長豐縣技工學校是合肥當地名氣還不錯的一所職業學校，為了讓更多畢業后想要報考長豐縣技工學校的同學能對學校今年招生的專業有所了解，老師就學校2022年招生專業做了介紹，一起來看一下吧。
長豐縣技工學校2022年各專業招生計劃
專業名稱 專業層次 招生人數
汽車維修 中專專業 60
高鐵乘務 中專專業 50
幼兒教育 中專專業 100
數控技術應用 中專專業 70
微機與財會 中專專業 160
電子技術應用 中專專業 150
機電技術應用 中專專業 50
長豐縣技工學校2022年招生專業介紹
汽車維修 專業介紹：汽車維修是適應社會發展的需要，隨著社會的發展，汽車數量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業強，素質高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養工程重點之一，全國人才需求量30多萬。
就業方向： 適宜從事汽車檢測與維修，汽車，汽車駕駛，汽車營銷，也可從事與汽車相關行業的經營與管理等工作。
技能考證： 電工安裝與維修操作證、焊工操作證、汽車維修技術等級證、氣液電控操技術證書、全國公共英語等級證、全國計算機等級證等。
高鐵乘務 培養目標:
高鐵乘務專業培養與我國軌道運輸發展相適應的，為現代化城市提供配套的地鐵運營高級綜合人才，為國內大城市高鐵乘務、動車乘務培養綜合型服務人才。
課程設置:
高速鐵路客運乘務專業主要開設旅客心理學、旅游景區管理、旅游企業管理實務、管理學原理、旅客心理學、旅游景區管理、旅游企業管理實務、形體與美容、語言藝術訓練、英語聽說訓練、小語種口語訓練、啞語基本知識等課程。
就業方向:
學生畢業后主要面向高速鐵路從事指導車長、列車長、列車值班員、列車員、客運值班員、客運員等崗位，面向城市軌道交通的站務員、值班站長等崗位，也可在傳統鐵路從事相關領域工作。
幼兒教育 專業能力：能進行幼兒園的日常保育工作;能在教育教學中使用標準普通話;能獨立進行部分學科的教育與教學活動能組織開展幼兒園游戲活動;能積極為幼兒創設與教育相適應的良好環境。
主要學習內容：學前教育、學前心理、學前衛生、幼兒園活動設計與指導、兒童文學、幼兒園教育課件制作、教師口語、美術手工制作聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環境創設等。
就業方向：可在各級各類幼兒園從事日常保育、輔助性實施教育教學活動。
數控技術應用 培養目標:培養具有較強的動手能力，能在機械制造業的生產一線從事數控設備操作、編程、維護以及生產組織和技術管理等方面的高技能人才。
核心課程:機械制圖、機械基礎、數控車床編程、公差配合與技術測量、cad/cam、數控加工工藝、金屬切削原理與刀具、數控機床維護、企業管理與質量管理標準。
就業面向:主要面向制造業的企事業單位，從事數控設備操作及設備維護、計算機繪圖及技術檔案管理、加工質量檢測與管理、cad/cam軟件應用、數控設備的銷售與技術服務等崗位的工作。
微機與財會 培養目標：培養商務、營銷等專業技術人才，畢業后從事相關的商務、計算機應用與操作技術或管理工作。如市場預測、業務洽談、商品驗收、推銷、展銷等。
主要課程：計算機基礎應用、photoshop圖像處理、市場營銷、基礎會計、商貿英語、商務法規、電子商務概論、計算機網絡、網頁制作、財稅金融、公關貿易、應用寫作、商貿實務、電視系統、數字音像原理、管理信息系統、網絡營銷、電子商務網站建設、現代企業管理、證券投資。
電子技術應用 培養目標：面向電子電器維修技術服務的一線技術人，培養德、智、體、美全面發展，能運用電子電器專業理論知識，解決電子電器維修中常見的技術問題，具備信息獲取能力、問題分析能力、解決問題能力，熟悉電子電器服務企業的運作管理，能夠對電子家電產品進行安裝、維修的中級技能應用型人才。
主要課程：電工電子技術、電工電子技能與實訓、計算機輔助電路設計、電子裝配與調試、數字音響及電視技術、數碼電子產品應用與維修、智能電器應用與維修、數字通信終端設備等。
就業崗位：從事數碼電子產品與通信設備的制造、調試、質檢、售后服務等工作，或從事電子通信類產品經營企業的服務與管理工作，或獨立創業，也可繼續深造。
機電技術應用 培養目標：培養從事機電設備安裝、操作、編程、調試及維修的高級技能人才。
主干課程：計算機輔助設計、電力電子技術、交直流調速系統安裝與調試、維修電工綜合技能、裝配鉗工綜合技能等。
長豐縣技工學校基本信息
建校日期：1996
院校類型：中專學校
所在地域：安徽 合肥
學校地址：安徽省長豐縣水湖鎮楊公路
學校排名：全國14562，本省排名：606。
招生對象
三年制中專類：身心健康的應、往屆初中畢業生(應有初中畢業證)、中職直升生，在完成中專段學習后，學生可自愿選擇直接就業或經對口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學考試和開放教育等形式升入相應高校學習。
五年制大專類：必須在省內參加今年中考，升學考試成績達到我校五年制錄取分數線的初中畢業生，經省招辦錄取，完成中專段學業，各項考核合格后不再進行升學考試，根據專業直接升入對應的聯辦高校進行后兩年學習，成績合格，由對應的聯辦高校頒發普通類大專文憑，國家承認學歷。
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