每個(gè)專業(yè)都有自己的特點(diǎn)啦,興趣愛好不同,較后選擇的專業(yè)也不同。所以無論選擇哪個(gè)專業(yè),都要加倍努力學(xué)習(xí)。何老師為大家整理了長沙市電子工業(yè)學(xué)校是名牌中專嗎-查詢的相關(guān)內(nèi)容。
制冷與空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)室:面積約300平方米,政府先后投資70余萬元。建立了25個(gè)工位的冰箱實(shí)訓(xùn)室、家用空調(diào)實(shí)訓(xùn)室、制冷管道加工實(shí)訓(xùn)室。老師通過項(xiàng)目式教學(xué)法讓學(xué)生掌握制冷設(shè)備維修的常用工具的使用、制冷設(shè)備維護(hù)的基本技能。幫助學(xué)生掌握制冷設(shè)備的工作原理,掌握排除制冷設(shè)備故障的能力。
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有效解決了職業(yè)高中辦學(xué)過程的瓶頸問題:教育教學(xué)評(píng)價(jià),學(xué)風(fēng)教風(fēng)整體氛圍、職高學(xué)生學(xué)歷提升等。
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畢業(yè)后能去哪里實(shí)習(xí)呢,好就業(yè)嗎?
汽車實(shí)訓(xùn)基地:面積約500平方米,政府先后投資共300萬元,現(xiàn)已初具規(guī)模。學(xué)生畢業(yè)后主要去往比亞迪、廣汽三菱、廣汽菲亞特、眾泰汽車、上海大眾等知名車企。
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)簡(jiǎn)介:
培養(yǎng)能獨(dú)立從事電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修、運(yùn)行、管理、銷售及售后服務(wù)等方面的工作任務(wù),能依根據(jù)不同的pcb組裝任務(wù),熟練地實(shí)施smt制程管控、設(shè)備操作、編程與維護(hù)等smt專業(yè)崗位技能,符合電子裝接(表面貼裝)中級(jí)工職業(yè)資格任職要求的中等技術(shù)人才和高素質(zhì)的技術(shù)工人。為高等院校輸送合格生源。
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我校創(chuàng)新管理方式,讓管理高效、高質(zhì);優(yōu)化教師隊(duì)伍,促“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè);堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合;推行項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)等教學(xué)模式,強(qiáng)化教學(xué)、學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)相融合的教育教學(xué)活動(dòng),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)簡(jiǎn)介:
培養(yǎng)掌握物聯(lián)網(wǎng)和智能家居基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能,熟悉所涉及的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子技術(shù)、單片機(jī)和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等方面的知識(shí)和技能,能夠從事物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、智能家居項(xiàng)目的施工管理、通信網(wǎng)絡(luò)的安裝與調(diào)試、設(shè)備的安裝調(diào)試維護(hù)維修等工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
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