從小到大都知道，想要得到什么都要靠自己的努力奮斗，因?yàn)闆]有什么可倚仗的，所以造就了現(xiàn)在這么個(gè)獨(dú)立好強(qiáng)的我。初中生選擇一個(gè)好的中專，還是非常不錯(cuò)的，老師在本文中整理了中專學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院宿舍幾人間-免學(xué)費(fèi)推薦，歡迎大家閱讀。
鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院是2003年經(jīng)河南省政府批準(zhǔn)成立的一所專科層次高等職業(yè)院校。學(xué)院以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，為學(xué)生提供全方位的教學(xué)支持服務(wù)，注重學(xué)生知識(shí)、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)生在完成理論課學(xué)習(xí)和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的同時(shí)，還可參加英語、計(jì)算機(jī)等多種職業(yè)技能資格考試，為擇業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。
城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)
主干課程：
城市軌道交通行車組織、城市軌道交通客運(yùn)組織、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通票務(wù)管理、城市軌道交通車站設(shè)備運(yùn)用、城市軌道交通運(yùn)營安全、城市軌道交通客運(yùn)服務(wù)等。
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握城市軌道交通行車組織、客運(yùn)組織與管理等基本知識(shí)，具備客運(yùn)組織、行車組織、車站設(shè)備運(yùn)用、客運(yùn)服務(wù)的能力，從事城市軌道交通客運(yùn)組織、行車組織、票務(wù)組織、客運(yùn)服務(wù)、車站管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
專業(yè)課程：
城市軌道交通概論、城市軌道交通設(shè)備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城市軌道交通通信信號(hào)基礎(chǔ)、軌道交通經(jīng)濟(jì)與法規(guī)、城市軌道交通運(yùn)營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運(yùn)服務(wù)與禮儀、管理運(yùn)籌學(xué)、市場營銷。
就業(yè)前景：
本專業(yè)著眼于學(xué)生綜合能力的提高，具有軌道交通的運(yùn)營、票務(wù)、站務(wù)、管理、規(guī)劃等方面扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)理論基礎(chǔ)。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運(yùn)組織、綜合管理工作。
市場營銷專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)、法律、策劃方案、市場的調(diào)研、市場營銷等方面和知識(shí)和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學(xué)、科研方面的工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。屬于21世紀(jì)新型、熱門專業(yè)、市場無處不在,營銷不只是銷售,還包括對(duì)市場的開發(fā),為需要的人或物提供需要的服務(wù)、幫助，了解才能做到正確的營銷。
幼兒保育（幼教專業(yè)）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)知識(shí)全面發(fā)展、學(xué)有所長，具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，勝任學(xué)前教育教學(xué)工作，具備現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的學(xué)前教育工作者。畢業(yè)生可在幼兒園等幼教機(jī)構(gòu)從事教育、保育和管理工作。就業(yè)崗位有幼兒教師、保育員、早教指導(dǎo)師、體智能教師（男生）、育嬰師等。
幼兒保育（幼教專業(yè)）
核心教程：幼兒衛(wèi)生保育課程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動(dòng)的指導(dǎo)、幼兒口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、 幼師聽話與說話、幼兒手工、音樂樂理、樂器、試唱練耳、幼兒保健、幼兒保健、兒童舞編排、編排兒童歌曲（雙手彈奏）兒童文學(xué)、幼兒園工作規(guī)程、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。
電子商務(wù)
隨著5g時(shí)代的到來，社交電商越來越火，中國電子商務(wù)可從20世紀(jì)90年代初edi的應(yīng)用開始，1993-1997年開展的“三金工程”為電子商務(wù)發(fā)展打下了基礎(chǔ)，1998年則開始進(jìn)入了基于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展階段。隨著中國經(jīng)濟(jì)活動(dòng)電子商務(wù)化的不斷加深，越來越多的行業(yè)也加入到電子商務(wù)的實(shí)踐中。傳統(tǒng)的營銷模式已經(jīng)越來越難以滿足當(dāng)今企業(yè)的需求。電子商務(wù)將傳統(tǒng)的商務(wù)流程電子化、數(shù)字化，一方面以電子流代替了實(shí)物流，可以大量減少人力、物力，降低了成本；另一方面突破了時(shí)間和空間的限制，使得交易活動(dòng)可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行，從而大大提高了效率。電子商務(wù)所具有的開放性和全球性的特點(diǎn)，為企業(yè)創(chuàng)造了更多的貿(mào)易機(jī)會(huì)。電子商務(wù)使企業(yè)可以以相近的成本進(jìn)入全球電子化市場，使得中小企業(yè)有可能擁有和大企業(yè)一樣的信息資源，提高了中小企業(yè)的競爭能力。電子商務(wù)重新定義了傳統(tǒng)的流通模式，減少了中間環(huán)節(jié)，使得生產(chǎn)者和消費(fèi)者的直接交易成為可能，從而在一定程度上改變了整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的方式。電子商務(wù)一方面破除了時(shí)空的壁壘，另一方面又提供了豐富的信息資源，為各種社會(huì)經(jīng)濟(jì)要素的重新組合提供了更多的可能，這將影響到社會(huì)的經(jīng)濟(jì)布局和結(jié)構(gòu)。
鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院資助政策
1、免學(xué)費(fèi):具有我校全日制正式學(xué)籍的在校學(xué)生全部享受國家免學(xué)費(fèi)政策。
2、困難資助: a、具有我校全日制正式學(xué)籍的一、二年級(jí)在校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生;b、全省26個(gè)”連片特困地區(qū)重點(diǎn)縣(嵩縣、汝陽、洛寧、欒川、魯山、盧氏、南召、內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)平、淅川光山、新縣、固始、淮濱、商城、潢川、新蔡、蘭考、民權(quán)、寧陵、柘城商水、沈丘、鄲城、淮陽、太康)戶籍的學(xué)生根據(jù)家庭困難程序認(rèn)定后享受1000到3000元國家助學(xué)金資助。
3、獎(jiǎng)學(xué)金:學(xué)生可申請(qǐng)中職國家及學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。
4、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,學(xué)校提供部分勤工儉學(xué)崗位。
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