快樂給了你，寂寞給自己彼年豆蔻，誰許誰地老天荒。初中生選擇專業(yè)一直是一個很讓家長和學生頭痛的問題，很多家長和孩子看到近年來衛(wèi)校的就業(yè)率非常的高，就業(yè)前景也非常的不錯。那么下面給大家介紹所中專，新密-適合女孩子的醫(yī)學專業(yè)（中醫(yī)）--鄭州仲景國醫(yī)學校，我們一起來看看
鄭州仲景國醫(yī)專修學院，是以東漢醫(yī)圣張仲景名字命名，由著名中醫(yī)學家、中醫(yī)教育家趙清理教授1985年在南陽創(chuàng)辦（張仲景國醫(yī)大學），1993年春經(jīng)省教委批準移址鄭州。1996年3月，省教委批準我院建立附屬中專。1997年8月被省教委定為河南省首批國家高等教育學歷文憑考試試點學校。
中專-大專直通車，中專畢業(yè)后可以就讀統(tǒng)招大專
鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學校開設(shè)初中起點的3+3學制，學生中專畢業(yè)可以就讀統(tǒng)招大專學校，讀國控專業(yè)(中醫(yī)、臨床醫(yī)學）的學生第三年須三家國家對口升學考試，成績合格者，被?？祁惛咝ｄ浫 Ｏ啾容^通過高中參加高考上大學，仲景中專的3+3大中專連讀相對通過率高的多。
新密-適合女孩子的醫(yī)學專業(yè)（中醫(yī)）--鄭州仲景國醫(yī)學校
藥學專業(yè)急缺人才！
主要課程
植物生長環(huán)境、植物與植物生理、藥用植物栽培技術(shù)、藥用植物病蟲害防治、藥用菌生產(chǎn)技術(shù)、藥用植物組培快繁技術(shù)、中藥商品學、中藥商品養(yǎng)護技術(shù)、醫(yī)藥市場營銷、中藥炮制技術(shù)、試驗統(tǒng)計方法。
就業(yè)方向
該專業(yè)注重培養(yǎng)具備中草藥基本理論，中草藥植物引種馴化、栽培、加工、成分分析與質(zhì)量評價的基本知識和技能，從事中草藥植物引種栽培、育種、中草藥銷售與管理，技術(shù)開發(fā)推廣等方面工作的高級技術(shù)應用性專門人才。
國家資助政策
河南省27個連片特困地區(qū)：
嵩縣、汝陽縣、洛寧縣、欒川縣、魯山縣、盧氏縣、南召縣、內(nèi)鄉(xiāng)縣、鎮(zhèn)平縣、淅川縣、新縣、固始縣、淮濱縣、商城縣、潢川縣、新蔡縣、蘭考縣、民權(quán)縣、寧陵縣、柘城縣、商水縣、沈丘縣、鄲城縣、淮陽縣、扶溝縣、太康縣。
鄭州仲景國醫(yī)學院健全了“獎、助、勤、貸、補”等困難生資助體系，根據(jù)《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)鋼要》，規(guī)定了幾種特殊困難區(qū)的農(nóng)村籍(不含縣城)學生在校期間全部享受每年2000元的國家助學金;每年評定獎學金對優(yōu)秀學生予以獎勵。響應國家號召，實現(xiàn)工學交替，利用節(jié)假期為學生提供勤工助學崗位，每年學費可以通過勤工助學掙取，既減輕了家庭經(jīng)濟負擔，又鍛煉了學生吃苦耐勞的精神。
新密-適合女孩子的醫(yī)學專業(yè)（中醫(yī)）--鄭州仲景國醫(yī)學校
中醫(yī)專業(yè)
常規(guī)課程
中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學、中醫(yī)診斷學、方劑學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)兒科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)產(chǎn)科學、經(jīng)絡(luò)學、針灸學、推拿學、中國醫(yī)學史、中醫(yī)骨傷學、解剖學。
經(jīng)典課程
四小經(jīng)典：藥性歌括四百味、湯頭歌訣、瀕湖脈訣、藥學三字經(jīng)。
四大經(jīng)典：傷寒、金匱、內(nèi)徑、難經(jīng)、溫病。
特色課程
國學（三字經(jīng)、百家姓、弟子規(guī)、千字文等），漢禮樂、書法、醫(yī)古文、史學、傳統(tǒng)藝術(shù)史、太極拳、易經(jīng)、養(yǎng)生樂。
臨床醫(yī)學學起來難不難？
招生對象：臨床醫(yī)學?？铺岣甙嗾惺粘踔胁繎鶎卯厴I(yè)生，醫(yī)學類高校對口升學3+3合格。
專業(yè)介紹臨床醫(yī)學
臨床醫(yī)學專業(yè)是致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學基礎(chǔ)理論和基本醫(yī)療預防技能的實踐性較強的應用科學專業(yè)；醫(yī)學高級專門人才，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位和醫(yī)療科研等部門從事醫(yī)療和預防工作，從事醫(yī)學科學研究工作。臨床醫(yī)學專業(yè)主要學習人類疾病的診斷、治療、預防等方面的醫(yī)學基礎(chǔ)理論和基本知識和基本訓練，具備分類鑒別人體疾病病因和發(fā)病機理的能力。
臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)對象
培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)的自然科學基礎(chǔ)的臨床醫(yī)學專門人才，具有較扎實的醫(yī)學基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學基礎(chǔ)知識和一定的預防醫(yī)學知識，具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力。
培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習人類疾病的診斷、治療、預防等方面的基本訓練的醫(yī)學基礎(chǔ)理論和基本知識，具備分類鑒別人體疾病病因和發(fā)病機理的能力。
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