計算機專業是一個非常有前景的專業，很多同學初中畢業未能考上高中的同學都會選擇讀職校學計算機專業，那么西安讀計算機專業哪所學校好呢？
西安市培華高級職業中學就開設有計算機專業，并且學校的教學質量、辦學條件、學校師資、教學口碑等都是非常不錯的，下面我們就一起來看看西安市培華高級職業中學的相關信息介紹吧
學校地址：西安市大學南路7號
西安市培華高級職業中學簡介
創建于1956年，原名西安市第十三中學,1984年改為西安市培華職業高中，開辦職業教育。2003年被西安市委市政府授予“市級文明校園”稱號。是西安市教育局直屬的省、市重點職業中專，是西安市職業教育計算機專業委員會主任會員單位。學校位于西安市大學南路7號，占地12000平方米，與西北大學等高校和科研院所毗鄰。近年來，學校以爭創“三個一流為目標”，堅持以市場為導向，不斷開拓創新，銳意進取，適時調整專業設置，長短結合，多途徑辦學，不拘一格培養人才，為爭創全國一流職業學校而努力奮斗!
西安市培華高級職業中學師資力量
學校現有教職工85人，在校學生900余人。教師隊伍結構合理，中高級職稱人數占教職工總數的79.2%。教師中研究生學歷的占14%，市級勞模1名，省級教學能手2名，市級教學能手5名，市“十佳”教師2名，全國職教系統說課比賽一等獎1名，全國課例及教學設計比賽一等獎1名。教師業務精良，學生勤奮好學，受到了上級的嘉獎，贏得了社會的贊譽。
西安市培華高級職業中學教學設施
學校教育教學設施先進齊全，有功能強大的校園網，有高標準配置的計算機教室3間和大型多媒體教室2間，有電子技術應用實訓室、財會模擬室、語音室、形體訓練室、電子備課室，圖書室、閱覽室以及理、化、生實驗室等，滿足教育教學各種需要
西安市培華高級職業中學教學目標
近年來，學校以爭創“三個一流為目標”，堅持以市場為導向，不斷開拓創新，銳意進取，適時調整專業設置，長短結合，多途徑辦學，不拘一格培養人才，為爭創全國一流職業學校而努力奮斗。
西安市培華高級職業中學計算機專業介紹
計算機專業學科
計算機科學與另外的一些學科緊密相關。這些學科之間有明顯的交叉領域，但也有明顯的差異。
信息科學—信息科學是指以信息為主要研究對象，以信息的運動規律和應用方法為主要研究內容，以計算機等技術為主要研究工具，以擴展人類的信息功能為主要目標的一門新興的綜合性學科。信息科學由信息論、控制論、計算機科學、仿生學、系統工程與人工智能等學科互相滲透、互相結合而形成的。
軟件工程 –(software engineering，簡稱為se)是一門研究用工程化方法構建和維護有效的、實用的和高質量的軟件的學科。它涉及到程序設計語言，數據庫，軟件開發工具，系統平臺，標準，設計模式等方面。在現代社會中，軟件應用于多個方面。
典型的軟件比如有電子郵件，嵌入式系統，人機界面，辦公套件，操作系統，編譯器，數據庫，游戲，app等。同時，各個行業幾乎都有計算機軟件的應用，比如工業，農業，銀行，航空，政府部門等。這些應用促進了經濟和社會的發展，使得人們的工作更加高效，同時提高了生活質量。
信息系統–所謂mis(信息系統--management information system)系統 ，是一個由人、計算機及其他外圍設備等組成的能進行信息的收集、傳遞、存貯、加工、維護和使用的系統。
它是一門新興的科學，其主要任務是最大限度的利用現代計算機及網絡通訊技術加強企業的信息管理，通過對企業擁有的人力、物力、財力、設備、技術等資源的調查了解，建立正確的數據，加工處理并編制成各種信息資料及時提供給管理人員，以便進行正確的決策，不斷提高企業的管理水平和經濟效益。目前，企業的計算機網絡已成為企業進行技術改造及提高企業管理水平的重要手段。
計算機工程–(也稱為電子和計算機工程或計算機系統工程)是一門學科，結合內容都電氣工程和計算機科學。計算機工程師正電氣工程師有更多的培訓領域的軟件設計和硬件，軟件一體化。反過來，他們注重減少對電力電子學和物理學。電腦工程師都參與了許多方面的計算，從設計的個別處理器，個人電腦，和超級計算機，以電路設計。這一工程的許多子系統監控機動車輛。
信息安全 –本專業是計算機、通信、數學、物理、法律、管理等學科的交叉學科，主要研究確保信息安全的科學與技術。培養能夠從事計算機、通信、電子商務、電子政務、電子金融等領域的信息安全高級專門人才。
密碼學-是研究編制密碼和破譯密碼的技術科學。研究密碼變化的客觀規律，應用于編制密碼以保守通信秘密的，稱為編碼學;應用于破譯密碼以獲取通信情報的，稱為破譯學。
計算機專業特色
計算機學科的特色主要體現在：理論性強，實踐性強，發展迅速。
按一級學科培養基礎扎實的寬口徑人才，體現在重視數學、邏輯、數據結構、算法、電子設計、計算機體系結構和系統軟件等方面的理論基礎和專業技術基礎，前兩年半注重自然科學基礎課程和專業基礎課程，拓寬面向。
后一年半主要是專業課程的設置，增加可選性、多樣性、靈活性和方向性，突出學科方向特色，體現最新技術發展動向。至今已覆蓋所有二級學科課程。
加強數學基礎和分析能力，高等數學改上數學分析，增加計算機數學基礎課程，體現在假設組合數學，增加離散數學的課時，并在計算機后續課程(如算法與數據結構、編譯等課程)中體現數學應用不斷線。更重視實踐性教學環節，增加實驗課程、課程設計比重，注重自主性實踐環節，上機實踐貫穿于四年的學習中，加強知識綜合運用能力的培養。
計算機的特點主要體現在以下方面：
運算速度快。計算機內部的運算是由數字邏輯電路組成的，可以高速準確地完成各種算術運算。當今計算機系統的運算速度已達到每秒萬億次，微機也可達每秒億次以上，使大量復雜的科學計算問題得以解決。例如：衛星軌道的計算、大型水壩的計算、2 4小時天氣預報的計算等，過去人工計算需要幾年、幾十年，如今用計算機只需幾天甚至幾分鐘就可完成。
計算精確度高。科學技術的發展特別是尖端科學技術的發展，需要高度精確的計算。計算機控制的導彈之所以能準確地擊中預定的目標，是與計算機的精確計算分不開的。一般計算機可以有十幾位甚至幾十位(二進制)有效數字，計算精度可由千分之幾到百萬分之幾，是任何計算工具所望塵莫及的。
邏輯運算能力強。計算機不僅能進行計算，還具有邏輯運算功能，能對信息進行比較和判斷。計算機能把參加運算的數據、程序以及中間結果和最后結果保存起來，并能根據判斷的結果自動執行下一條指令以供用戶隨時調用。用戶可以根據需要，事先設計好運行步驟與程序，計算機十分嚴格地按程序規定的步驟操作，整個過程不需人工干預。
存儲容量大。計算機內部的存儲器具有記憶特性，可以存儲大量的信息。這些信息，不僅包括各類數據信息，還包括加工這些數據的程序。
西安市培華高級職業中學計算機專業還是非常不錯的，無論是專業師資、實訓設施、實習安排都是非常好的，想要報名計算機專業的同學可以到去參觀一下，看一下學校的專業實訓室。
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