馬鋼衛校是馬鞍山比較有名的一所中等職業學校，很多即將在今年畢業的學生都很想要報考該校，那么馬鋼衛校2022年招生專業有哪些呢？針對這一問題，本篇文章做了詳細介紹，一起來看一下吧。
馬鋼衛校2022年各專業招生計劃
專業名稱 專業層次 招生人數
護理 中專專業 60
馬鋼衛校2022年招生專業介紹
護理 培養目標：培養具備系統的中西醫基礎理論、護理學基礎理論、系統的臨床各科護理理論和護理技能、以及一定的人文社科知識和自然科學知識，能運用中、西醫護理手段與方法，對常見病、多發病、疑難病進行護理，并能進行急救護理、心理護理、社區護理、整體護理的新型初級、高級護理實用型人才。在醫院中，護理人員按技術職務可分為初級技術職務：護士、護師;中級技術職務：主管護師;高級技術職務：副主任護師、主任護師等三個層次。高級護理專業培養的便是護師。
就業方向：護理專業學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。
主要課程：人體解剖學、基礎護理、健康評估、臨床護理(含母嬰、兒童、成人、老年、急危重癥、精神等護理內容)、社區護理、健康教育、護理管理基礎、臨床醫學概論、預防、心理、溝通、倫理與衛生法律法規，以及相關的醫學基礎通識性學習內容。
老年保健與管理 培養目標
本專業學生熟悉常用老年保健、照護技術及老年服務機構管理知識和技能，具有較強的人際溝通和社會工作能力，具有良好職業道德和人文素養、富有社會責任感。主要為機構養老、社區養老及居家養老等各類老年服務機構培養從事老年保健技術服務和管理、老年健康咨詢服務、老年心理分析與咨詢、老年營養分析與調理、老年事業與產業經營管理、老年生活規劃的開發與設計等工作的高素質高技能應用型人才。
就業方向
主要面向各級民政部門、各類養老服務機構、社區服務中心及居家養老服務支持機構、老年事業產業單位、老年社會團體領域第一線，能在機構養老、社區養老及居家養老等各類老年服務機構，從事老年保健、老年事業管理、老年產業經營、老年社團活動等工作。
課程設置
人體解剖生理學、藥理學、臨床醫學概論、病理學、預防醫學、中醫養生保健、社區護理、老年康復醫學、老年學概論、營養與膳食管理、老年心理學、老年常見疾病預防與照護、老年護理保健、老年社會工作、老年機構經營與管理、健康管理、社區居家養老服務、臨終關懷與生命倫理、健身/休閑活動與養老、特殊老人綜合照護技術。
預防醫學 培養目標
本專業以國家公共衛生執業(助理)醫師準入基本要求為指導，通過“校院合作，醫教協同，崗證融合”，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有良好的醫學人文素養、醫德醫風和創新意識、較強的基層公共衛生崗位勝任力;掌握基礎醫學、臨床醫學、公共衛生與預防醫學等學科專業基本知識和技術技能，能夠從事社區疾病預防控制、健康管理、健康教育、婦幼衛生、預防接種、食品安全保障、衛生監督管理、傳染病和突發公共衛生事件報告處理、衛生應急、老年健康與醫養結合、地方病防治、職業病防治、健康素養促進等基本公共衛生服務工作或提供技術支持的高素質應用型公共衛生專業人才。
醫療設備應用技術 【培養目標】培養具有醫學基礎和工科基礎，熟悉常用醫療設備的結構、性能和臨床應用，能對常用醫療設備進行正確檢測、維護和保養，具備管理醫療設備、解決醫療設備常見故障的基本能力。能從事醫療設備的設計、制造、維修、生產管理和經營的高級應用型技術人才。
【主干課程】人體解剖學、生理學、臨床醫學概論、電路基礎、模擬電子技術、數字電子技術、單片機原理及應用、計算機原理及其應用、醫用傳感器、醫用電子儀器原理與維護、醫用檢驗儀器原理與維護、醫學影像設備、醫用超聲設備、醫用治療儀器。
【就業方向】面向深圳、廣州、上海、南京、北京、合肥等地的醫療器械生產企業的生產、調試、檢測、采購、售后服務與管理崗位;醫療器械經營公司的文秘、銷售、維修與管理崗位;各級各類醫院設備科的儀器采購、管理、應用、維護與維修崗位;醫療器械監督管理部門的相關崗位。
衛生檢檢與檢疫技術 【培養目標】
培養適應醫療衛生事業和健康服務產業發展需要，熱愛衛生事業，具備必需的衛生檢驗與檢疫基本理論、基本知識和基本技能，具有較強的衛生檢驗與檢疫技術專業核心職業能力、人際溝通能力和可持續發展能力，具有良好職業道德，德、智、體、美全面發展的，勝任衛生檢驗與檢疫工作崗位的高素質技術技能型衛生檢驗專門人才。
【主干課程】
衛生理化檢驗技術、臨床檢驗基礎、免疫學檢驗、微生物學檢驗、生物化學檢驗、寄生蟲學檢驗、分子生物學檢驗、有機化學、無機化學與分析化學、儀器分析等。
【就業崗位群】
主要有食品、藥品、水廠及水產品企業、醫療器械、試劑儀器公司、化妝品廠等生產企業單位;各級疾病預防控制中心、海關和邊防商品檢驗與檢疫中心、環境衛生監測部門、質量監督所等檢驗監督機構;第三方獨立實驗室、檢驗科等。
中藥學 培養目標
培養理想信念堅定、德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平、良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力，掌握本專業知識和技術技能，面向醫藥制造業、批發業、零售業、專業技術服務業等行業的藥學技術人員、采購人員、銷售人員、中藥飲片加工人員、其他醫藥制造人員等職業群，能夠從事中藥材生產、中藥調劑、中藥購銷、中藥鑒定、中藥飲片生產、中藥制藥、中藥養護、中藥學咨詢與服務、中藥質檢等工作的高素質技術技能人才。
主干課程
藥用基礎化學、藥用有機化學、人體解剖生理學、病原生物學和免疫學、生物化學、中醫學基礎、中藥學與方劑學、藥用植物學、藥理學、天然藥物化學、中藥鑒定技術、中藥炮制技術、中藥藥劑技術、中藥制劑檢測技術、藥事管理與法規、中藥加工、貯藏與養護、中藥藥理學。
就業面向
主要面向醫藥衛生行業從事中藥材生產、中藥調劑、中藥購銷、藥學咨詢與服務、中藥制藥、中藥質檢等技術性、服務性工作崗位。
護理(口腔護理) 培養目標：面向醫療衛生保健行業，培養具有良好的職業道德與人文素養、扎實的護理與口腔專業護理基礎理論和較強專業實踐能力，能在各級各類醫療衛生及相關機構從事護理與口腔專業護理工作的德、智、體、美全面發展的高素質技能型人才。
核心課程：健康評估、常用護理技術、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒童護理、口腔護理學
初始崗位群
主要職業崗位群：各級各類醫療衛生及相關機構臨床口腔護理。
相近職業崗位群：普通臨床護理、社區護理崗位。
發展崗位群：護理管理、護理教育、衛生保健、養生保健崗位等崗位。
口腔醫學技術 培養目標：具有口腔醫學基礎理論和專業知識，掌握口腔修復工藝技術基本操作技能，熟練各種常用修復體設計和制作，能為口腔醫療機構進行口腔修復工藝設計和矯形器制作的應用型技術人才。
就業方向：服務于口腔相關行業，適應口腔治療技術或工藝技術等崗位，并可從事口腔相關管理及銷售工作。
臨床醫學(免費醫學定向生) 培養目標：農村訂單定向醫學生免費培養項目(專科層次)，學生按全科發展方向培養，學生畢業后，按照定向就業協議規定到指定農村鄉鎮衛生院服務一定的年限。
護理 培養目標：培養身心健康，具有良好職業道德，扎實的護理理論基礎、較強的護理實踐能力，能從事臨床護理、預防保健等工作的高級實用型護理人才。
主干課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、病理學、藥理學、護理學基礎、健康評估、內科護理學、外科護理學、母嬰護理、兒童護理、精神心理護理及專業分化方向相關課程。
就業方向：各級各類醫療衛生機構從事臨床護理、社區護理、老年護理、預防保健及美容護理等工作。
公共衛生管理 培養目標：培養具有預防醫學和公共衛生管理的基本理論知識和實踐能力，掌握社區衛生管理、衛生監督、疾病預防與控制的技能，能在市、縣疾病預防控制中心、衛生行政機構、社區衛生服務機構等從事公共衛生管理、衛生監督并協助開展疾病預防控制、衛生保健等工作的高等應用型醫藥衛生專門人才。
主干課程：《流行病學》、《衛生統計學》、《環境衛生學》、《營養與食品衛生》、《勞動衛生學》、《婦女保健與少兒衛生學》、《社會醫學》、《全科醫學》、《社區衛生管理》、《健康教育》、《健康管理》、《衛生法學》、《檔案管理》、《病案信息》及《醫學應用文寫作》等。
就業方向：主要面向城市社區衛生服務機構和鄉鎮衛生院（防保站）和縣（區）級及以下公共衛生機構，從事公共衛生管理、衛生監督等相關管理崗位工作，并協助開展疾病預防控制、衛生保健等工作。
衛生信息管理 培養目標：培養具有本專業必要的基礎醫學和臨床醫學知識，掌握計算機和衛生信息管理的基本理論和技能，從事醫療衛生信息應用與管理的高等應用性人才。
主干課程：《信息管理學基礎》、《衛生信息管理學》、《數據庫技術vfp》、《sql語言》、《計算機硬件維護》、《醫學統計學》、《臨床醫學概論》、《預防醫學》、《管理學基礎》、《衛生經濟學》、《醫院管理學》等。
就業方向：各級各類醫療機構、疾病預防與控制中心、衛生保健及監督機構等單位的計算機中心機房、衛生信息科、醫技科室、檔案室、文獻圖書室的管理崗位，也可以面向醫療衛生信息技術應用的企業和事業單位和健康管理服務機構。
口腔醫學 培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，熟悉口腔醫學基本理論，掌握各種修復體及矯治器制作技能、能為口腔醫療機構加工各種修復體和矯治器的高級口腔醫學技術專業人才。
主干課程：口腔解剖生理學、口腔技工材料設備與管理學、口腔正畸技術學、可摘局部義齒工藝技術、全口義齒工藝技術、固定義齒工藝技術等就業方向：義齒加工中心成果展示：2006屆畢業生就業率為92％,2007屆畢業生就業率為100％。
在“2007年日進杯口腔工藝技術展評暨全國口腔醫學技術教育論壇”中，我系口腔醫學技術專業四名同學取得三倍大雕牙組個人三等獎、團體優勝獎。
“科大訊飛”杯第二屆安徽省大學生職業規劃設計大賽中，我系口腔醫學技術專業樊君茹同學奪得了全省大學生職規劃之星金獎，排名全省第一。
藥學 培養目標：培養適應21世紀社會與經濟發展實際需要的，具有扎實的醫藥學基本理論、基本知識和基本技能，能在醫療衛生機構、藥品生產企業、藥品經營企業、藥品研發機構、藥品檢驗機構及藥品監督管理部門等一線工作崗位從事藥品使用、藥品生產、經營、研發、檢驗、監督管理及教學輔助工作的高素質技能型人才。
主干課程：《藥用基礎化學》、《臨床醫學概論》、《化學藥物基礎知識》、《天然藥物基礎知識》、《藥理學》、《藥事管理與法規》、《藥物制劑技術》、《藥物分析技術》、《臨床藥物治療學》等。
就業方向：主要面向醫療衛生機構藥房、藥品生產企業、藥品經營企業、藥品研發機構、藥品檢驗機構及藥品監督管理部門等一線工作崗位從事藥品使用、藥品生產、經營、研發、檢驗、監督管理及教學輔助工作。
醫療電子工程 專業特色：是國家戰略性新興產業相關專業、省級特色專業，也是與安徽省醫療器械行業協會共建專業。
實行“工學結合”的教學模式，注重學生實用技能的培養，師資隊伍強，有省級專業帶頭人，并聘有行業專家為客座教授；專業實訓條件好，2011年醫療器械類專業實訓中心被評為省級示范實驗實訓中心，2011年獲得中央財政支持提升專業服務產業能力項目。
學生在校期間可獲得電子儀器儀表裝調工高級職業資格證書。
近三年就業率連續達到100%。
培養目標：具有醫學基礎和工科基礎，掌握醫用電子儀器的基本理論和基本技能，能從事醫用電子儀器的生產、檢測、管理、經營、維護和維修的高級應用型技術人才。
就業方向：面向深圳、廣州、上海、南京、北京、合肥等地的醫療器械生產企業的生產、調試、檢測、采購、售后服務與管理崗位；醫療器械經營公司的文秘、銷售、維修與管理崗位；各級各類醫院設備科的儀器采購、管理、應用、維護與維修崗位；醫療器械監督管理部門的相關崗位。
康復治療技術 康復治療技術專業是我系經過市場調查，根據市場需要而開辦的新專業，今年首次招生。
該專業以社會的迫切需求和就業為導向，以全面素質為基礎，以能力為本位，以理論和實踐相結合，強化學生操作技能、練就一技之長為特色。
培養目標：培養適應我國現代化的、德智體全面發展的、具備從事康復治療技術專業工作的理論知識和實際操作能力的應用型人才。
專業主干課程設置：人體解剖學、生理學、病理學、診斷學、臨床醫學概論、康復學概論、傳統康復治療學、康復治療技術、康復評定功能學、臨床康復學就業方向：各級綜合醫院，康復醫院，社區醫療服務中心，鄉鎮衛生院。
臨床醫學 臨床醫學專業以社會需求為導向，通過課程體系和教學方法的改革，加強實踐教學，注重提高學生綜合素質，培養市場需要的應用型、技能型的醫學人才，畢業的學生深受用人單位歡迎。
培養目標：培養適應各級醫療單位特別是城鄉基層醫療衛生單位需要的實用型臨床或相關崗位人才。
能進行常見病、多發病的診斷、治療、對危急重癥能進行初步處理，能在社區從事預防、保健、康復和衛生管理工作。
主干課程：人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、預防醫學就業方向：畢業后可以在城鄉基層醫療衛生機構從事臨床診療工作，也可以從事藥品生產、營銷機構的工作以及其他相關行業。
助產 培養目標：培養身心健康，具有良好職業道德，熟練掌握助產、婦幼保健、護理學基本理論和專業技能，能從事助產、母嬰保健及臨床護理的高級實用性專門人才。
主干課程：人體解剖學、生理學、藥理學、醫學遺傳與優生學、健康評估、高級助產學、計劃生育技術、母嬰護理、兒童護理、護理學基礎、內科護理學、外科護理學。
就業方向：各級各類醫療衛生機構及計劃生育服務中心從事助產、婦幼保健及臨床護理等工作。
藥品經營與管理 培養目標：培養具有扎實的醫藥經濟、貿易、管理等的基本理論和基本知識，具備藥學、基礎醫學的基本理論與基本知識，具有調研分析、解決醫藥貿易、醫藥營銷事務的能力，具備進行醫藥貿易、市場營銷、市場策劃與管理的高素質技能型人才。
主干課程：《醫藥市場營銷學》、《醫藥商品學》、《現代企業管理》、《醫藥國際貿易》、《藥理學》、《化學藥物基礎知識》、《天然藥物基礎知識》、《藥用基礎化學》、《藥物制劑技術》、《藥事管理與法規》等。
就業方向：面向藥品生產企業的銷售部門，藥品批發零售（藥店）企業，醫院藥房、藥品監督管理部門等，從事從事藥品營銷管理等方面的工作。
眼視光技術 培養目標：具備對近視、遠視、散光等各種屈光不正與老視的診治及驗配技能；對角膜接觸鏡驗配及并發癥的處理能力；對兒童斜視、弱視的診斷及處理能力；對眼科常見病的診斷和初步處理能力；能按照國家標準熟練進行眼鏡裝配、維修及整形。
主干課程：眼科學基礎、臨床視光學（屈光學、驗光學、斜弱視學）、眼應用光學基礎、角膜接觸鏡驗配技術、眼科學、眼鏡技術（眼鏡材料與工藝、配鏡學、眼鏡質量檢測）。
就業方向：眼鏡行業的眼視光驗配機構、眼保健單位以及醫療機構開設的眼視光驗配機構。
2005屆畢業生就業率94.74％、2006屆畢業生就業率100％、2007屆畢業生就業率100％，2008屆畢業生114人。
醫療保險實務 培養目標：培養從事醫療保險營銷與管理的高等應用型專門人才。
主干課程：《保險學》、《醫療保險》、《社會保險》、《保險營銷學》、《保險法學》、《人身保險》、《疾病學基礎》、《藥物學》、《臨床醫學概論》、《預防醫學》等。
就業方向：各類保險、保險代理、醫療機構以及保險相關的管理部門等。
生物制藥技術 培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具良好的職業道德和堅實的職業生涯發展基礎，掌握現代生物制藥技術所必需的實踐操作技能和相關理論知識，并具備一定的醫學、藥學、生物學等基本理論和基礎知識，具有從事生物藥品生產、工藝設計、質量檢測等工作的高素質技能型人才。
主干課程：《生物化學與分子生物學》、《生物制藥工程原理與設備》、《生物制藥工藝學》、《生物工程應用技術》、《生物藥品檢測技術》、《藥物制劑技術》、《藥事管理與法規》等。
就業方向：面向藥品管理部門、各級藥檢所及防疫站、食品、保健、農業和環保等領域的相關生物技術企業，從事一線生產、技術研發和產品銷售、質量檢測和管理等工作。
醫學檢驗技術 培養目標：培養具備醫學檢驗技術的基礎理論知識，掌握醫學檢驗技術的基本操作技能，能在醫療衛生機構、醫學檢驗技術相關企事業單位及科研機構從事臨床醫學檢驗技術、衛生檢驗工作以及與醫學檢驗技術相關產品的研發、生產和銷售工作的專業人才。
主干課程：人體形態學、醫用化學、生理學、生物化學、病理學、醫用統計學、儀器分析、臨床檢驗、微生物學檢驗、免疫學檢驗、血液學檢驗、生物化學檢驗、寄生蟲學檢驗。
就業方向：面向醫療機構、疾病控制中心及預防保健機構、商檢所、技術監督局以及檢驗儀器和試劑生產與營銷機構等。
2005屆畢業生就業率98.7％、2006屆畢業生就業率95.83％、2007屆畢業生就業率95.22％，2008屆畢業生276人。
幼兒發展與健康管理 培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，具有促進嬰幼兒身心健康發展、提供嬰幼兒健康指導及健康管理等相關理論知識和專業知識，具備從事嬰幼兒身心健康教育及管理領域實際工作的職業能力和職業技能，具有良好的職業道德和職業素養，能勝任嬰幼兒教育機構、嬰幼兒健康管理機構、兒童營養研發機構、兒童運動研究機構等崗位工作的高素質技術技能專門人才。
課程設置
幼兒心理學、幼兒教育學、營養學、幼兒衛生學、兒童營養與配餐、兒童文學、兒童心理與行為測評、兒童社會工作、幼兒常見疾病預防與護理等。
醫學影像技術 培養目標：適應我國現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體、美全面發展，具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像必備的基本理論知識和基本技能，能在各級醫療第一線從事醫學影像技術方面工作的技能型人才。我院在2016年全省影像技能大賽中取得了團體第二名、個人項目ct技能操作第一名和放射技能操作第三的驕人成績。
就業方向：主要面向各級醫院、體檢中心、康復機構、疾病控制中心、醫療器械(維修)公司等從事x線檢查、ct檢查、超聲檢查、mri檢查,從事介入診療技術、放射治療技術、核醫學技術、醫學影像等設備的保養與維修，以及醫學影像設備及造影劑的生產和銷售等工作。
主干課程：解剖與組織胚胎學、斷層解剖學、影像物理學、生理學、病原生物學與免疫學、病理學、內科學(含兒科學)、外科學(含五官科學、婦產科學等)、藥理學。放射物理與防護、醫學影像設備與管理學、醫學影像檢查技術、醫學影像診斷學、超聲診斷學、介入放射學基礎、放射治療技術等。
臨床醫學 培養目標
培養立足皖西，服務全省、輻射長三角，面向基層、面向社區、面向農村，培養具有扎實的臨床醫學知識和技能，高素質應用型醫學人才。
就業方向：初始崗位：畢業后可進入城市社區、縣屬衛生保健機構、農村衛生院或衛生站等基層醫療衛生機構和民營醫療機構等任職。一年后通過國家執業助理醫師考試擔任執業助理醫師。發展崗位：隨著職業能力的提升，可向臨床醫療、預防保健、健康管理、全科醫學等方向發展。
主干課程：人體解剖與組織胚胎學、生理學、生物化學、病原生物學與免疫學、病理學、細胞生物學和醫學遺傳學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、預防醫學、中醫學、全科醫學、傳染病學等。
藥品生產技術 培養目標
培養擁護黨的基本路線，適應我國現代化建設需要，掌握藥品生產和質量控制等方面的基本理論和實踐技能，能在藥品生產及其相關領域從事藥物制劑和技術改進、生產管理與質量控制、醫院制劑調配及藥品銷售及管理等方面具有扎實知識，熟練技能，仁愛情懷和奉獻精神的高素質技術技能型人才。
就業方向
藥品生產企業從事藥品生產、質量控制、工藝設計、技術改進、設備維護、生產管理工作，或其他相關領域從事藥學服務、藥品銷售等工作。
主干課程
解剖生理學、分析化學、藥理學、藥劑學、藥物分析、藥事管理與法規、藥物化學、藥物分離與純化、生物制藥技術、化學制藥技術、安全生產知識、《gmp》實務、臨床醫學概要
藥品質量與安全 培養目標
本專業培養的是具有藥品質量與安全的基礎理論知識和基本技能，從事原料、輔料、半成品、成品的分析檢驗以及藥品生產過程質量監控、藥品質量管理工作的高素質技術技能型人才。
就業方向
就業方向主要是制藥企業及行政管理部門從事藥品產品生產、分析、檢驗及質量管理等工作，就業前景良好。技術崗位主要為藥品質量檢測員、藥品質量控制員、藥品質量研發員、質量內審員、食品質量分析員等。管理崗位主要為化驗室主任、質量經理、質量部長等。
主干課程
基礎化學、儀器分析、藥物檢驗技術、中藥化學、中藥制劑檢驗技術、藥理學、藥物化學和藥劑學。
中藥學 培養目標
培養一批適應生產、建設、服務和管理第一線需要的，具有高度的責任感和嚴謹求實的工作作風;有全心全意為人民服務的良好職業道德;身心健康，社會適應能力強;具備中藥學基礎理論、基本知識、基本技能以及與其相關的中醫學、藥學等方面的知識和能力，能在中藥生產、檢驗、流通和使用領域從事中藥檢驗、制劑、種植、銷售、調劑和管理等方面工作的德、智、體、美等方面全面發展的高素質技能型專門人才。
就業方向：各大醫院藥房和藥店從事中藥調劑員工作，中藥藥廠從事購銷、質檢、制劑、生產、管理和營銷工作，中藥材種植基地從事中藥栽培工作。
主干課程：實用中藥學、中藥鑒定技術、中藥炮制技術、中藥藥劑學、中藥方劑學、中藥化學、中藥藥理學、中藥制劑分析等。
藥學 培養目標
培養熱愛祖國、擁護黨的基本路線，德(思想品德)、智(基礎理論)、技(職業技能)、體(身心素質)等全面發展，掌握必需的化學、醫學基礎理論，藥物制劑生產及藥品檢驗、藥品營銷和經營管理相關知識，具備藥品生產、檢驗、藥品調劑、合理用藥指導、藥品銷售等專業技能，具有良好職業素質和文化修養，面向醫藥衛生行業從事藥品生產、檢驗、藥品調劑以及藥品營銷等工作的高素質技術技能型專業人才。
就業方向
1.藥品生產企業：藥品生產、藥品檢驗、藥品制劑
2.醫院藥房、藥店：藥品調劑、藥學服務
3.藥品銷售行業：藥品營銷、銷售、采購和藥品保管
4.其他：保健品的營銷和管理、實驗教學輔助
主干課程
藥用基礎化學、生物化學、儀器分析、藥理學、藥劑學、藥物分析、藥事管理與法規、天然藥物化學、藥物化學、臨床醫學概要、臨床藥物治療學、醫院藥學概要、藥學服務實務等。
中醫養生保健 主要課程
中醫基礎理論、中醫診斷學、醫學基礎理論、中醫養生保健概論、經絡與腧穴、方藥養生保健概要、推拿養生保健技術、診斷學基礎、中醫傳統養生功法、中醫體質辨識技術、中醫安康檢測技術、藥膳養生保健技術、亞安康學、針灸養生保健技術、中醫心理調養技術、臨床疾病概論等。
培育目的
本專業培育具備中醫藥基本理論和中醫養生保健基本技藝，從事中醫養生保健、亞安康調理等工作的高端技藝型專業人才
化妝品經營與管理 培養目標
培養能適應化妝品經營與管理等工作需要，具有化妝品管理能力與技術應用能力的技能型人才。
主要課程
化妝品基礎應用、化妝品化學、化妝品評價、化妝品營銷、化妝品品牌與陳列、美容微生物技術、化妝品應用綜合實訓(功能性、芳香類、彩妝類、天然類)、化妝品店面管理等。
食品營養與檢測 培養目標：主要培養適應我國現代化建設需要，具有食品分析和檢測的基本知識和基本理論，掌握食品營養成分及衛生指標檢測技術，能勝任食品企業、商檢部門、食品衛生監督管理部門的安全衛生檢測和管理工作的技術技能型人才。
就業方面：職業領域主要涉及食品營養開發配餐設計、食品檢測、食品安全與質量管理和食品加工企業等。
主干課程：營養與食品儀器分析技術、食品理化檢測技術、食品感官檢驗技術、食品微生物檢測技術、食品安全檢測技術、食品摻偽鑒別檢驗以及食品毒理學基礎實訓、食品營養與檢測技能實訓、食品分析檢測與綜合實訓等。
醫學美容技術 培養目標
培養具有堅定正確的政治方向，熱愛祖國，擁護的領導，努力學習馬克思主義，掌握醫學美容技術專業必備的基礎醫學知識和醫學美學相關知識、醫學美容基本理論和專業技能，為建設服務的醫學基礎扎實、專業知識全面、綜合素質高的技術技能型醫學美容技術人才。
就業方向
主要在醫療美容機構、生活美容機構及化妝品(代理)公司等崗位，從事醫學美容技師、醫學美容咨詢師、美容顧問及美容導師/講師等工作。
主干課程
本專業開設有美容實用技術、推拿手法、美容皮膚科學、芳香療法、中醫美容學、生活美容技術、解剖生理學、中醫學基礎、疾病概要、化妝品概論、營銷學、美容儀器使用與維護、美容禮儀、美容綜合實訓、美容業經營與管理等主干課程。
健康管理 主干課程
健康管理學概論、人體結構與功能、健康評估、疾病概要、中醫養生、健康教育與健康促進、慢性病管理、健康監測技術、健康管理實用技術、健康保險與營銷等課程。
就業面向
1、主要崗位：醫療服務、健康體檢、健康保險、健康管理中心等機構從事健康監測、健康教育、健康管理等工作;2、其他崗位：體育健身、母嬰服務、中醫養生、養老等大健康產業從事健康教育、健康咨詢、健康管理等工作。
統計與會計核算 培養目標
培養適應21世紀社會經濟發展需要，德智體美全面發展，具備會計、統計專門知識和技能，掌握企事業單位會計、財務管理、衛生信息統計分析、病案管理及疾病分類的基本知識和技能，并具有較高計算機處理能力，既熟悉企業事業財會統計知識，又掌握醫療衛生領域財會統計的技術技能型人才。
就業方向
畢業生能勝任各級各類企事業單位統計與核算工作及各級醫院病案管理工作。
主干課程
本專業開設有會計學基礎、財務會計、成本會計、財務管理、審計學、會計綜合模擬實訓、醫療機構會計及病案管理等主干課程。
老年服務與管理 培養目標
本專業面向養老服務行業服務與管理一線崗位，培養德、智、體、美全面發展，身心健康，掌握養老服務行業服務與管理工作必備的基礎理論、專門知識，熟練掌握養老服務行業服務與管理實際工作基本技能和初步能力，具有愛心、公益思想和奉獻精神的“懂專業、會管理、能經營、善服務”的高素質、高技能、應用型服務與管理的專門人才。
就業方向
1.技術崗位：健康管理員、養老護理師、社會工作者、康復訓練員、心理咨詢員。
2.管理崗位：養老院院長助理、業務主管、社區居家養老服務中心管理人員。
3.職業范圍：社會福利院、養老院、敬老院、社區托老所、老年公寓、康復保健中心、老年產品生產及營銷企業、社區服務與管理組織等。
主干課程
老年服務與管理概論、管理學基礎、老年常見病的預防和護理、老年社會工作理論與實務、老年社會工作的策劃與組織、健康評估、中醫康復保健、老年心理維護與服務、老年營養與膳食、老年健康照護、實用養老機構管理等
助產 一、培養目標為適應我國現代化建設及21世紀衛生保健服務需求，培養德、智、體、美全面發展，掌握助產專業的基木理論、基本知識和基本技能，掌握基礎醫學、人文社會科學、預防保健的基木知識，具有在各級醫療機構和社區衛生服務中心從事臨床助產、婦產科助產、母嬰保健和社區疾病預防保健的能力和具有較強責任心和實踐能力的實用型助產人才。
二、基本規格要求1．擁護黨的基本路線、方針、政策，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，熱愛助產事業、具有為醫療衛生事業的發展和人民健康服務的獻身精神。
2．掌握現代助產的基本理論、基本知識、基本技能；具有一定的醫學基礎理論知識和人文社會科學知識，能獨立從事臨床助產等工作。
3．具有遺傳、優生優育有關知識和國家計劃生育政策和法規知識。
具有規范地進行妊娠診斷、產前檢查、正常接生、產后處理、新生兒處理及健康指導的能力和對產科急癥進行初步應急處理的能力。
4．基本掌握一門外語，能借助工具閱讀本專業的外文書刊；掌握計算機的基本知識和操作技能。
5．掌握一定的體育和軍事基本知識，養成良好的體肓鍛煉和衛生習慣，達到國家壩定的大學生體育和軍事訓練合格標準；身心健康，能夠履行建設國家和保衛祖國的神圣義務。
6．勤奮務實，開拓進取，具有嚴謹的科學作風和良好的職業道德。
具有創新意識和創業精神；具有基本的欣賞美和創造美的能力。
三、培養特色本專業按照知識、能力、素質協調發展的人才培養模式，突出“實用型”的學科特色，培養掌握現代助產基本理論、知識和技能，基礎扎實，實踐能力強的德、智、體、美全面發展的高素質助產專業人才。
同時充分發揮專業優勢，積極開展對外交流與合作。
四、主要課程人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、健康評估、內科護理學、外科護理學、婦科學、產科學(含母嬰保健學)、兒科護理學、基礎護理技術。
五、具備較強的軟硬件辦學條件1979年開設了婦幼醫士專業，2001年開辦了中專助產專業，2002年與安醫大聯合辦學開設了5年高職助產專業。
經過幾十年的不斷發展，助產專業已成為我院的骨干和長線專業。
同時，學院在50多年的辦學過程中，各方面的軟硬件辦學條件得到了不斷提高和完善，完全符合創辦專科助產專業的要求。
護理 一、培養目標為適應我國現代化建設及21世紀衛生保健服務需求，培養德、智、體、美全面發展，掌握護理學的基木理論、基本知識和基本技能，掌握基礎醫學、人文社會科學、預防保健的基木知識，具有從事臨床護理、社區護理、老年護理、預防保健的能力，有較強責任心和實踐能力的實用型護理人才。
二、基本規格要求1．擁護黨的基本路線、方針、政策，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，熱愛護理事業，具有為醫療衛生事業的發展和人民健康服務的獻身精神。
2．掌握現代護理學的基本理論、基本知識、基本技能；具有一定的醫學基礎理論知識和人文社會科學知識，能獨立從事臨床護理等工作。
3．基本掌握一門外語，能借助工具閱讀本專業的外文書刊；掌握計算機的基本知識和操作技能。
4．掌握一定的體育和軍事基本知識，養成良好的體育鍛煉和衛生習慣，達到國家規定的大學生體育和軍事訓練合格標準；身心健康，能夠履行建設國家和保衛祖國的神圣義務。
5．勤奮務實，開拓進取，具有嚴謹的科學作風和良好的職業道德三、培養特色本專業按照知識、能力、素質協調發展的人才培養模式，突出“實用型”的學科特色，培養掌握現代護理基本理論、知識和技能，基礎扎實，實踐能力強的德、智、體、美全面發展的高素質護理人才。
同時，充分發揮護理學專業優勢，積極開展對外交流與合作。
四、主要課程人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學。
五、具備較強的軟硬件辦學條件學院自1958年即開設了護理專業。
經過50多年的發展，護理專業已成為我院的骨干和長線專業，在50多年的辦學過程中，軟硬件辦學條件都得到了發展，師資、教學、實驗實訓設備等完全符合設置專科護理專業的條件要求。
康復治療技術 一、培養目標本專業旨在培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德與職業綜合素質，技術應用能力強，面向城鄉醫療、保健等衛生服務機構，能從事臨床保健、疾病康復的高等技術應用性專門人才。
二、培養規格1．掌握馬克思主義、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的精神實質和法律常識；2．掌握本專業的康復治療技術、康復護理技術、康復功能評定、疾病康復學、針灸學、推拿學的基本理論和基礎知識；3．能指導病人正確使用康復器械、分析人體的各肌肉對運動的作用和人體各部位運動功能的特點的知識和技能；4．掌握康復功能的評定方法和使用儀器的基本技能；5．能有針對性地為病人制定康復治療計劃，能為病人實現康復治療；6．了解現代康復醫學發展動態；7．有較強的責任感和良好的職業道德，并具有較好的文化素質和與專業相關的人文社會科學基礎知識；8．掌握針灸學、推拿學的操作手法；9．有一定的英語應用能力和計算機基本操作能力，通過相應的等級考試；10．具有終身學習能力、科學思維能力、綜合應用能力和適應職業變化能力。
三、培養特色本專業按照知識、能力、素質協調發展的人才培養模式，突出“實用型”的學科特色，培養掌握康復治療技術的基本理論、知識和技能，具有較高康復治療操作技能和良好的職業道德，從事臨床保健和疾病康復的高等技術應用性人才。
四、較強的辦學條件1、學院現在擁有一支職稱、年齡結構合理，素質較高的康復專業教師隊伍，現有康復專業的教師有16人，其中高級講師6人（占37.5%），講師5人（占31.2%），碩士2人（占12.6%）。
均為“雙師型”教師，在承擔教學任務的同時還在附院從事臨床康復治療工作，既具有扎實的理論基礎又具有較強的康復治療技能，確保了技能型人才的培養。
2、學院擁有730平方米的康復專業實訓室，根據專業設置基本要求設置了專業實訓室7個，配備有全套的康復理療設備，能滿足本專業課程的實訓需要，實驗開出率達100%，康復理療設備資產達35萬元。
3、學院圖書館現藏康復專業方面的書籍1.2萬余冊，根據專業建設和教學、實訓的需要，將配制相關書籍和專業期刊。
4、我院康復專業現有穩定的實習基地48個，實習資源十分充足,為學生把理論與臨床應用相結合提供了良好平臺,使理論知識轉變為了臨床康復實踐技能,為社會培養更多的實用型專門康復人才奠定了基礎。
馬鋼衛校基本信息
建校日期：1978
院校類型：中專學校
所在地域：安徽 馬鞍山
學校地址：安徽省馬鞍山市湖西南路555號
學校排名：全國13485，本省排名：511。
招生要求
1、考生所有專業志愿都無法滿足時，若服從專業調劑，則根據考生成績從高到低調劑到其他專業;若不服從專業調劑，作退檔處理。
2、藝術類專業考試與錄取原則：我院藝術類專業認定生源所在省(自治區、直轄市)組織的專業考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術類專業考試成績達到生源所在省(自治州、直轄市)藝術類專科錄取控制分數線的投檔考生，依據考生的專業成績按“從高分到低分”的原則擇優錄取。
3、學院錄取將遵循平行投檔原則，由高分到低分，綜合考察，擇優錄取。在專業錄取上按照專業志愿優先原則，結合專業計劃和考生報考情況進行調配，建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業志愿，并服從調配。
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