環境工程專業課程學什么(畢業后做什么工作)
2024-04-08204次
一、環境工程專業發展前景
就業方向：畢業后能夠在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環境保護各部門、環境工程設計單位、工礦企業、相關科研單位、火力發電廠等，從事規劃、設計、管理、教育、研究開發、電廠化學等方面工作。
二、環境工程專業開設課程
主干學科：土木工程、化工與制藥工程、生物工程。
核心知識領域：環境監測、環境生物學、環境工程原理、水污染控制工程、大氣污染控制工程、 固體廢物處理與處置、物理性污染控制工程、環境評價、環境規劃和管理。
核心課程示例：
示例一（按每16學時折合1學分）：環境學導論（32學時）、環境監測（48學時）、環境工程微 生物學（48學時）、環境工程原理（64學時）、水處理工程（80學時）、固體廢物處理處置工程( 64 學時)、大氣污染控制工程（64學時）、環境數據處理與數學模型（64學時）、環境物理性污染與控 制（32學時）、環境評價與工業環境管理（32學時）。
示例二（按每16學時折合1學分）：環境學（32學時）、環境工程微生物學（48學時）、環境工 程原理（48學時）、土壤學（32學時）、環境監測（32學時）、大氣污染控制工程（32學時）、固體廢 棄物處理與處置（32學時）、水污染控制工程（64學時）、物理性污染控制（32學時）、環境影響評 價（32學時）。
示例三（按每16學時折合1學分）：環境工程原理（96學時）、環境監測（32學時）、環境工程 微生物學（32學時）、環境化學（32學時）、化學反應工程（48學時）、水污染控制工程（96學時）、 大氣污染控制工程（96學時）、固體廢物處理與處置（32學時）、物理性污染控制（32學時）、環境 影響評價（32學時）、環境規劃與管理(80學時)。
主要實踐性教學環節：專業認識實習、專業生產實習、畢業實習、水污染工程課程設計、大氣 污染控制課程設計、固體廢物處理與處置課程設計、環境影響評價、畢業設計（論文）等。
主要專業實驗：環境工程原理（化學工程原理）實驗、環境分析化學實驗、環境監測實驗、環 境生物學實驗、水污染控制實驗、大氣污染控制實驗、固體廢物處理與處置實驗、物理性污染控制 實驗等。
修業年限：四年。
授予學位：工學學士。
三、環境工程專業培養目標
培養目標：本專業培養具備可持續發展理念，掌握污染防治和環境規劃和資源保護等方面的 知識，具有進行污染控制工程的設計及運營管理、制定環境規劃和進行環境管理的能力，具有從 事環境工程方面的新理論、新工藝和新設備的研究和開發能力，能在政府部門、規劃部門、經濟管 理部門、環保部門、設計單位、工礦企業、科研單位、學校等從事規劃、設計、管理、教育和研究開發 方面工作的環境工程高級應用型人才。
培養要求：本專業學生主要學習數學、物理學、化學、生命科學等方面的基本理論和基本知 識，學習工程技術基本理論和基本知識，學習環境生物學、環境工程原理等專業基礎基本理論和 基本知識，學習污染控制工程方面的專業基本理論和基本知識，掌握分析與解決環境問題的基本 能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握環境工程的基本理論和基本知識；
2．掌握水污染控制、大氣污染控制、固體廢物處理與處置、物理性污染控制、生態工程等工 藝及工程的設計方法，掌握環境影響評價、環境規劃、環境管理的基本方法，掌握環境監測技術；
3．具有良好的外語能力、工程設計及表達能力、綜合運用知識解決問題能力、綜合實驗能 力、工程實踐及工程綜合、自學能力等基本能力；
4．熟悉環境保護的方針、政策、法律法規、環境質量和污染物排放規范；
5．了解環境科學與工程的理論前沿、污染控制理論與技術的應用前景及發展動態、環境保 護產業發展的需求，了解清潔生產的基本原理及方法，了解環境保護設備的設計與開發，了解污 染控制設施運營及管理；
6．具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的創新能力和批判性思維能力。
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