江蘇比較好的中專學校(江蘇2024年好一點的中專學校)
2025-05-14145次
江蘇上什么中專學校好?中考過后,還是有大多數學生選擇中職學校。中職學校家長也不太了解,面對怎么多的中職學校,什么樣的才是最好的選擇,有沒有好的中職學校可以報考。如果大家暫時還不知道怎么選擇,不妨參考下面這所學校,因材施教,學校的老師們會根據每個學生不同的實際情況選擇不同的教學方法。
江蘇省射陽中等專業學校教學資源學校全稱“江蘇省射陽中等專業學校”,創辦于1984年,系國家級重點中等職業學校、省首批四星級職業中學、省高水平示范性職業中學、省高水平現代化職業學校、省現代化示范性職業學校、省技能型緊缺人才培養培訓基地、省職業教育課程改革實驗學校、省園林式單位。學校占地414畝,學校建筑總面積8.5萬平方米,固定資產總值達1.5億元,286名教職員工,在籍學生近3000名。學校現分為東、西兩區,東區為主校區,西校區目前為縣城建集團公益建設與學校素質教育基地共同管理模式。
江蘇省射陽中等專業學校管理制度學校以“以人為本,和諧協調發展,努力培養高技能、高素質的勞動者”為辦學宗旨,確立了“讓高雅從安靜開始,讓文明從走路開始,讓進步從糾錯開始,讓成功從養成開始”的育人思想,努力培養德智體全面發展、適應地方經濟發展需求的高素質技能型人才。學校校訓、校風定位準確,富有時代氣息;學校章程規范、制度齊全。
特別是近年來,學校注重過程管理,強化內涵建設,勇于開拓創新,先后成功創建兩個省現代化實訓基地,五個省現代化專業群,2020年9月開啟創建國家級現代化示范校新征程,2022年12月被遴選為江蘇省優秀中等職業學校培育建設單位,機電專業專業為江蘇省中等職業教育優質專業。
江蘇省射陽中等專業學校教學質量專業建設水準較高,已建成了省級示范專業5個,省級品牌專業6個,省級實訓基地4個,省課程改革專業實驗點1個,主干專業均形成了鮮明的辦學特色,突出以技能為導向,積極舉辦選行業職業技能大賽,還申請成立了職業技能鑒定站。
學校依據人才培養方案、課程標準對課程建設作了系統規劃與體系建設,一共組建16個教研組,分別對116門課程進行了審核,對其中4門課程進行了課程思政建設,以建筑專業為引領,申報了省級思政課程,但對于課程建設質量標準與監測評價正處于初始建設階段,已列進學校十四五建設規劃,學校有4項校級課題涉獵研究。
江蘇省射陽中等專業學校合作情況學校還是江蘇現代服務業職教集團副理事長單位、江蘇省餐飲職業教育集團常務理事單位、江蘇信息職業教育集團、江蘇農林職業教育集團、江蘇紡織服裝職業教育集團的會員單位。集團內各高、中職院校與企業在多方面進行充分的合作,形成了學校、院校與企業、行業之間的良性互動,推動職業院校和企業共同發展。學校通過集團化辦學,實現了規模擴張和內涵大提升,企業、學校和學生三方共贏。學校規模的逐步壯大,質量的穩步攀升,辦學聲譽連年雀起吸引了省內、外的職教同行專家前來參觀考察,并給予了高度贊賞。
我校近幾年來,積極探索多種形式的校企合作模式, 近三年學校與80個以上具有影響力的企業建立了穩定的合作關系。校企雙方以冠名辦班、校外實習實訓基地、獎學金、技術支持等形式,在人才培養與使用、資金投入、設備支持、專業設置、課程改革、產品加工與開發、就業服務與指導等多個方面展開了廣泛的合作。學校堅持以“訂單式”培養為主,以“委托培養”“工學結合”“校企共建”為輔,積極探索多元化的校企合作模式。學校建立了校企合作的人才培養機制,企業深度參與專業建設和教學過程,形成多方參與、共同建設、多元評價、充滿活力的辦學機制。
讀中職學校的學生普遍成績不高,這類學生需要更多約束,不然會影響學生的學習效果。家長可以為自己的孩子選擇嚴格的管理環境,穩定的學習環境,讓他們把精力放在學習上。總的來說,錄取分數越高的學校,學生素質自然就越高,管理更容易嚴格起來,學生學習氛圍就越好。
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