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伴隨著蕪湖汽車工業的快速崛起，2005年蕪湖市第一所以汽車命名的學校——蕪湖汽車工程學校。在市領導的大力支持下成立，至今已為蕪湖市輸送了數千名的優秀學生，較好的解決了企業緊缺的人力資源問題。2010年學院機構調整，成立了汽車與電汽工程系。統籌技師,高技,中專等三個技能的層次的教學管理工作。
汽車與電氣工程系是在汽車制造與維修,機電一體化等傳統專業的基礎上創辦的，是我院最具有特色的重點系部之一。汽車工程系師資力量雄厚，已初步形成了一支年齡，學歷和職稱結構比較合理，充滿活力,團結上進,愛崗敬業,業務能力強干的師資隊伍，現有專職教師22人，高級職稱5人，研究生4人，“雙師”型教師17人，在校學生達1500多名。
汽車工程系現擁有優良的實訓條件有各類整車，各種型號發動機臺架,底盤,整車,綜合故障檢測,車身校正平臺,舉升機,汽車噴漆烤房,電腦調漆機等汽車整形噴涂設備，以及汽車駕駛模擬實訓室，汽車檢測電控系統實訓室,變速箱實訓區,四輪定位實訓區,發動機構造及拆裝實訓區,汽車底盤構造與維護實訓區和plc,單片機,電工綜合實訓室,焊接技術實訓室等。總投資達1000多萬元為學生掌握操作技能，參加技能競賽及今后就業提供了有利的保障。
專業介紹
汽車制造與檢修（中專）,汽車維修（高級工,技師）
一,培養目標：本專業培養德智體全面發展，掌握數學,外語及信息技術等基礎知識和系統而寬廣的專業知識，具有較強的實際工作能力，適應從事汽車維修及相關行業需要的生產,建設,管理,服務一線的高等技術應用性專門人才。
二,主要課程：機械設計,機械檢測,機械制造技術,機械設計,金屬工藝學,電工原理,工程圖學,電子技術,汽車概論,汽車構造,汽車電子電器設備,汽車檢測與維修,汽車服務,汽車運用,汽車美容,發動機原理與汽車理論, 汽車設計,汽車檢測與故障診斷技術,汽車維修技術及設備,汽車發動機電控技術,汽車電器與電路,汽車營銷管理學等。
三,就業方向：汽車制造廠,汽車改裝廠及汽車維修企業從事汽車檢測,維修,營銷，從事汽車檢測,維修,營銷等技術和管理工作。
四,培養規格：可獲得的技能證書，國家勞動社會保障部汽車維修中,高級工證書,汽車電工中高級工證書；汽車駕駛證書（c照）。
汽車美容與裝潢（中專）,汽車美容（高級工）
一,培養目標：本專業主要培養面向汽車美容與裝潢行業，具有良好的職業素養，掌握汽車美容與裝潢專業知識，在生產,服務和管理第一線工作的汽車修理,美容與裝潢服務，并能吃苦耐勞具有創業精神和較強適應能力的應用型技能人才。
二,主要課程：機械設計,機械檢測,機械制造技術,金屬工藝學,電工原理,工程圖學,電子技術,汽車概論,汽車構造,汽車電子電器設備,汽車檢測與維修,汽車服務,發動機原理與汽車理論,汽車基本結構，汽車內外部清洗和裝飾，汽車打蠟，漆面研磨與拋光，車身封釉，汽車視聽裝飾，汽車涂層整體翻新，汽車防護裝飾，汽車維護與保養等。
三,就業方向：汽車制造廠,汽車改裝廠及汽車維修企業從事汽車檢測,維修,營銷，從事汽車檢測,維修,營銷等技術和管理工作。
四,培養規格：可獲得的技能證書，國家勞動社會保障部汽車維修中級工證書,汽車電工中級工證書；汽車駕駛證書（c照）。
電機電器制造與維修（中專）
一,培養目標：本專業培養德智體全面發展，具有良好職業道德和職業能力，具有較強的實際工作能力，培養掌握電機與電器技術的基本理論和專業技能，從事電機電器及相關系統設計,調試,維護及技術管理的應用性專門人才。
二,主要課程：電工電子技術,電機與電器制造工藝,機械設計,電氣控制技術,電機與電器測試技術,控制電機,微機原理及應用,計算機輔助電機與電器設計,計算機網絡,金工實習,電工電子實習,計算機輔助電機與電器設計課程設計,微機原理課程設計,專業綜合實習等。
三,就業方向：電機,電器相關制造企業的產品設計,生產,管理及技術服務，企業電機電器設備運行,檢測與維護工作。
四,培養規格：可獲得的技能證書，國家勞動社會保障部家用電器產品維修工中級,高級職業技術證書。
電氣運行與控制（中專）
一,培養目標：本專業培養與我國現代化建設要求相適應，德,智,體,美全面發展，具有綜合職業能力和低壓電路的安裝,維護,檢測和管理能力的技能人才。
二,主要課程：電工儀表與測量,機械與電氣制圖,設備電氣控制與維修,電機與變壓器,變頻技術,機械常識鉗工基礎,維修電工技能訓練,電子技術基本操作技能訓,電力拖動技能訓練,plc應用技能訓練等。
三,就業方向：從事各企事業單位的電器的安裝維修工作，各機床電氣設備,電器產品,電氣制造等的組裝,調試,維護工作及機電設備,自動化設備和生產線的運行與操作工作。
四,培養規格： 可獲得的技能證書，國家勞動社會保障部維修電工中級,高級職業技術證書。
工業機器人應用及維護（中專）
一,培養目標：培養掌握工業機器人應用與維護專業的基礎理論和操作技能，能獨立從事大型機電設備,工業機器人應用系統的安裝,調試,編程,維修,運行與管理等方面的工作任務；具有較好的實踐經驗，能進行生產管理具有創新精神和創業意識的高技能人才。
二,主要課程：機械制圖與cad，機械基礎,電氣控制與plc，焊接技術，電工上崗實習，電工中級實習，機械裝配實習，電工高級實習，液壓與氣動傳動，工業機器人應用認知，工業機器人工作站維護，工業機器人工作程序調整，工業機器人工作站安裝與調試，工業機器人工作站優化，工業機器人工作站維修，工業機器人工作站操作說明書的編寫，工業機器人營銷等。
三,就業方向：可從事工業機器人工作站的開發,維護,維修,安裝,調式。
四,培養規格： 可獲得的技能證書，國家勞動社會保障部家用電器產品維修工中級,高級職業技術證書,企業機器人操作員,程序員等證書。
焊接技術應用（中專）,船舶建造與維修（焊接方向）（高級工）
一,培養目標：本專業培養具備中等復雜程度焊接工藝設計,結構設計,施工,運行,維修,檢驗技術和生產組織管理能力的技能型人才。能在以焊接生產為主的行業從事電弧焊,氣割,氣焊,氬弧焊,銅焊,鋁焊及相關設備的使用與維護；機械裝配及工程設備與配件的焊接工藝規程設計及裝備設計；焊接工藝技術分析及質量控制；焊接設備和儀器的選擇,安裝,調試及維護等工作。
二,主要課程：機械設計,機械檢測,機械制造技術,金屬工藝學,機械制圖與cad，機械基礎,焊接電源,焊接方法與設備,焊接冶金與金屬材料焊接,焊接結構生產,焊接檢驗等。
三,就業方向：從事各企事業單位的焊接工程師-負責焊接工藝；焊接材料研究焊接設備研究焊接產品銷售等。
四,培養規格： 可獲得的技能證書，國家勞動社會保障部焊工中,高級證書。
電子技術應用（中專）,機電一體化（高級工）
培養目標：培養具有各機電技術應用專業高素質勞動者，使之具備機電設備正確使用維護。具有生產設備，民用設備及電子儀器設備安裝，調試,檢驗與維護的技術技能型人才.
主要課程：文化課,計算機辦公軟件應用,測量技術,電子基礎,電子技術基礎,液壓技術,安全用電,電機變壓器,電力拖動等課程
三,就業方向：從事各企事業單位的機械電器的安裝維修工作，各機床電氣設備,電器產品,電氣制造等的組裝,調試,維護工作及機電設備,自動化設備和生產線的運行與操作工作。
四,培養規格： 可獲得的技能證書，國家勞動社會保障部維修電工中級,高級職業技術證書。
汽車營銷（高級工）
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