一、服裝設計與工程專業發展前景
我國的服裝產業在30年的改革開放歷程中積累了深厚的生產功底、技術力量以及大量的運作資本，同時也擁有全球最先進的技術裝備，目前全國范圍的消費群體也形成了一個完備的體系。“***制造”已是高品質代名詞，消費的品牌化日益明顯。隨著時代的發展，消費者對物質文化的需求日趨增加，對服裝的消費需求更是如此，在后金融危機時期，服裝企業為應對國際環境變化帶來的沖擊紛紛轉型進行以價值創新為核心的品牌發展，服裝產業正處在從“紡織服裝大國”向“紡織服裝強國”轉變的關鍵時期。服裝行業的“洗牌”在促使服裝產業結構升級的同時，高層次的現場技術、管理人員相對缺乏成為廣大服裝企業新的人才需求增長點。高層次的現場工程師已成為各大服裝企業需求熱點。服裝是一個多變的行業，學習占據很大精力。首先要愛這個行業，對時尚有一定敏感度。從紡織類畢業生就業需求來看，需求數量較去年有明顯增加，有“實踐經歷”、較強“產品設計能力”的畢業生受到企業的青睞。而服裝類則更強調實踐能力，對“即用性”更加重視。
二、服裝設計與工程專業開設課程
主干學科：紡織科學與工程、設計學。
核心知識領域：本專業核心知識領域涵蓋藝術（服裝）設計、服裝結構、服裝工藝、服裝生產 與管理、服裝材料與工效、服裝市場營銷和服裝人文科學等知識領域。
核心課程示例：
示例一：服裝美術基礎（128學時）、服裝設計基礎（112學時）、時裝畫技法與效果圖（64學 時）、服裝立體構成（64學時）、服裝cad/cam（160學時）、服裝材料學（48學時）、工業樣板設計 （176學時）、服裝工藝與生產管理（32學時）、服裝營銷學（32學時）、服裝史（32學時）。
示例二：服裝設計基礎（64學時）、時裝畫技法與效果圖（100學時）、服裝立體構成（176學 時）、服裝cad/cam（32學時）、服裝材料學（64學時）、服裝結構設計（216學時）、工業樣板設計 （64學時）、針織服裝設計與生產工藝（32學時）、服裝工藝與生產管理（32學時）、服裝營銷學 （32學時）、服裝史（24學時）。
示例三：服裝美術基礎（92學時）、服裝設計學和服裝設計原理(94學時)、時裝畫技法與效 果圖（88學時）、服裝立體構成（72學時）、服裝cad/cam（52學時）、服裝材料學（48學時）、服 裝結構設計（34學時）、工業樣板設計（52學時）、針織服裝設計與生產工藝（32學時）、服裝工藝 與生產管理（32學時）、服裝營銷學（32學時）、服裝工效學（50學時）、服裝史（32學時）、服裝紙 樣與工藝（104學時）。
主要實踐性教學環節：服裝工藝實習、生產實習、市場實習、畢業設計（論文）等。 主要專業實驗：服裝結構實驗、服裝工藝實驗、服裝材料實驗等。 修業年限：四年。 授予學位：工學學士或藝術學學士。 0817 輕工類
三、服裝設計與工程專業培養目標
培養目標：本專業培養具備服裝設計與工程領域的知識和能力，適應服裝學科與材料、信息、 管理、營銷貿易、人文藝術等學科融合發展的趨勢，具有創新意識、實踐能力和國際視野，并在服 裝設計與工程領域某一方面具有專長，能在服裝企業、服裝行業協會、政府相關部門或其他相關 機構等從事產品策劃和設計、工藝技術、生產和經營管理、市場營銷和商貿及行業管理等方面工 作的應用型專門人才。
培養要求：本專業學生主要學習服裝設計與工程領域的基本理論和專業知識，接受服裝設 計、服裝紙樣與工藝、服裝材料、服裝cad、服裝產品和營銷策劃等方面的基本訓練，具備服裝產 品設計研發、服裝材料應用、服裝營銷策劃等方面的基本能力。
畢業生應獲得以下方面的知識和能力：
1．具有良好的工程職業道德、社會責任感和豐富的人文科學素養；
2．具有從事服裝設計或服裝工程技術所需要的自然科學、人文藝術和社會科學等方面的基 本理論和知識；
3．具有良好的質量、環境、職業健康、安全和服務意識；
4．掌握扎實的設計、工程基礎知識及一定的經濟管理知識和本專業的理論知識，了解本專 業的發展現狀和趨勢；
5．掌握服裝款式、紙樣和工藝設計的基本原理、方法和技能，具有在本專業領域綜合運用所 學理論和知識提出和解決問題的基本能力；
6．具有較強的創新意識和從事服裝產品策劃、紙樣與工藝、生產管理、營銷貿易等工作的基 本能力，能較熟練地運用計算機進行服裝輔助設計和信息化管理，了解數字化服裝技術發展 動態；
7．熟悉文獻檢索的基本方法，具有流行趨勢、行業標準等專業信息的獲取能力和職業發展 學習能力；
8．熟悉紡織服裝行業的相關標準，了解服裝新材料、新技術的發展動態和應用前景，了解政 府和行業管理部門對服裝行業的方針、政策和法規；
9．具有較好的組織管理能力，較強的交流溝通、環境適應和團隊合作能力；
10.具有應對危機與突發事件的初步能力；
11.具有一定的國際視野和跨文化環境下的交流、競爭與合作的初步能力。
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