江蘇建湖中等專業(yè)學(xué)校人力資源管理事務(wù)專業(yè)介紹
2025-02-0440次
江蘇建湖中等專業(yè)學(xué)校人力資源管理事務(wù)專業(yè)介紹:人力資源管理事務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
1. 培養(yǎng)應(yīng)用型人才。該學(xué)科充分結(jié)合物業(yè)管理崗位的實(shí)際工作內(nèi)容，經(jīng)過人力資源管理專家、高校教師和課程設(shè)計(jì)專家的綜合論證，做到了不僅使學(xué)生所學(xué)知識符合實(shí)際崗位的需求，同時(shí)也能為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展增添后勁，達(dá)到厚積薄發(fā)的目的。
2. 培養(yǎng)能力型人才。人力資源管理工作的核心不是單純的知識堆砌和疊加，更重要的是技能和工具的掌握。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解人力資源管理的基礎(chǔ)理論和知識，提高人力資源管理工作。
人力資源管理事務(wù)專業(yè)就業(yè)前景
我國的人力資源從業(yè)人員的專業(yè)知識人才十分稀缺，屬于我國稀缺性專業(yè)人才。由于人才資源隊(duì)伍的國際化水準(zhǔn)不高，造成畢業(yè)生和市場的需要相差很大，也是我國人力資源管理教育面臨的一大問題。
企事業(yè)單位及其咨詢機(jī)構(gòu)人力資源管理相關(guān)崗位，從事招聘、人力資源開發(fā)、考核、薪酬管理、員工培訓(xùn)、辦公室文秘等工作。
除了人力資源管理事務(wù)專業(yè)，江蘇建湖中等專業(yè)學(xué)校還開設(shè)了軟件與信息服務(wù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、會計(jì)、工程造價(jià)、建筑工程施工、客戶信息服務(wù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、酒店服務(wù)與管理、皮革制品制造設(shè)計(jì)、汽車美容與裝潢、電子技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)。
江蘇建湖中等專業(yè)學(xué)校:江蘇省建湖中等專業(yè)學(xué)校于2002年8月由江蘇省建湖職業(yè)高級中學(xué)、建湖電大及八所行業(yè)職校合并組建而成，2010年為進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)教育資源，原江蘇省建湖第二職業(yè)高級中學(xué)并入我校。
學(xué)校組建以來，先后通過了省級合格職教中心、國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校評估驗(yàn)收，2009年被評為江蘇省首批“四星”級中等職業(yè)學(xué)校。今年，學(xué)校掛靠江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院，創(chuàng)建成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院建湖辦學(xué)點(diǎn)。
江蘇省建湖中等專業(yè)學(xué)校主校區(qū)占地186.19畝，校舍建筑面積61849平方米。在校生3513人，成人學(xué)歷教育學(xué)員1332人，教職工339人，專任教師287多人，市、縣級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手37人。學(xué)校主動適應(yīng)市場需要，中職教育設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械數(shù)控、汽修、餐旅、財(cái)會等10多個(gè)專業(yè)。高職教育開設(shè)光電技術(shù)、財(cái)會、建筑、計(jì)算機(jī)等專業(yè)。各專業(yè)教學(xué)、實(shí)習(xí)設(shè)施配套齊全，設(shè)備總值達(dá)1700多萬元，建成了機(jī)械數(shù)控、服裝、節(jié)能電光源、汽修、電梯維護(hù)、烹飪6個(gè)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)工場，擁有電子電工、汽修、plc、家電維修、電子cad、建筑、工藝、化工等31個(gè)專用教室。目前，電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車應(yīng)用與維修被評為新一輪省級示范專業(yè);計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)分別為國家級、省級技能緊缺型人才培訓(xùn)基地。
學(xué)校充分發(fā)揮多牌辦學(xué)優(yōu)勢，以中等職業(yè)教育為主并向高等職業(yè)教育、開放教育和職業(yè)培訓(xùn)延伸，職前、職后教育形成體系和網(wǎng)絡(luò)，以開放的教育為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
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