蚌埠2023年比較好且開設有機電技術應用專業的中專學校有哪些
2025-01-2526次
蚌埠2023年比較好且開設有機電技術應用專業的中專學校有哪些？這是近段時間很多想要報名機電技術應用專業的同學都在咨詢的問題，下面老師為同學們分享了蚌埠開設有機電技術應用專業且教學口碑非常好的一所中專學校，一起來看一下吧。
五河縣職業技術學校就開設有機電技術應用專業，并且學校的教學質量、辦學條件、學校師資、教學口碑等都是非常不錯的，下面我們就一起來看看五河縣職業技術學校的相關信息介紹吧
學校地址：安徽省蚌埠市五河縣
五河縣職業技術學校簡介
五河縣職業技術學校是一所專門從事中等職業技術教育的中職學校，學校高度重視基礎設施建設，學校占地面積328畝，建筑面積1.5萬平方米。36口教室的教學樓，采用框架結構，配有校園廣播網、有線電視光纜、電腦數據線等;投資270萬余元建成3700m的宿舍樓一幢;投入100萬元建成可容1500人就餐的餐廳，投入150萬元建成水沖廁所、浴室樓和現代化大門。學校圖書館藏書4.0426萬冊，其中電子圖書0.3萬冊，現有電子閱覽室2個，教師閱覽室1個，座位180個，學生閱覽室3個，座位240個，訂閱報刊102種，能夠充分滿足師生需要，為學校教學和教研提供切實有效的文獻信息。學校擁有400米環形跑道的標準運動場，另設置標準水泥球場4片，足球場1片，建成乒乓球臺16個，其它體育設施配套齊全，器材總價值68萬元。
五河縣職業技術學校辦學設施
五河縣職業技術學校高度重視各種專業的實驗室和實訓基地建設，投入大量的資金新建成一座建筑面積1200平方米實訓廠房，配有普通車床、普通銑床實訓室兩間，數控車床實訓室兩間，數控銑床、加工中心兩間，鉗工操作室一間、電子電工實訓室一間，服裝設計與制作實訓室一間，學校實驗、實訓儀器設備價值330多萬元。為在崗工人開展短期技術培訓，為農村富余勞動力轉移進行培訓。近三年為社會培訓各類技術人員計2860人次。學校建有占地近百畝的農業科技示范園，為全縣農業發展培訓了大量的技術人員。
五河縣職業技術學校辦學發展
學校高度重視辦學模式創新，辦學層次多樣，辦學形式靈活。堅持以中職學歷教育為主，短期培訓、技能培訓為輔，進行農村富余勞動力轉移培訓和技能培訓，做到學歷教育和非學歷教育相結合，全日制教育和技能培訓相結合。多年來，學校堅持面向市場，以就業為導向，開展多種形式辦學，走出了工學結合、校企聯辦、校校合作的多元化辦學路子，取得了良好效益。
五河縣職業技術學校辦學情況
學校現有專業專任教師21人，其中本科18人，占本專業教師85.7%;高級職稱教師10人，占33.8%;專業教師中雙師型教師11人，占專業教師人數的38.1%;其中省級骨干教師1名，持有中、初級職業技能考評員資格證書的教師有12人，專業教師全部獲得計算機nit考試合格證書。同時學校還聘任聯辦企業的高級工程師、工程師及技師、高級工5人作為學校兼職教師。三大專業作為學校重點建設專業，與多家企業掛鉤，及時了解企業需求，認真研究專業發展規劃，掌握專業發展的最新動態，明確培養目標，并對專業建設、課程改革、實踐能力培養、教學評價等進行全面改革。
五河縣職業技術學校常年開展職業資格培訓工作，獲得社會的普遍好評。培訓工作依托學校的師資、設備和職業技能鑒定站的鑒定資質，面向社會、企業在崗職工和在校學生，廣泛開展車工、鉗工、數控機床加工、維修電工、計算機等多種中、初級技能資格的培訓與鑒定，為社會下崗人員再就業、企業職工的素質提升、勞務人員技能強化培訓以及學生“雙證制”培訓等方面做了應有的貢獻。
學校推進“雙證書”畢業制度，畢業生獲得職業資格證書的比例達100%，大部分畢業生都能拿到兩種以上職業技能等級證書。
五河縣職業技術學校機電技術應用專業介紹
培養目標：
培養具有較強實踐能力，能從事機電一體化產品生產、管理、技術服務等工作，并可擔負機電企業基層管理工作的高端技能型人才。
主干課程：
工程制圖、autocad、機械工程基礎、機械加工與設備、電路分析與應用、電子電路的分析與應用、電機及控制技術、單片機技術應用、信息技術應用、數控技術、eda技術、變頻與調速;金工實習、電工電子實訓、機床電路拆裝實訓、制圖測繪實訓、信息技術應用實訓、單片機技術實訓、plc技術實訓、eda技術實訓、畢業實習與畢業設計。
就業方向：
機電一體化設備設計與生產、機電設備維護與管理、機電設備營銷。
五河縣職業技術學校機電技術應用專業還是非常不錯的，無論是專業師資、實訓設施、實習安排都是非常好的，想要報名機電技術應用專業的同學可以到去參觀一下，看一下學校的專業實訓室。
蕪湖同文藝術學校是什么辦層次茂名交通高級技工學校工業機器人應用與維護專業介紹海軍安慶科技學校招生,招生專業有哪些成都郫縣鐵路工程學校怎么樣(郫縣鐵路工程學院有哪些專業)蕪湖河運學校2025年有哪些專業山東民族技師學院「山東民族技師學院有什么專業」蕪湖商貿工業學校怎么樣 學校地址在哪里歷史研究格式規范「歷史研究期刊模板」
