在攀登人生階梯的旅途中，我們不怕慢，只怕停。只要不停止，再慢的速度也能達到頂峰。
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河南輔讀中等職業(yè)學校創(chuàng)辦于1986年，直屬于河南省教育廳，是國家級重點中專學校。該校坐落于河南省鄭州市管城區(qū)金岱路，現(xiàn)開設(shè)多個面向?qū)嵺`的專業(yè)，擁有在校生超過10000人，擁有300多名教職工，師資力量雄厚。
河南省輔讀中專職業(yè)學校作為河南省唯一一所預備役學校，自建校以來，始終秉承“軍魂鑄校，軍紀治校，厚德育校”的辦學理念，執(zhí)行“統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一就餐，統(tǒng)一就寢，統(tǒng)一學習，統(tǒng)一訓練”的管理模式，發(fā)揚“以德施教”的師德風尚。 采取“賞識性教育”的教學理念，保證教育的整體性，連貫性，不斷提高學生的各方面素質(zhì)。
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河南省輔讀中等專業(yè)學校開設(shè)眾多專業(yè)，開設(shè)計算機、城軌、數(shù)控車床、模具設(shè)計與制造、行政大廚、機電一體化專業(yè)、汽車運用與維修工程、幼師、美容化妝攝影、工程測量（測繪方向）、會計、航空服務（航空空乘方向）、機器人運行與維護、無人機駕駛與維修、人工智能、電子商務等專業(yè)。
職業(yè)教育越來越受到黨和國家以及社會各界的重視。河南輔讀職業(yè)中專始終堅持“以培養(yǎng)應用型管理、技術(shù)人才”為目標，重視學生實踐能力的訓練和培養(yǎng)，以市場需求為導向確定培養(yǎng)方向，設(shè)置課程和內(nèi)容，形成了自身的辦學特色。河南輔讀職業(yè)中專不斷加強與企業(yè)的合作，增強學校的辦學活力，最大限度地發(fā)揮職業(yè)教 育的優(yōu)勢，進一步深化教學改革，提高教學質(zhì)量，使每一位選擇河南輔讀職業(yè)中專的學子們學有所成，成為社會棟梁，自建校以來，為社會輸送了近萬名合格的中等專業(yè)技術(shù)人才。
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河南省輔讀中等職業(yè)學校 — 工程測量（測繪方向）
教學內(nèi)容：測量學基礎(chǔ)、空間測地理論與技術(shù)、影像與制圖、物理測量學、地球物理大地測量學、海洋測繪、高等測量平差、地球內(nèi)部物理、地震地質(zhì)學基礎(chǔ)、全球地球動力學、天體力學等。
就業(yè)方向：本專業(yè)的畢業(yè)生可在國土資源相關(guān)部門。海洋、航空航天部門、測繪部門、地震地質(zhì)部門單位等從事技術(shù)與管理工作。也可在政府部門、教學和科研單位從事相關(guān)技能性工作。
河南省輔讀中等職業(yè)學校 — 模具設(shè)計與制造
教學內(nèi)容：平衡與裝配，氣壓與液壓裝置，機床裝置與維修，機床電氣控制，金屬切削機床，機床夾具設(shè)計，群鉆用鉆削特殊孔，金屬切削原理與刀具，車工工藝，金屬材料與熱處理，數(shù)控車床，數(shù)控銑床的操作，編程基礎(chǔ)，數(shù)控車床的保養(yǎng)與維修技術(shù)。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向以下崗位群：①模具加工生產(chǎn)組織；②模具數(shù)控編程加工；③模具三維設(shè)計；④產(chǎn)品開發(fā)三維設(shè)計其他技術(shù)類可就業(yè)方向；生產(chǎn)管理，物流管理，設(shè)備管理，質(zhì)量管理，項目管理以及產(chǎn)品開發(fā)，汽車工業(yè)，機械制造工藝師cnc工程師等。
河南省輔讀中等職業(yè)學校 —數(shù)控機床
教學內(nèi)容：學習機械制圖、機械基礎(chǔ)、劃線、鋸割、攻絲與套絲、刮削與研磨、彎曲與矯正、平衡與裝配、氣壓與液壓裝置，數(shù)控車床程序的編制、公差與配合、電子基礎(chǔ)、單片機基礎(chǔ)、plc技術(shù)、機械傳動及電動機原理、caxa機械繪圖、mastcam計算機自動編程、計算機輔助設(shè)計autocadfanuc、pa等。
就業(yè)方向：就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事數(shù)控加工工藝與數(shù)控加工程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作及維護、cad/cam軟件應用、數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的銷售與技術(shù)服務、數(shù)控設(shè)備的安裝與調(diào)試及維修、車間生產(chǎn)組織與管理、模具設(shè)計與制造等公作。
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