四川排名前五的民辦水利學校有：南充職工大學、綿陽水利電力學校、自貢職業(yè)技工學校、綿陽陽光職業(yè)技術學校、綿陽廣播電視大學。
一、四川排名前五的民辦水利學校名單一覽表排名 水利學校名稱 水利學校地區(qū) 水利學校性質(zhì)
1 南充職工大學 南充 民辦院校
2 綿陽水利電力學校 綿陽 民辦院校
3 自貢職業(yè)技工學校 自貢 民辦院校
4 綿陽陽光職業(yè)技術學校 綿陽 民辦院校
5 綿陽廣播電視大學 綿陽 民辦院校
注：以上民辦水利學校排名是招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關注度進行排名，僅供參考
二、四川排名前五的民辦水利學校簡介1、南充職工大學
南充市職工大學簡介
南充市職工大學創(chuàng)辦于一九七六年、一九八四年經(jīng)四川省人民政府批準成為獨立建制的成人高等學校，是四川省工會系統(tǒng)兩所成人高校之一，也是川東北地區(qū)唯一的一所職工成人高校。學校國際代碼50932，全國招生統(tǒng)一代碼702。學校位于南充市果山街55號，占地面積30余畝;擁有建筑面積13071平方米的教學大樓、宿舍、食堂等766.9萬元的固定資產(chǎn)和微機室、語音案等教學及配套設施;學校環(huán)境優(yōu)美、交通使捷，是個教書育人和學習知識的理想地方。學校設有辦公室、教務處、總務處、招生就業(yè)辦公室等中層機構。學?，F(xiàn)有專職教師42人，兼職教師50余人，專職教師中高級職稱7人、中級職稱31人。
2、綿陽水利電力學校
四川省綿陽水利電力學校簡介
四川省綿陽水利電力學校創(chuàng)辦于1964年，其前身是1939年川北公署創(chuàng)設的“國立遂寧高級農(nóng)業(yè)學校”，校址位于四川省綿陽市高新區(qū)永興鎮(zhèn)。占地200余畝;有教職工200余人，在校學生5000余人。是國家級重點中專、四川省示范性中等職業(yè)學校、綿陽市甲級校風示范學校、四川省勞務培訓基地、綿陽市文明單位。
四川省綿陽水利電力學校專業(yè)設置
學校獨立開辦有水利、電力、建筑、機電、電子、信息、管理等七大學科領域30多個專業(yè)的中專學歷教育;與四川大學、長沙理工大學、西南科技大學、西華大學、四川水利職業(yè)技術學院聯(lián)合開辦有水利、電力、機電、建筑四大學科領域10多個專業(yè)的本科、普通專科、五年制高職?？频膶W歷教育。學校以中、高層次的學歷教育結構;以脫產(chǎn)、函授、助學的學習形式;以跨行業(yè)、跨地區(qū)、多學科的辦學體系為特色。
四川省綿陽水利電力學校辦學理念
學校堅持以“為學習一技之長走進來，為回報社會和父母走出去”的辦學理念，充分彰顯職業(yè)教育“以能力為本位，以就業(yè)為導向”的辦學思想;以專任教師140 余人、兼職教師50余人、“雙師型”教師百余人的師資隊伍為辦學的基礎實力;以20多個符合國家標準的實驗室和機械加工、建筑施工、電力設備、電子技術、數(shù)控技術等10多個實訓室為辦學基礎條件;以綿陽永安電力集團、長虹電子集團、雙馬集團、中國水電五、七、十一局、lg公司、格力電器、美菱空調(diào)等幾十個大型知名企業(yè)為學生實習、就業(yè)基地，著力于學生的技能、技術和立業(yè)、創(chuàng)業(yè)實用能力培養(yǎng)。學生成才、家長滿意、單位認同、社會歡迎。
四川省綿陽水利電力學校教學設施
學校秉承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，辛勤耕耘水電職業(yè)教育這方沃土，精心培育了一代又一代建國立家的優(yōu)秀人才。特別是我國西南、西北地區(qū)的水利、電力、建筑、機電行業(yè)，到處都張揚著水電校辦學四十年的光輝業(yè)績。學校承擔的武都引水工程、云南茈碧湖水庫等10余個部省級科研項目的試驗以及設計、施工的蓬溪縣赤城湖水庫、西藏沙貢電站等百余個水利、電力工程，展現(xiàn)了學校教師解決實際問題的能力，承載著學校教師應用科學技術的水平，體現(xiàn)了學校教學與生產(chǎn)勞動相結合的教學育人思想。
3、自貢職業(yè)技工學校
自貢市職業(yè)技工學校簡介
自貢職業(yè)技術學校是國家級重點中等職業(yè)技術學校，國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設項目第二批立項學校。學校由原自貢市工業(yè)學校、自貢市農(nóng)業(yè)學校、自貢市財經(jīng)學校、自貢市職工中專、自貢市釜溪職業(yè)高級中學合并組建而成。
自貢市職業(yè)技工學校辦學理念
多年的教育教學孕育了“成人、成才、成功”的辦學理念，形成了“上工善成”的校訓，“和諧奮進、自強貢獻”的校風，“厚德崇技、愛生樂業(yè)”的教風，“明理篤行、做學有成”的學風。以校企合作、產(chǎn)教一體為核心的辦學特色初步形成。
自貢市職業(yè)技工學校教學成果
經(jīng)過全校教職工的共同努力，學校是全國職業(yè)教育先進單位、省級文明單位、省創(chuàng)建文明行業(yè)工作先進窗口單位、省級校風示范學校、省級內(nèi)務管理示范校;是教育部和信息產(chǎn)業(yè)部確定的“計算機應用與軟件技術專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”。
4、綿陽陽光職業(yè)技術學校
綿陽市陽光職業(yè)技術學校簡介
綿陽市陽光職業(yè)技術學校是經(jīng)省、市教育行政機關批準成立、市教育局直屬管理的全日制中等職業(yè)技術學校，國家承認學歷;學校與西南科技大學、綿陽市師范學院等高校實行聯(lián)合辦學，進行大專、本科學歷教育。學校位于“西部硅谷”中國科技城——綿陽市，現(xiàn)有3個校區(qū)，均位于綿陽市內(nèi)。學校現(xiàn)有l(wèi)ed光電信息技術類、話務文員類、石油勘探及開采類、機械類、電子類、計算機類、酒店旅游類、財經(jīng)類、社會事務類等十余個專業(yè)，師資力量雄厚，校園環(huán)境優(yōu)美，功能齊全，設施設備先進。
綿陽市陽光職業(yè)技術學校教學設施
學校堅持“產(chǎn)教結合、校企結合”的辦學特色，支持“市場化運作、準軍事化管理、訂單式教學、定向式安置”的辦學理念，實行多層次、多形式、多渠道開放式辦學模式。辦學目的明確，注重教書育人、管理育人、服務育人，在強調(diào)基本理論知識、基本技能教學的同時，特別重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極開展形式多樣的社會實踐、生產(chǎn)實踐和勤工助學等活動，注重培養(yǎng)有堅實的理論基礎和熟練的技能技術以及較強的技能型應用人才。
5、綿陽廣播電視大學
綿陽廣播電視大學介紹
綿陽廣播電視大學本部位于四川省綿陽市城區(qū)一環(huán)路內(nèi)，長虹大道南段71號。西臨干道和幽幽南山，東傍碧綠靜謐的安昌江。
綿陽廣播電視大學在行政上由綿陽市人民政府管轄、直屬教育局領導，業(yè)務上接受中央電大和四川電大的指導。擁有2套衛(wèi)星地面接收站和新建成的千兆以上校園網(wǎng)，視聽閱覽室、電子閱覽室、計算機網(wǎng)絡教室、多功能會議廳等電教、雙向視頻教學系統(tǒng)，圖書室、標準學生宿舍、食堂等完善的現(xiàn)代化教學生活設施。
學校在綿陽市轄區(qū)范圍內(nèi)還建有兩個分校(三臺分校、江油分校)，二個工作站(鹽亭工作站、長虹工作站)及11個教學班點，學員遍布全市各縣(市、區(qū))。學校現(xiàn)有350多專兼職教師人，其中高級職稱50多人，中級職稱210多人。
綿陽廣播電視大學專業(yè)設置
學校開設有本科層次的漢語言文學、金融、法學、工商管理、英語、計算機應用、會計學以及教育管理等專業(yè);大專層次的計算機應用、法學、會計學、小教、教管、英語、旅游與飯店管理、高級護理、金融、藥學、審計等專業(yè)，中專層次的電子技術、機械制造、計算機、服裝設計與制作、旅游等專業(yè)，綿陽電大辦學形式靈活多樣，學生選課自主自由。
學校實行學分學年制相結合的辦法，各層次專業(yè)的課程學分8年內(nèi)有效，課程考試不及格者允許多次參加補考直至合格，允許因故中斷學業(yè)并續(xù)學獲取原專業(yè)畢業(yè)證書;在許可范圍內(nèi)，允許學生跨專業(yè)、跨年級選修課程，考試合格則學分有效，并計入畢業(yè)總學分。
學校還與世界名校--清華大學合作，建立了“清華大學遠程教育綿陽教學站”，從2002年起開始招收專升本和研究生進修班學員。
綿陽電大辦學20年多年來，積累了豐富的教學管理經(jīng)驗。招生管理、學籍管理、教學管理、考試管理、站點管理、教師管理等都已制度化和部分現(xiàn)代化，有一套嚴格而完善的質(zhì)量管理體系。
綿陽廣播電視大學發(fā)展歷程
學校已參加“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目的試點工作，正在逐步建立一個以學生的自主學習為中心開展教學和管理工作，以教學改革為核心，以開發(fā)教學資源和完善學習支持服務體系為重點，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代遠程教育技術手段的功能，實現(xiàn)由封閉教育向開放教育、由以教師為中心向以學生為中心、由班級管理向課程管理轉(zhuǎn)變的教育教學的新模式。
學生不僅可以在多種媒體中視聽到國內(nèi)一流教師授課，還可以與之進行實時和非實時交流，更可以最大限度地利用學科資源庫、案例庫、參考資料庫、名師主頁庫、自測練習庫等進行個別化自主學習，充分享受到現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)越性、先進性。
2002年7月11日，黃學玖市長在《堅持多元辦學方向，積極整合教育資源，加速構建支撐綿陽科技城的高等教育體系》一文中對綿陽電大在綿陽高等教育體系中的地位有一個精確定位：“綿陽廣播電視大學要充分利用自身網(wǎng)絡優(yōu)勢，有機整合各種現(xiàn)代遠程教育資源，構筑開放的自主學習中心、功能強大的教學支持服務中心、職業(yè)技術繼續(xù)教育中心和中小學教師遠程教育中心，盡快形成覆蓋全市各縣(市、區(qū))的新一代綿陽電大現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡體系，更好地為地方培養(yǎng)多專業(yè)、多層次的高質(zhì)量人才。”
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