興山職業教育中心電工電子專業介紹
2025-02-05131次
興山職業教育中心電工電子專業介紹:培養目標：以終身教育、素質教育、個性教育為基點，培養德、智、體全面發展，知識、能力、素質協調發展，能獨立地分析和解決問題，適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作，并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創新能力的中級技術工人。
除了電工電子專業，興山職業教育中心還開設了金融事務、無人機操控、航空服務、城市軌道交通運營管理、旅游服務與管理、畜牧獸醫等專業。
興山職業教育中心:興山縣職業教育中心，2000年6月，縣委、縣政府對全縣職業學校進行布局調整，由成人中專、電大、教師進修學校、職業中專、職業高中等五所學校聯合組建成新的職教中心。學校現有教職工105人，其中專任教師86人，本科學歷80人，高級職稱18人，中級職稱53人。現開設采礦、化工、水電、旅游服務與飯店管理、農學、電工電子、畜牧獸醫等專業，有常規教學班36個，在校學生2146人。
興山職業教育中心辦學理念學校自創辦以來，堅持“面向市場辦學，服務經濟育人”的辦學宗旨，形成了“校企合作、工學結合、訂單培訓、部門聯合、整合資源、建立網絡、共謀發展”的辦學特色，面向社會，根據市場需求合理設置專業，創新辦學模式，為服務地方經濟建設培育高素質的應用人才。共為興山及夷陵區、神農架、保康等周邊縣市培養了中職生20000多人，高職生2000多人;與北京奧鵬遠程教育中心、湖北大學、長江大學、武漢工程大學等大專院校開辦經濟管理、法律、計算機等專業的專本科函授班8個，有學員500多人;每年舉辦各類技能培訓50余期，培訓學員5000多人。學校已形成了融成職教育與學歷教育為一體，函授、自學考試、崗位培訓、技能培訓、再就業培訓、農村實用技術培訓等并駕齊驅的多層次、多形式的辦學格局，從而多方面滿足了地方經濟建設對人才的需求。
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