根基不牢，地動(dòng)山搖。搞建筑是如此，做人更是如此，行為能力可包括：①遇到問(wèn)題能主動(dòng)提問(wèn)，并知道用什么方式提問(wèn)。②遇到困難時(shí)一定要先試著獨(dú)立解決，而不是立刻就請(qǐng)求幫助。③知道在公共場(chǎng)所什么事能做，什么事不能做。④學(xué)會(huì)完成任務(wù)。即會(huì)按別人的要求去做一件事。⑤能耐心地聽(tīng)別人說(shuō)話。⑥會(huì)勇敢地說(shuō)出自己的愿望。⑦會(huì)用禮貌的話與別人交談。⑧學(xué)會(huì)幫助別人和請(qǐng)求別人幫助。⑨學(xué)會(huì)與同伴友好相處。
習(xí)慣和能力的培養(yǎng)都要從小抓起，從第一時(shí)間、第一印象抓起。心理學(xué)研究，一種習(xí)慣的形成，大約需要重復(fù)21次。孩子是父母的一面鏡子，是父母的作品，要想孩子有良好的習(xí)慣，家長(zhǎng)首先要有。當(dāng)家長(zhǎng)和老師的一定要遵循孩子的教育規(guī)律，順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，用孩子能接受的方式去培養(yǎng)。
四：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
在幼兒園階段，要千方百計(jì)保護(hù)和培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，這是比讓他學(xué)到多少更重要的 事情。有的家長(zhǎng)相反，不但埋怨幼兒園的老師不教孩子文化知識(shí)，而且每天把孩子從幼兒園里接回來(lái)，就逼他坐下來(lái)讀書(shū)識(shí)字彈鋼琴。這樣，不但使他往后見(jiàn)到學(xué)習(xí)就頭疼，注定到學(xué)校里早晚是個(gè)落后生，而且會(huì)損壞他的健康。人保持健康的靈丹妙藥是快樂(lè)。如果長(zhǎng)期不快樂(lè)，不論身體還是心理都不會(huì)健康。你就是在善意地扼殺我們民族和你家庭的優(yōu)秀**人。
總之，幼兒園里作為專(zhuān)業(yè)的幼師，該教給孩子什么主要是養(yǎng)成孩子良好的基本行為習(xí)慣、培養(yǎng)他的合作意識(shí)，養(yǎng)成其健康的身體和心理素質(zhì)，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
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