歸零是一種積極的心態(tài)。所有的成敗相對(duì)于前一秒都是一種過(guò)去。過(guò)去能支撐未來(lái)，卻代替不了明天。學(xué)會(huì)歸零，是一種積極面向未來(lái)的意識(shí)。初中畢業(yè)學(xué)生文化課基礎(chǔ)差，更適合學(xué)一項(xiàng)技能，畢業(yè)后可以升學(xué)，有一技之長(zhǎng)也可以就業(yè)。下面老師為大家總結(jié)初中上技校-鄭州技師學(xué)校-是升河南省內(nèi)的大專(zhuān)么，希望能幫到大家。
鄭州技師學(xué)院把師資隊(duì)伍建設(shè)作為各項(xiàng)工作的重中之重，認(rèn)真貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)和人才觀(guān)，大力實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，緊緊圍繞建設(shè)一支“數(shù)量充足，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，富有活力”的高水平教師隊(duì)伍，制定出臺(tái)了一系列培養(yǎng)人才的優(yōu)惠政策，為教學(xué)、科研和教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。
鄭州技師學(xué)院創(chuàng)建于1958年,是一所集職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)介紹服務(wù)為一體的市屬綜合性高級(jí)技工學(xué)校。多年來(lái)，學(xué)院以把學(xué)院做強(qiáng)做精做實(shí)做優(yōu)為目標(biāo)，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以創(chuàng)新為動(dòng)力的辦學(xué)理念，為社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀技能人才。
初中上技校-鄭州技師學(xué)校-是升河南省內(nèi)的大專(zhuān)么
機(jī)電一體化技術(shù)
主要教學(xué)課程:機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、公差與配合、plc控制電路安裝與調(diào)試、單片機(jī)控制設(shè)備安裝與調(diào)試、變頻器技術(shù)應(yīng)用、交直流調(diào)速系統(tǒng)安裝與調(diào)試、傳感器技術(shù)應(yīng)用等。
就業(yè)方向:面向軌道交通、汽車(chē)、飛機(jī)制造、電梯安裝維修、輸變電設(shè)備安裝維護(hù)、電氣工程等行業(yè)，輸送從事通用設(shè)備安裝、維修和電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝、編程、調(diào)試與維修的高技能人才。
鄭州技師學(xué)院招生-家用電子產(chǎn)品維修（中級(jí)）
主要培養(yǎng)從事電子應(yīng)用、家用電器維修、熟練使用各類(lèi)常用電器檢測(cè)儀器、識(shí)別檢測(cè)常用電子元器件的能力，具有家用電子產(chǎn)品維修技能的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電路分析、電子測(cè)量與儀器、家用電器原理與維修等。
初中上技校-鄭州技師學(xué)校-是升河南省內(nèi)的大專(zhuān)么
電工類(lèi)專(zhuān)業(yè)是鄭州技師學(xué)院的骨干專(zhuān)業(yè)。1958年建校至今，已為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名合格的技術(shù)人才。為了適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的需要，推進(jìn)一體化教學(xué)，2009年，學(xué)院進(jìn)行了院系改革，成立了電氣工程系。
平面設(shè)計(jì)
主要教學(xué)課程:素描、色彩、圖形創(chuàng)意、photoshop圖像處理、coreldraw、網(wǎng)絡(luò)美工、illustrate圖形設(shè)計(jì)、攝影、板式設(shè)計(jì)、ui交互設(shè)計(jì)、pop手繪、整套vi設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等課程。
就業(yè)方向:面向各類(lèi)平面設(shè)計(jì)、創(chuàng)意公司輸送創(chuàng)意總監(jiān)、設(shè)計(jì)總監(jiān)、平面設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)助理、網(wǎng)頁(yè)美工設(shè)計(jì)師、ui界面設(shè)計(jì)師、圖案設(shè)計(jì)師、貿(mào)易插畫(huà)師、平面設(shè)計(jì)修圖師等專(zhuān)業(yè)高技能人才。
鄭州技師學(xué)院招生-管理工程系
管理工程系是一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)拼搏、與時(shí)俱進(jìn)的集體，擁有一支專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的專(zhuān)、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教師13人，其中碩士學(xué)歷3人，高級(jí)講師1人，中級(jí)及技師5人，“雙師型”或具有雙師素質(zhì)的教師 11 人，相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)考評(píng)員 4人。已初步形成了合理的年齡、學(xué)歷、職稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。
三加二學(xué)校-鄭州市財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院中專(zhuān)部報(bào)名流程及入學(xué)須知鄭州現(xiàn)在還有哪些公立中專(zhuān)學(xué)校招生惠州開(kāi)設(shè)服裝制作與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的技工學(xué)校有哪些黃石哪個(gè)中專(zhuān)學(xué)校的機(jī)械加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)好慈溪錦堂高級(jí)職業(yè)中學(xué)招生專(zhuān)業(yè)有哪些?有汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)嗎?天水技工學(xué)校有沒(méi)有焊接加工專(zhuān)業(yè)?河南有哪所學(xué)校有會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)貴州好的專(zhuān)業(yè)鐵路學(xué)校
