南京開設護理專業的技工學校有哪些
2024-02-01172次
護理專業是一個就業前景非常nice的專業，所以很多同學讀職校也都會選擇就讀該專業，那么南京開設護理專業的技工學校有哪些？針對這一問題，老師做了相應信息分享，一起來看一下吧。
南京應用技術學校就開設有護理專業，并且學校的教學質量、辦學條件、學校師資、教學口碑等都是非常不錯的，下面我們就一起來看看南京應用技術學校的相關信息介紹吧
學校地址：江蘇省南京市將軍大道666-6號
南京應用技術學校創辦于2003年，是經江蘇省人力資源和社會保障廳批準設立的一所具有全日制職業技術學歷教育資質的應用型技術學校，隸屬于南京市人力資源和社會保障局管理。學校集中高級職業技術教育、高等學歷教育、專業技能培養三位一體。學校教學管理嚴謹、專業技能過硬、對口就業率高，贏得行政主管部門和社會的普遍贊譽。
學?，F有在籍學生6000多人，在職教師282人，具有高級職稱教師32人，中級職稱教師174人，所有在職教師都具有大學本科學歷，其中38人具有碩士研究生學歷,1人具有博士學歷學位。
南京應用技術學校教學環境
學校坐落在風景秀麗、交通便捷、人文薈萃的南京市江寧區將軍山南麓，環境幽美、設施齊全，校區共占地530多畝，建筑面積12萬平方米。學?，F開設家政服務(老年護理方向)、幼兒教育、航空服務、鐵路客運服務(軌道交通服務方向)、供用電技術、電廠集控運行、互聯網技術、電子商務、建筑工程管理、金融會計、計算機動畫制作(影視制作方向)、機電一體化等專業。
學校創辦十幾年來，堅持科學發展觀，堅持以服務為宗旨、以就業為導向的辦學思路，立足內涵抓質量、立足發展抓規模、立足行業抓結構、立足服務抓效益，始終做到質量立校、特色興校、人才強校，始終以專業特色服務于地方經濟發展，不斷調整辦學思路，創新教育理念，積累了豐富的辦學經驗，具有較強的教育、教學管理能力。
南京應用技術學校管理模式
學校實行全封閉、準軍事化管理，班主任和管理人員24小時跟蹤服務管理，對學生的學習、生活和業余活動實行全程跟蹤，具有科學完備的管理體系，確保學生在校期間的安全。同時實行人性化管理相結合，學校經常開展校園文化活動和社會實踐活動，創辦了學生會、學校社團組織，培養和提高了學生的自治能力和創新精神，為學生將來的發展奠定了基礎。學校教學管理采用系部制管理模式，現設有家政護理系、交通系、應用技術系、電力工程系、影視系、國際合作部，各系部根據所屬各專業的教學計劃和學生特點，在教務處和學生處的指導下開展教學工作和學生管理工作，做到統一部署、協調指揮、統籌安排、步調一致。
南京應用技術學校護理專業介紹
護理專業培養目標
護理專業是一種大學專業類型。護理本科學制四年，根據現代醫學模式的要求，培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。該專業學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區健康服務的基本能力。 畢業后可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。
護理專業內容
全學程共253周，主干學科為倫理學、心理學、護理學。主要課程有：人體解剖學、生理學、醫學倫理學、心理學、診斷學基礎、藥物治療學、護理學基礎、急重癥護理學、內科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫學、護理管理學等，必修課共開設36門，總學時數3727學時，其中兩課占282學時，外語280學時，臨床實習48周。學生畢業授與護理學學士學位。就業方向為各級各類醫院、醫藥院校、康復機構、衛生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高，就業領域從醫院擴展到社區、家庭等場所，就業前景十分廣闊。
護理專業知識能力
1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識，掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術操作、專科護理和監護技能，并能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理;2、具有社區健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;3、熟悉國家衛生工作方針、政策和法規;了解護理學的學科發展方向與動態;4、掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
南京應用技術學校護理專業還是非常不錯的，無論是專業師資、實訓設施、實習安排都是非常好的，想要報名護理專業的同學可以到去參觀一下，看一下學校的專業實訓室。
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