安徽省馬鞍山工業學校怎么樣,學校好不好
2024-12-30122次
安徽省馬鞍山工業學校怎么樣、學校好不好？大家選校的時候，都應該全面了解學校各方面的信息，如學校的地址、校園環境、招生專業等，這樣才能知道學校怎么樣，到底好不好。下面是小編給大家收集的安徽省馬鞍山工業學校的信息，僅供大家參考。祝同學們都能選到自己滿意的學校。
安徽省馬鞍山工業學校成立于1991年，隸屬于馬鞍山市教育局，是一所公辦全日制普通中專學校。國家級重點中等職業學校，首批國家中等職業教育改革發展示范校。是安徽數控職教集團理事長單位、安徽職成教學會中職分會競賽委員會主任學校。設有安徽省首家數控加工技術類國家職業技能鑒定所，是全國數控培訓網絡馬鞍山培訓基地。2008年起成為馬鞍山市數控類技師社會化考核承辦單位。
學校現有兩個校區，校園占地面積75333平方米，其中主校區占地面積為67655.21平方米，教學用房總建筑面積43310平方米。目前在校學生2841人，非全日制3269人；教職工178人，教師隊伍中省級學科帶頭人2名、省級教壇之星4名；市級學科帶頭人2人、市級骨干教育11人。另有外聘兼職專業教師45人。目前，學校以三年制初中起點普通中專為辦學主體，以職業技能培訓班和成人繼續教育中短期培訓班為補充，學歷教育與培訓并舉、長班與短訓結合。主要開設數控技術應用（省重點專業）、機電技術應用（省重點專業）、計算機及應用、機械制造技術、汽車運用與維修、模具設計與制造、電子與信息技術等七大類專業。與德國下薩克森州在數控技術應用專業上開展了國際合作辦學。按照國家改革發展示范校建設要求，未來兩年內將重點建設數控加工技術、機電技術應用和計算機技術應用三大專業。
學校堅持以人為本，著眼于學生全面發展。以服務為宗旨、以就業為導向、以質量為核心、以改革為動力，按照“保證規模、調整結構、加強管理、提高質量”的基本要求，由全面發展戰略向特色發展戰略轉變，由重視規模擴張向重視內涵建設轉變，由追求跨越式發展向追求可持續發展轉變。緊緊圍繞皖江城市帶承接產業轉移，先行先試，推進改革創新，強化內涵建設，重點做好專業建設與課程體系建設、生產性實訓基地建設、師資隊伍與管理隊伍建設、學生就業創業體系建設、校園管理數字化建設。進一步提升職業教育服務經濟結構調整、產業轉型升級、就業再就業、民生改善、扶貧富民、社會和諧與建設人力資源強國的能力和水平，努力為皖江城市帶承接產業轉移示范區建設和馬鞍山市“6653”現代產業體系建設提供強有力的智力支持、技能支撐和人才貢獻，力爭把學校辦成安徽一流、國內先進、融入國際的多層次、有特色、適應市場需求的國家級中等職業教育改革發展示范學校。
總體來說安徽省馬鞍山工業學校是一所不錯的學校，無論是學校環境和學校的師資都不錯，如果學校所開設的專業有你感興趣的不妨考慮一下就讀安徽省馬鞍山工業學校，當然有更好的學校選擇也可以。
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