安徽開設汽車運用與維修專業的職業學校名單有：合肥理工學校、鳳臺職業教育中心、阜陽工商貿易學校、安徽徽州學校、安徽機械工業學校、合肥經濟貿易科技學校、固鎮縣職業技術學校、含山電子工程學校、皖江職業教育中心學校、安徽天柱山旅游學校等職業學校。
一、安徽開設汽車運用與維修專業的職業學校名單一覽表序號 學校名稱 學校地址
1 合肥理工學校 安徽省合肥市肥東縣店埠鎮城雙橋
2 鳳臺職業教育中心 安徽省鳳臺縣城鳳臺州來路北段
3 阜陽工商貿易學校 安徽省阜陽市潁州工貿園區卜子東路617號
4 安徽徽州學校 安徽省績溪縣龍川大道東側
5 安徽機械工業學校 淮南市謝家集區
6 合肥經濟貿易科技學校 合肥市肥西縣官亭鎮金橋街道
7 固鎮縣職業技術學校 固鎮縣城關鎮勝利南路與樂康路交匯區(新校區)
8 含山電子工程學校 含山縣環峰鎮清溪路
9 皖江職業教育中心學校 馬鞍山市新城東區霍里山中路326號
10 安徽天柱山旅游學校 潛山市舒州大道399號
11 江淮工業學校 桐城市同安北路171號
12 太湖愷風職業技術學校 安徽省太湖縣新城人民東路
13 滁州市信息工程學校 滁州市來安縣建陽南路500號(來安汽車站向南1500米)
14 定遠化工學校 安徽省滁州市定遠縣花園湖大街
15 阜南農林科技學校 阜陽市阜南縣同濟東路
16 亳州市經貿科技中等專業學校 亳州市古泉路55號
17 池州市旅游學校 青陽縣蓉城鎮廟前路432號
18 六安市鵬飛職業中專學校 六安市經濟開發區經三南路
19 碭山縣中等專業學校 碭城鎮碭郡大道政務新區梨花廣場東1000米路北
20 安徽交通技術學校 池州市教育園區牧之路89號
21 碭山縣鐵路中等專業學校 安徽省宿州市碭山縣碭郡路
22 宣城市信息工程學校 宣城市經濟技術開發區梅溪路902號
二、安徽開設汽車運用與維修專業的職業學校簡介1、合肥理工學校
合肥理工學校簡介
合肥理工學校創辦于2006年,是安徽省人民政府批準成立的一所全日制中等職業學校。學校位于安徽省合肥市肥東縣東部新城，占地305畝，建筑面積7.8萬平方。現開設無人機、機器人、3d打印、汽車運用與維修、智能制造、電子商務、計算機動漫、社會文化藝術、工程造價等14個專業。現有在校生近9000人。
合肥理工學校辦學發展
教職工人數372余人，其中本科以上學歷占93%，雙師型教師占72%，中高級教師占20%。相當一批專業課教師在省市各項教學競賽中獲獎，并在省市技能大賽中，指導學生參賽最終獲得多項大獎。教職工人數372余人，其中本科以上學歷占93%，雙師型教師占72%，中高級教師占20%。相當一批專業課教師在省市各項教學競賽中獲獎，并在省市技能大賽中，指導學生參賽最終獲得多項大獎
合肥理工學校辦學設施
3棟教學樓、3棟學生公寓、1個標準塑膠運動場、1棟綜合實訓大樓(含汽修實訓大廳3個、數控實訓大廳1個、品牌微機室6個、電子實訓室2個、鉗工實訓室2個、畫室2個、電子商務模擬實訓室2個、鋼琴房4個、舞蹈房3個、5萬冊藏書的圖書室1個)
合肥理工學校辦學榮譽
學校在黨支部領導下，打造同心文化，黨群同心、家校同心、傳創同心、校企同心、師生同心、生生同心，取得豐碩成果，承辦第三屆中華職業教育創新創業大賽中職組全國總決賽，榮獲“突出貢獻獎”。先后榮獲“全國文明風采大賽優秀組織獎”“全國技能大賽汽車鈑金項目一等獎”“全國創新創業大賽一等獎”，被評為“全國普法教育先進單位”、“全國校園足球特色學校”“安徽省詩教先進單位”、“安徽省首批校企合作示范典型學校”、“安徽省現代學徒制試點學校”、“安徽省對口高考最佳成果學校”、“安徽省教學成果一等獎”，連續八年榮獲“安徽省技能大賽優秀組織獎”、“合肥市家校名校”、“合肥市文明單位”。在黨委、政府、科研機構、協會、第三方機構等組織的辦學情況評估、評價、評比等工作中，始終保持同類學校全省領先地位，受到社會廣泛贊譽。
2、鳳臺職業教育中心
鳳臺職業教育中心學校概況
鳳臺縣職業教育中心現更名為鳳臺科技中專學校，是一所公辦省級示范中等專業學校。先后被評為“安徽省文明單位”、“淮南市文明單位標兵”、“淮南市職業教育先進單位”。2015 年學校被省教育廳批準為“淮北師大本專科函授站”、“淮南聯合大學分校”，實現了學生在家門口上大學的愿望。2016 年與宿州高級職業技術學院、浙江電子商務學院實行聯合辦學，2018 年與中航國鐵(北京)教育投資管理有限公司安徽分公司聯合開設鐵道運輸管理專業。
鳳臺職業教育中心學校師資力量
學校師資力量雄厚，學校教師總數 123 人(含外聘教師)，在編教師 83 人(截止 2019 年 12 月 31 日)，生師比 20:1;“雙師型” 教師 80 人，占總教師人數的 65%;兼職教師 40 人;在編專任教師本 科以上學歷 74 人;專任教師碩士以上學歷 5 人;在編專任教師高級 職稱 26 人。
鳳臺職業教育中心學校培養模式
學校積極優化專業結構，主動為經濟結構調整，承接產業轉移和技術進步升級服務，努力開拓教育管理新思路，搭建學生發展新平臺，創新教育實踐新模式，營造教育發展新優勢，堅持校企合作，產教融合，工學結合，知行合一，創新人才培養模式。學校開設的專業主要有：機電技術應用、電子技術應用、數控技術應用、服裝制作與生產管理、幼兒教育、計算機應用、財務會計、文秘、汽車運用及維修、鐵道運輸管理、現代農藝技術、電子商務等專業。
3、阜陽工商貿易學校
阜陽工商貿易學校簡介
1994年經行署教育局正式批準，民辦阜陽工商貿易管理學校正式成立; 2002 年經省政府批準，更名為阜陽工商貿易學校。建校25年來，在各級領導的關心、重視、支持下，艱苦創業，白手起家，走過了條從無到有、從小到大、不斷發展壯大的坎坷之路。基本實現了“三年打基礎、八年上規模、十年成體系”的發展目標。
阜陽工商貿易學校學生情況
現有學生3920人，學校年招生規模在1313人，畢業生規模1171人，主要生源來全阜陽周邊縣市區，學校開設有機電技術、汽車運用與維修、電子商務、社會文化藝術、數控技術、旅游服務與管理等13個專業。學生鞏固率在96.1%以，上，各項指標與上一- 學年度相比略有提高。
阜陽工商貿易學校師資力量
現有教職員t239余人，共中，基礎課教師、專業課教師以及實習指導教師203余人。雙師型教師占70%以上，近年來，除先后從高校招聘了本、碩畢業生外，還從國家科研單位、工商企業聘請了數位高級管理人員和專業技術人員，逐步建立了一支年齡、專業、知識結構合理的高索質的教職工隊伍;加大校本培訓力度，采用“請進來，走出去”的辦法，積極培養骨干教師隊伍，形成了學校的人才核心力，為教學、教研、實習以及管理等工作提供了人力資源保證。
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