西華第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)?有汽車運(yùn)用與維修專業(yè)嗎?
2024-02-27152次
西華第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)?有汽車運(yùn)用與維修專業(yè)嗎?這是近段時(shí)間很多想要報(bào)名西華第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校且準(zhǔn)備選擇汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的同學(xué)都在咨詢的問題，對(duì)此，老師可以明確的告訴同學(xué)們，學(xué)校是有汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的，下面一起來看一下學(xué)校的專業(yè)介紹吧。
西華第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)有哪些
專業(yè)名稱 層次
汽車運(yùn)用與維修專業(yè) 中專專業(yè)
旅游服務(wù)與管理 中專專業(yè)
中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食 中專專業(yè)
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) 中專專業(yè)
電子技術(shù)應(yīng)用 中專專業(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 中專專業(yè)
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 中專專業(yè)
服裝設(shè)計(jì)與工藝 中專專業(yè)
音樂 中專專業(yè)
西華第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)介紹
教學(xué)模式
任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)是基于建構(gòu)主義理論的一種教學(xué)模式，是將所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)隱含在一個(gè)或幾個(gè)任務(wù)之中，學(xué)生通過對(duì)任務(wù)進(jìn)行分析、討論，明確它大體涉及哪些知識(shí)，并找出哪些是舊知識(shí)，哪些是新知識(shí)，在教師的指導(dǎo)、幫助下找出解決問題的方法，最后通過任務(wù)的完成實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)的意義建構(gòu)。而“職業(yè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)”是在“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的基礎(chǔ)上，將任務(wù)與職業(yè)崗位工作掛鉤，更強(qiáng)調(diào)適應(yīng)崗位工作需要這一教育目標(biāo)，更強(qiáng)調(diào)崗位工作任務(wù)的完成，并考慮到企業(yè)差異性而專注于職業(yè)核心任務(wù)。在職業(yè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)中，教學(xué)要求的落實(shí)、教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都體現(xiàn)在每一個(gè)具體的任務(wù)之中，因而任務(wù)的合理確定十分關(guān)鍵。
西華第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)還是非常不錯(cuò)的，無論是專業(yè)師資、實(shí)訓(xùn)設(shè)施、實(shí)習(xí)安排都是非常好的，想要報(bào)名汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的同學(xué)可以到西華第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校去參觀一下，看一下學(xué)校的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。
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