只有當你直面生活中的累，坦然接受成長給予的汗水和眼淚，每一次都鼓足勇氣迎難而上勇敢地去解決問題，你才能獲得真正的成長和力量。不是所有初中畢業生都適合走應試教育的道路，對于文化課成績相對不太理想的學生，可以選擇讀中專，學習專業技能，對于未來的就業和繼續升學都是最佳選擇，“是金子在哪里都會發光”！下面整理了中專學校，安陽3+3-河南民族航海路學校簡章的相關內容，想了解更多專業及收費情況請咨詢招生辦劉老師。
河南省民族中等專業學校作為河南省唯一一所民族院校，學校認真貫徹執行黨的教育方針和民族政策，堅持社會主義辦學方向，堅持服務民族經濟文化的辦學宗旨，努力把學校辦成特色鮮明的民族院校。學校積極開展民族團結進步創建工作，建設了民族團結教育展館、民族傳統體育項目訓練館、民族音樂工作室、民族舞蹈工作室、民族文化藝術作品展覽室、學生創客中心，組建了蹴球隊、毽球隊、陀螺隊、板鞋競速隊、心意六合拳武術隊，進行了校園整體環境提升工程；開展了“中華民族一家親，同心共鑄中國夢”系列活動，引導各族師生鑄牢中華民族共同體意識，被國家民委命名為“全國民族團結進步創建示范單位”，被省委高校工委、省教育廳、省民委授予“河南省民族團結進步創建示范單位”，被省民委命名為“河南省民族團結進步創建示范單位”。
民族音樂與舞蹈
本專業培養民族傳統音樂表演、舞蹈表演、歌舞表演人員，熟練掌握幼兒教育基本原理，畢業后可從事幼兒教育教學工作、基層文化教育宣傳工作。就業方向面向學前教育機構培養從事音樂、舞蹈教學工作的教育人員，也可向城鄉文化館（站）、社區、企事業單位、旅游景區、民族風情休閑度假地等文化藝術團體輸送專業人才。
計算機應用專業主要課程
計算機軟硬件技術基礎、linux操作系統、數據庫系統sql、數據結構與c程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級言語匯編、vb. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站樹立、delphi程序設計、java言語程序設計、圖形圖像應用處置(photoshop)、flash動畫制造、微型計算機裝置調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業主要開設微機原理與接口技術、c言語、數據結構、操作系統、平面設計、vb程序設計言語、sql server數據庫應用、3ds軟件應用、網頁制造、visual foxpro應用基礎、工具軟件等課程。
計算機應用專業培養目標
本專業培育控制計算機應用專業必要的基礎理論,能熟練控制常用計算機軟件操作，至少熟練控制一門編程言語，具有一定剖析問題和處置問題才干，并具有較強理論技藝的高級計算機應用型人才。
計算機應用專業就業方向
計算機軟件開發、計算機及其網絡管理維護、國度企事業單位辦公部門，互聯網站樹立維護等職業崗位群。
“學歷+技能”培養模式
以素質教育為基礎，以提高學生就業和升學為中心，嚴抓教學管理基礎，建立學生基本情況檔案、對學生學習情況進行追蹤，為學生升學及就業量身定制教育方案。
“雙元化”特色教育模式
“就業”“升學”雙通道。學生在校既可安心學習技能，又可參加全國統一的對口高考升學考試，輕松考取自己心儀的大學。
準軍事化教學管理
學校擁有專業化的教官管理團隊，把軍事化訓練、軍事化管理、軍事化教育融入學生管理全過程，遵循“師不離生，生不離校”，讓學生在安全的學習環境中形成良好的行為習慣。
定位前沿高新熱門專業
針對目前社會就業現狀，學校專業設置定位于基礎實用、注重理訂侖與實踐的結合熱門專業，符合社會對應用技術人才的需求，提升學子就業穩定率。
因材施教，特色升學
從入校開始，針對不同基礎學生的學習現狀和學習目標，制定文作七課+特長教育教學培養方案，提升學生學習成績對口高考升學。
訂單培養，穩定就業
學生入校即簽訂就業安置協議書，合格畢業生學校負責安置就業收入不低于同行業市場水平。同時，學校與百余家用人單位合作，學生后期不用為就業擔心。
學校擁有專業化的教官管理團隊，把化訓練、化管理、化教育融入學生管理全過程，遵循“師不離生，生不離校”，讓學生在安全的學習環境中形成良好的行為習慣。
從入校開始，針對不同基礎學生的學習現狀和學習目標，制定文作七課+特長教育教學培養方案，提升學生學習成績對口高考升學。
學生入校即簽訂就業安置協議書，合格畢業生學校負責安置就業收入不低于同行業市場水平。同時，學校與百余家用人單位合作，學生后期不用為就業擔心。
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