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【推薦理由】本專業一戰上岸，312經驗分享
*學碩312備考咨詢：
考研背景
我本人是一所普通雙非學校的畢業生，本科讀的專業就是心理學，屬于非跨考生。因為不想讓自己的學歷只停留在本科層次，想通過學習來進一步提升自己，再加上對自己高考所抱有的一些遺憾，于是我決定要考研。
我報考的是天津師范大學心理學學碩統考312，最終以初試第三，復試第三的成績一戰上岸天津師范大學，可能在本科階段學習的心理學相關專業課為我的考研打下了一定知識基礎，但我認為這也并不算是一項優勢，例如實統測這些科目，我有時會覺得在考研備考期間學到的東西會比本科期間更系統和更豐富。
我報考的學校是學碩統考312，學碩分為基礎心理學、發展與教育心理學和應用心理學三個方向，每年總錄取人數接近50人，其中應用心理學包含一名推免生，是比較可觀的招生人數，2023年三個方向的分數線分別是357、355和359，在今年的情況下，算是分數線比較高的學校，不過在初試和復試的過程中，個人認為是非常友好和公平的，所以只要下定決心好好準備，是不需要擔心有什么意外情況的。
專業課學習規劃
我是從五月份才開始準備的心理學考研，之前本來在準備考心理健康教育，和大多數剛開始準備考研的同學們的心理一樣，我在撲面而來的信息洪流中，將心理健康教育在某種程度上視為了我考研路上的一條捷徑，認為這個專業備考起來好像更加容易，但后來在為期3個月左右的備考中，我面對兩門專業課，無窮無盡的對我來說無比枯燥且厚重的教育學課本，我開始懷疑我的選擇，除此之外，在學習專業課二時，我回想起了我當時不敢選擇考學碩的原因，是因為我害怕我完全學不會實統測這三大門偏理科性質的課。但是我在學習的過程中，我意外的發現其實這三門課沒有我想象的那么可怕，隨著學習的深入，我甚至開始覺得關于心理學的專業課二只考一些籠統的心理學知識實在是對我學習內容的“浪費”，我想要我所準備的知識得到更全面的考察，于是，我才漸漸開始將目光轉向了心理學學碩，并自那時開始了心理學學碩的備考歷程。
我的復習總體分為四個階段，即5月-6月，7月-8月，9月-10月和11月-12月。
第一個階段，我是購買了一些網盤資源課程對統考312的七本書進行了第一輪復習，第一輪重點在于熟悉要考的內容，對七本書有一個大概的了解，先不進行背誦。除了聽課程之外，我在網上購買了勤思的練習題冊以及其他機構的題冊練習選擇題，對錯題進行標注和記憶，除此之外，我還嘗試用思維導圖來整理不同科目各個章節的框架，為之后的背誦做準備，但是做思維導圖對我來說是一件很耗費時間和精力的事，我最后并沒有將這件事堅持下來，所以建議如果喜歡通過思維導圖來記憶背誦的話，要盡量精簡，簡潔易懂是最好。（這里附一張我整理的章節框架
根據我對不同科目的理解和難度的估計，我選擇優先系統學習實統測，越早開始，才能越早發現欠缺，也越早解決。這時我對自己手上的網盤資源產生了“懷疑”心態，懷疑網盤上的資料是否還具有時效性，是否是完整的體系，會不會被惡意篡改過等等，最終，通過多方面考量，我購買了勤思精品全程班，安心的開始了心理學考研的學習。
第二和第三階段，就是一個不斷背誦、不斷做題、查漏補缺的過程，在這期間，我反反復復的聽了三遍勤思王永平老師的統計課，每聽一次，就做一遍題，給我的統計打下了堅實的基礎。同時，對于普發教社這四門背誦為主的科目，我在最初的背誦方法是一直往后背，忽視了復習的重要性，最后一輪背下來，前面的都忘記了，我及時總結了經驗，改變了背誦方法，我對這四門科目進行了“滾輪式”背書，一開始的復誦是很艱難的，也是很難堅持的，我在這一過程中也想過真的有必要重復這么多次嗎？但我還是咬著牙堅持了下來，最后到八九月的時候，我的普發教社已經處在一個比較熟練的狀態了，這為我最后在沖刺階段把重心放在實統測上提供了很大的保障。在7月到10月這段時間，我還把實統測的內容細細的自己動筆整理了下來，有了自己的筆記，這些筆記一直陪伴我到初試上考場甚至到復試前夕，都是我的寶貴復習資料。此外，這段時間也是我大量練習選擇題的重要階段，勤思的習題出的很細致，在一定程度上起到了擴充知識面的作用。
最后一階段，基本已是考研前夕，我開始整套做歷年真題，但在此過程中我覺得我做真題開始的有些晚了，最后有點手忙腳亂的感覺，因此我還是建議要盡早開始整套做題。此外，我還通過我上一階段整理好的資料對實統測可考簡答的部分進行背誦，同時對這三科出現的公式進行背誦默寫，并不間斷的刷選擇題保持手感。對于普發教社四門，我在最后階段基本可以做到1-2天過一門，在這期間我也無數次感謝上半年咬牙堅持背書的自己。這期間我也做了很多模擬題，有時候會感到很受打擊，但其實考前發現的錯誤對我們來說都是寶藏，及時排雷，于考前的我們來說有益無弊。在最后考前一天晚上到進考場前，我拿著勤思出的**合集快速過了一些，雖然沒有全部看完，但還是很幸運的看到了一道原題，因此記憶非常深刻。
時間安排
我每天的學習時間比較固定，因為所在地區有疫情，我上半年沒有返校，因此有大塊的時間可以用來備考，下半年又因為學校所在地疫情爆發，我們被封在宿舍直到考研結束，最后在宿舍度過了最后的考研時光。
上半年我的時間規劃大致是：每天上午六點起床，有時會早于六點，偶爾也會睡個**到七點多八點，上午我一般會選擇學統計和普發教社任意一門背誦組合，八九月在中午飯后會學一會兒政治，下午兩點半左右起床先學英語，然后繼續繼續背誦普發教社和實統測的學習，剛開始備考勁很足，七門科目基本一天之內都能學到，后面逐漸開始抓重點，像社心和教心，就可以隔幾天再復習一次，不必每天都復習，把更多的時間放在實統測和普心發心上，有所側重，提高復習效率。
后半年尤其是11月開始，早上會起的晚一些，基本是七點半起床，在做核酸的路上背單詞，回來就開始背誦專業課一直到中午，下午也和上半年的計劃一致，晚上也會睡得早一些，到最后考前十天左右才又開始睡得晚一些，通常會學到晚上兩點左右。
老師推薦
在勤思、的課程體系中，除了王永平老師的統計課給了我非常深刻的印象以外，還有慧慧老師的實驗設計課也給了我很大幫助，我在備考過程中其實是非常害怕實驗設計的，總感覺自己在下*作定義時非常死板，組織不好自己的語言，思維很固定，不靈活。但我逼著自己一天接著一天跟著慧慧老師每天練習一道實驗設計題，從一開始的漏洞百出到和慧慧老師給出的答案基本接近，這七天的課程給我帶來的成就感是無窮無盡的，自那之后，我對實驗設計的懼怕情緒也減少了很多。
同時，帶社會心理學的王鵬老師我也很喜歡，她很幽默風趣，社會心理學在我印象中是很接地氣的一門課，但因為本科期間學的比較淺，我對這門課是非常陌生的，但王鵬老師讓我真的愛上了這門課，每次開啟新的一輪復習時都想最先開始復習社會心理學，既是一種在我心情長期緊張后幫我放松的益友，也是幫助我嫻熟掌握社會心理學知識的良師。
心態調整
在備考的過程中，尤其是到后期臨近考研的時候，心態是非常重要的，在最后這段時間會有無數次對自己產生懷疑的時刻，這個時候切記要沉穩，腳踏實地，不要病急亂投醫，充分嚴謹的同時也要充分相信自己的努力，我在備考后期由于焦慮一度覺得自己實統測什么都不會，于是一沖動報了某機構的實統測集訓營，在開營之后我就意識到這個課程于我而言是完全沒必要的，因為它所涉及的內容仍然是老生常談的重點難點，相對而言更適合基礎很不扎實的備考學生，此外，我早在復習過程中比較靠前的階段里已經借助慧慧老師的實驗設計課系統的訓練過了實驗心理學這門課中最為重點的內容，接下來我需要的其實只是多加練習，防止遺忘即可，而不是一頭扎進營銷的陷阱，浪費時間和經歷去報班學習已經學習過的內容。
同時，再復習過程中，我認為克服畏難心理也是非常重要的，越是難的不想學的，就越是要把它放在前面放在最重要的位置，逃避是大忌，更不要有僥幸心理，覺得這么難肯定不會考，要想最后結局是圓滿，就要全力以赴事無巨細的準備。
最后，我想說，沒有那么多的幸運與不幸，充分相信自己，做最萬全的準備，下定決心就不要再有其它無關緊要的焦慮和抱怨，盡人事，才有聽天命的資格。
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