初中畢業(yè)想要讀機(jī)電一體化專業(yè)的同學(xué)還是非常多的，邯鄲的技工學(xué)校還是比較多的，選擇哪所好呢？相信這是很多同學(xué)和學(xué)生家長(zhǎng)都非常想要知道的，下面就是老師我同學(xué)們推薦的邯鄲開(kāi)設(shè)有機(jī)電一體化專業(yè)的技工學(xué)校，初中畢業(yè)想讀機(jī)電一體化專業(yè)不妨看一下文章。
邯鄲技師學(xué)院就開(kāi)設(shè)有機(jī)電一體化專業(yè)，并且學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件、學(xué)校師資、教學(xué)口碑等都是非常不錯(cuò)的，下面我們就一起來(lái)看看邯鄲技師學(xué)院的相關(guān)信息介紹吧
學(xué)校地址：河北省邯鄲市邯山區(qū)鄭崗路22號(hào)
邯鄲技師學(xué)院簡(jiǎn)介
邯鄲技師學(xué)院(原邯鄲交通技師學(xué)院)是經(jīng)河北省政府批準(zhǔn)成立的一所全日制高等職業(yè)技術(shù)院校，其前身是邯鄲交通高級(jí)技工學(xué)校，2014年1月經(jīng)河北省政府批建為邯鄲技師學(xué)院。主要培養(yǎng)社會(huì)緊缺的中級(jí)工、高級(jí)工、技師、高級(jí)技師等技能型人才，同時(shí)承擔(dān)企業(yè)各類在職職工培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、社會(huì)駕駛員培訓(xùn)等任務(wù)。
邯鄲技師學(xué)院基本情況
學(xué)院座落于邯鄲市南郊，占地150畝，環(huán)境幽雅，師資力量雄厚，專業(yè)設(shè)置合理，社會(huì)培訓(xùn)功能完善，是學(xué)子們學(xué)習(xí)技能的最佳場(chǎng)所。學(xué)院分三個(gè)校區(qū)建設(shè)：1、校本部占地67畝，主要用于中級(jí)工、高級(jí)工、預(yù)備技師的學(xué)歷教育、職業(yè)技能鑒定以及各類社會(huì)培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)的專業(yè)有汽車新技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)、機(jī)械機(jī)加工、電工電子、機(jī)電一體化、會(huì)計(jì)電算化、農(nóng)業(yè)機(jī)械化和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)。其中汽車運(yùn)用與維修、電子電器應(yīng)用與維修為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)專業(yè);2、西校區(qū)占地29.6畝，主要用于汽車機(jī)械修理、汽車電器維修、汽車電子控制與檢測(cè)技術(shù)、汽車鈑金與美容等社會(huì)短期培訓(xùn)以及與汽修相關(guān)專業(yè)學(xué)生的維修實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí);東校區(qū)占地59畝，主要用于學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)學(xué)生的駕駛實(shí)習(xí)以及社會(huì)駕駛員培訓(xùn)、考試。
邯鄲技師學(xué)院師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有教師224人(含外聘企業(yè)人才39人)，68人具有高級(jí)職稱，79人具有中級(jí)職稱，擁有高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和高級(jí)技師職業(yè)資格的教師62人。省級(jí)名師3人，省級(jí)骨干教師6人，省級(jí)專業(yè)帶頭人4人。學(xué)院始終以教育教學(xué)為中心，以提高學(xué)生專業(yè)技能為重點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高操作技能水平，畢業(yè)生深受企業(yè)歡迎，連續(xù)多年畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上，建校以來(lái)已累計(jì)向社會(huì)輸送數(shù)萬(wàn)名合格技能人才，為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐。
邯鄲技師學(xué)院辦學(xué)情況
學(xué)院建院20多年來(lái)，始終以職業(yè)教育為根本，以服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，以改革創(chuàng)新為引領(lǐng)，以培養(yǎng)技能型人才為宗旨，積極探索職業(yè)教育的規(guī)律和特點(diǎn)，成為邯鄲市職業(yè)教育的領(lǐng)軍人物。是、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、邯鄲市農(nóng)民工培訓(xùn)基地河北省技師培訓(xùn)基地，學(xué)院先后被授予河北省先進(jìn)技工院校、河北省職業(yè)教育先進(jìn)集體、河北省技工學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)秀單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
邯鄲技師學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機(jī)械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機(jī)械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機(jī)電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運(yùn)用和開(kāi)發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。
培養(yǎng)要求
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門(mén)人才，掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí);具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
課程開(kāi)設(shè)
主要開(kāi)設(shè)《電機(jī)及其應(yīng)用》、《工廠電氣控制設(shè)備及其應(yīng)用》、《單片機(jī)控制技術(shù)應(yīng)用》、《傳感器技術(shù)應(yīng)用》、《電力電子與電機(jī)調(diào)速技術(shù)應(yīng)用》等核心課程。電工電子技能訓(xùn)練、工廠電氣控制實(shí)訓(xùn)、plc(即可編程邏輯控制器)應(yīng)用技能實(shí)訓(xùn)、電氣設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。考取勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)維修電工職業(yè)資格證書(shū)及國(guó)家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心“auto cad高級(jí)繪圖師”證書(shū)。一般中職學(xué)校對(duì)于此專業(yè)所開(kāi)設(shè)的課程有：電工基礎(chǔ)，電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練，鉗工工藝與技能訓(xùn)練，車工工藝與技能訓(xùn)練，數(shù)控加工基礎(chǔ)，可編程序控制器plc及其應(yīng)用，電子裝接，公差配合與技術(shù)測(cè)量，金屬材料與熱處理，機(jī)械基礎(chǔ)，機(jī)械制圖，機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)，電工電子技術(shù)基礎(chǔ)，機(jī)電一體化技術(shù)等等。
邯鄲技師學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)還是非常不錯(cuò)的，無(wú)論是專業(yè)師資、實(shí)訓(xùn)設(shè)施、實(shí)習(xí)安排都是非常好的，想要報(bào)名機(jī)電一體化專業(yè)的同學(xué)可以到去參觀一下，看一下學(xué)校的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。
濟(jì)南讀醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)哪所學(xué)校好渭南西北新世紀(jì)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校有沒(méi)有電子電器專業(yè)?市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)南寧哪個(gè)職業(yè)學(xué)校好贛州初中生讀園林技術(shù)專業(yè)有哪些學(xué)校鄭州白求恩學(xué)校招生計(jì)劃（須知）洛陽(yáng)想學(xué)康復(fù)治療專業(yè)的學(xué)校（3+3年制）什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名寶雞哪個(gè)職業(yè)學(xué)校的武警消防專業(yè)好百色比較好且開(kāi)設(shè)有中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食專業(yè)的中專學(xué)校有哪些
