南昌運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)校于2006年2**南昌市教育局批準(zhǔn)成立的，以鐵路運輸服務(wù)與計算機應(yīng)用為專業(yè)特色，并面向全國有計劃招生的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校依托南昌交通學(xué)院（原華東交通大學(xué)理工學(xué)院）的本科院校教育優(yōu)勢，在學(xué)科建設(shè)、師資隊伍、實驗實訓(xùn)室、校園信息化、黨團(tuán)建設(shè)、學(xué)校管理服務(wù)等方面開展共建共享與教育幫扶戰(zhàn)略合作，為學(xué)校推進(jìn)和深化多元辦學(xué)機制和打通學(xué)生繼續(xù)升學(xué)深造通道探索出了一條新路，開創(chuàng)了江西省中職教育與本科教育辦學(xué)資源互融共通的歷史先河。
學(xué)校環(huán)境實訓(xùn)環(huán)境學(xué)校建有現(xiàn)代建筑風(fēng)格行政大樓、教學(xué)大樓、實驗實訓(xùn)大樓、圖書館、專家樓、學(xué)生公寓等。配備有電子閱覽室、多媒體教室、語音室、計算機中心和物理、機械設(shè)計、軌道交通、檢、自動化控制、數(shù)字邏輯、通信、單片機、網(wǎng)絡(luò)工程等實驗室。建立校外實習(xí)實訓(xùn)基地一百余個，為學(xué)生提供有利的實訓(xùn)機會和就業(yè)保障。?
校園活動學(xué)校在狠抓教學(xué)的同時，非常重視學(xué)生個性發(fā)展，為豐富學(xué)生課余生活，為校園文化注入新的活力，學(xué)校大力支持學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展，學(xué)校現(xiàn)有，茶藝社、禮儀社、街舞社、民族舞社、動漫社、籃球社、文學(xué)社、等近二十多個學(xué)生社團(tuán)組織，囊括音樂、舞蹈、美術(shù)、體育等多個方面，以滿足學(xué)生“德、智、體、美”全方面發(fā)展。?
社會實踐社會實踐活動有利于強化中職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)方面的訓(xùn)練，使學(xué)生提前了解社會，增強對本專業(yè)相關(guān)崗位意識和責(zé)任感。我校學(xué)子多次在南昌鐵路局、惠州車務(wù)段、計算機科技工作、電商公司等地進(jìn)行實訓(xùn)、實習(xí)，鍛煉自身工作能力和毅力，增強溝通和適應(yīng)能力，增強做人的才干。
就業(yè)保障我校始終堅持“以服務(wù)為宗旨，以升學(xué)、就業(yè)為雙導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心”的職業(yè)教育理念。同時采取校企合作、訂單式人才培養(yǎng)模式，自辦學(xué)以來，一批又一批的“運校”畢業(yè)生成功進(jìn)入各類高校及進(jìn)入鐵路、高鐵、地鐵、高速公路、航空、各大科技、電商公司、國企事業(yè)單位等工作。
專業(yè)設(shè)置學(xué)校2022年秋季開設(shè)12個專業(yè)。學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃是:既傳承好學(xué)校創(chuàng)辦之初開設(shè)的鐵道運輸服務(wù)與鐵道技術(shù)類優(yōu)勢專業(yè)—鐵道運輸服務(wù)、鐵道信號施工與維護(hù)、電氣化鐵道供電、鐵道工程施工與維護(hù)，也充分依托南昌交通學(xué)院的專業(yè)建設(shè)力量，積極建設(shè)特色專業(yè)和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的應(yīng)用型技能專業(yè)——電子商務(wù)、計算機應(yīng)用、藝術(shù)設(shè)計與制作（幼兒、小學(xué)美術(shù)教育方向）、會計事務(wù)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用。基本形成了以運輸管理與鐵道技術(shù)類的優(yōu)勢專業(yè)為核心，以特色專業(yè)和應(yīng)用型技能專業(yè)為兩翼，以“1+x”?的x項(x≥3)?技能教育為助推力的文理滲透，文、工、管協(xié)調(diào)發(fā)展，多層次、多形式的專業(yè)建設(shè)格局。
國防特色班為了打造”鐵的紀(jì)律，金的人格”的新時代職校學(xué)生，學(xué)校堅持“立德樹人”根本任務(wù)，把學(xué)生能力培養(yǎng)放在首位，以準(zhǔn)軍事化管理模式推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，全方位做好思想政治工作，滿足學(xué)生及家長要求、適應(yīng)社會需要，真正體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向的中職人才培養(yǎng)模式，以案例實戰(zhàn)式教學(xué)為主，引入國外”工廠式”教學(xué)模式，將先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，真實的企業(yè)環(huán)境引入學(xué)校并與教學(xué)理論有效融合，形成學(xué)校、實訓(xùn)中心、企業(yè)”學(xué)、訓(xùn)、產(chǎn)”三位一體的綜合性教學(xué)模式，使理論教學(xué)與實踐教學(xué)有機結(jié)合，提高學(xué)生實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生成為既掌握專業(yè)技能，又有軍事素質(zhì)的社會適用的合格人才！
大學(xué)生入伍士官條件及優(yōu)勢1、中職學(xué)制三年畢業(yè)參加國家單招考試錄取高職院校（學(xué)制三年），在讀大專期間，身體達(dá)到征兵條件可以選擇征兵入伍士官待遇。
2、征兵入伍部隊三年學(xué)費國家出，畢業(yè)工作穩(wěn)定，吃穿住行醫(yī)療全免，優(yōu)先其他同學(xué)一步。
3、最高可以晉升四級軍士長，國家最高軍士軍銜。
4、**有創(chuàng)業(yè)資金，退役有國家補貼。
5、打造過硬的身體素質(zhì)，培養(yǎng)良好的軍人氣質(zhì)。
6、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有獨立生活能力，能吃苦、有擔(dān)當(dāng)、會感恩、學(xué)會自律。
高考升學(xué)自2022年5月1日實施新的職業(yè)教育：職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。國家大力發(fā)展職業(yè)教育，推進(jìn)職業(yè)教育改革，提高職業(yè)教育質(zhì)量，增強職業(yè)教育適應(yīng)性，建立健全適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要、符合技術(shù)技能人才成長規(guī)律的職業(yè)教育制度體系，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力人才和技能支撐。
方式一：通過職教高考升統(tǒng)招本科院校統(tǒng)招對口升學(xué)；政策好，考試簡單，競爭小，升學(xué)率高。
職教高考，也叫職業(yè)教育高考，是相對于普通高考的職業(yè)教育的專門性高考，它與普通高考具有同等功能，采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法。我校堅持“基于學(xué)生發(fā)展的多元化辦學(xué)”方針，打造“職教高考班”，借助南昌交通學(xué)院本科院校雄厚的教育教學(xué)力量和深厚的人才培養(yǎng)優(yōu)勢，為每一名學(xué)生量身定做成長課程，通過嚴(yán)格的學(xué)校管理，專業(yè)課的正規(guī)教學(xué)，走職教高考的路子，讓孩子在升學(xué)的路上不再有煩惱，選擇上專科、本科更簡單，實現(xiàn)孩子上大學(xué)的夢想!
方式二：通過單招直升統(tǒng)招高職、本科院校,大專院校單獨招生;升學(xué)率高。
我校學(xué)子可通過單招直升母體學(xué)校（南昌交通學(xué)院），還有省內(nèi)部分院校：江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西青年職業(yè)學(xué)院、江西傳媒職業(yè)學(xué)院等全日制高職院校。去年我校畢業(yè)班學(xué)生參加單招考試，錄取率為98%。
2022年南昌市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽教學(xué)能力比賽獲獎老師（部分）根據(jù)《南昌市教育局關(guān)于組織2022年南昌市職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽的通知》的具體要求和安排，我校共選派10名教師參加語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機及思想政治五個學(xué)科。經(jīng)過參賽教師積極備賽，認(rèn)真研討，最終我校參賽教師在比賽中充分展現(xiàn)了各自的教學(xué)技能和教師風(fēng)采，并獲得一等獎一名、二等獎三名、三等獎四名的可喜成績。
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