惠來技工學校服裝設計與制作專業介紹
2025-04-02108次
惠來技工學校服裝設計與制作專業介紹:服裝設計與制作培養目標
本專業要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產紙樣和成衣生產工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設計、生產管理和營銷等方面專業技能的、能夠到服裝企業生產第一線從事服裝生產技術與管理崗位工作的高級應用型人才。
服裝設計與制作課程設置
專業核心課程與主要實踐環節：服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝cad、服裝生產管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
服裝設計與制作就業面向
在服裝行業，從事服裝設計與開發、服裝生產工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產管理等工作。
除了服裝設計與制作專業，惠來技工學校還開設了計算機及應用、機電一體化、汽修運用與維修、焊接專業、會計電算化、模具設計與制造、旅游與酒店管理、幼兒教育等專業。
惠來技工學校:惠來技工學校是經廣東省勞動和社會保障廳批準，由惠來縣人民政府主辦的全日制中等職業技術學校。學校位于惠來縣東山教育片區，首期用地120畝，首期投資1.5億元，二期投資6千萬元，新增用地50畝，建實訓大樓一幢和學生公寓兩幢。學校按省級重點學校標準建設，分為教學區、實訓區、生活區、運動區、布局合理，環境優美，設施設備齊全，可同時滿足5000名學生就讀。
惠來技工學校師資力量
師資力量雄厚，2010年按標準配備專任教師180人，其中高級講師26名，講師23名，“雙師型”專業理論課教師45名。
惠來技工學校辦學理念
辦學以來，學校堅持“以生為本”的教育理念，以質立校。在教學過程中，貫徹“以技能為核心”的指導思想，按需施教，注重實訓，以技能考證促教學，積極實行“雙證書”模式;德育工作中，把思想道德與素質養成作為學生最重要的素質來加強培養，以活動為載體，有機結合學生學習、生活、實習的實際，認真開展德育研究，積極探索實施，不斷適應新形勢的德育培養要求，促進學生職業道德的養成，形成“為學先為人，立業先立人”的德育特色。
惠來技工學校專業設置
根據社會對人才的需求，學校開設有模具制造、汽車維修、電氣自動化設備安裝與維修、服裝制作與營銷、會計、計算機應用與維修、幼兒教育、小學教育、石油化工類等13個專業。
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