合肥開設市場營銷專業的中專學校名單有:合肥機電學校、合肥經貿旅游學校、安徽經濟貿易學校、安徽華夏旅游學校、合肥工業經濟學校、安徽工商行政管理學校等中專學校。
一、合肥開設市場營銷專業的中專學校名單一覽表序號 學校名稱 學校地址
1 合肥機電學校 安徽省合肥市經濟開發區宿松路與紫蓬路交口往西200米
2 合肥經貿旅游學校 安徽省合肥市瑤海區學林路與大眾路交叉口
3 安徽經濟貿易學校 合肥市經開區蓮花路與耕云路向東100米
4 安徽華夏旅游學校 合肥市合馬路瑤崗社區
5 合肥工業經濟學校 合肥市包河大道228號
6 安徽工商行政管理學校 合肥市徽州大道1070號
二、合肥開設市場營銷專業的中專學校簡介1、合肥機電學校
合肥機電學校簡介
合肥機電學校是經安徽省人民政府批準成立的一所培養中、高級技能型人才的綜合性全日制職業技術院校。是國家級高技能人才培訓基地、安徽省省級示范中等職業學校、安徽省重點技工學校、安徽省文明單位、合肥市職業教育先進單位。
合肥機電學校辦學目標
學院堅持“以服務為宗旨,以質量為核心,以就業為導向”的辦學方針。真正讓每個學生都能“成人、成才、成功”,使“升學者有其學,就業者有其能,創業者有其路”。為社會培養“品優、業精、體健、技高”的高素質人才,已成為省城合肥“大湖名城、創新高地”建設中最亮眼的職教標桿。2016年3月1日,國家教育部杜占元副部長、安徽省謝廣祥副省長專程蒞臨我院調研指導,對我院的辦學水平給予了高度評價。學院為合肥市及皖江城市帶的跨越式發展輸送了數以萬計的藍領人才。
合肥機電學校辦學條件
學院現有在校生4200多人,教職工300多人,雙師型教師達40人。學院教學設施齊全,擁有車、鉗、刨、銑及數控技術實訓中心,電工電子實訓中心,汽車維護中心和整車實訓中心,焊接技術實訓中心,大型計算機網絡中心,音樂及形體訓練中心,烹飪西點實訓中心、創業培訓中心及國家職業技能鑒定站。另有公寓樓、圖書館、閱覽室、運動場、餐廳、超市、浴室等生活設施。
2、合肥經貿旅游學校
合肥市經貿旅游學校為適應合肥區域經濟結構調整、產業轉型和升級對技能型人才的需求,2014年合肥市委市政府高瞻遠矚,立意高遠,將原合肥市職教中心、合肥市金融學校、合肥市旅游學校、合肥市電子學校和合肥市物流學校等五所公辦中等職業學校資源整合,正式組建合肥市經貿旅游學校。
合肥經貿旅游學校辦學規模
學校位于合肥市新站磨店高教基地,目前占地503畝,已完成建筑面積22.2萬平方米,儀器設備總值5900多萬元,圖書19萬多冊,現有教職工450人,在校生近9千人,除占地面積指標外,是安徽目前規模最大的中職學校。
合肥經貿旅游學校專業開設
學校擁有普通中專和3+2高職兩個辦學層次,目前開設有數控技術應用、機電技術應用、汽車運用與維修、物流服務與管理、金融事務、旅游服務與管理、中餐烹飪、電子商務、計算機網絡技術、動漫設計與制作等三十余個專業,涉及加工制造類、交通運輸類、信息技術類、財經與商貿類、旅游服務類等專業門類。
3、安徽經濟貿易學校
安徽經濟貿易學校簡介
安徽經濟貿易職業技術學校是1994年經安徽省教委批準成立的一所綜合性全日制中等職業技術學校。學校位于合肥市長江西路上,地處合肥市繁華地段,地理位置優越,交通十分便利。周圍有安徽大學、解放軍電子工程學院、解放軍炮兵學院、中國科技大學等眾多高校。 在教育主管部門的正確領導和熱情關懷下,學校始終堅持正確的辦學方向,以“高質量的教學、高效率的管理,高保障的就業”為指導思想,贏得了社會的廣泛贊譽和一致好評。
安徽經濟貿易學校教學設施
安徽經濟貿易職業學校,教學設施完善,有主教學樓、辦公樓、乒乓球房、圖書館、三個現代化計算機網絡中心、多媒體教室、數控實訓中心、電工電子實驗室、就餐大廳、開水房、宿舍樓等。學校有教職工二百余人,開設有計算機動漫與游戲制作、機電應用技術、電子商務、數控技術應用、汽車運用于維修、市場營銷、商務英語、連鎖經營、酒店服務與管理等專業,在校生兩千余人。
安徽經濟貿易學校辦學情況
安徽經濟貿易職業學校,開展中專學歷教育的同時,也為學生開辦職業技能資格考試培訓,使學生畢業后能夠取得“雙證”(中專畢業證書和職業資格證書)。為了實現多元化和多層次辦學模式,學校除設立中專學歷外,另開設全國高等教育自學考試和安徽大學、合肥工業大學及安徽中醫學院成人教育大專(含本科)學歷教育,形成了具有本科、大專、中專等中、高級多學歷層次格局,學生畢業后既可以就業,也可以對口升學繼續深造,使學生有了更多的學業選擇和更全面的法杖,綜合素質和社會競爭力進一步提高。
安徽經濟貿易學校辦學理念
學校信奉“厚德、樂學、務實、強商”的校訓和“一切為了學生,為了學生一切”的宗旨,嚴格按照國家教學大綱進行正規教學,在讓學生能夠學習專業知識,取得學歷證書和職業資格證書的同時,重視培養學生能夠具有良好的品德和素質,安排學生進行社會實踐活動和實踐操作能力訓練,并進行職業資格考核、認證工作,最大程度的滿足學生求知、求技、求職的需求,力求使每位學生能夠真正成為一專多能、一專多用的實用型職業技術人才。
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